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教案

中班教案

時間:2023-10-29 11:38:26 教案 我要投稿

中班教案3篇(推薦)

  作為一位無私奉獻的人民教師,總不可避免地需要編寫教案,教案是教學(xué)藍圖,可以有效提高教學(xué)效率。快來參考教案是怎么寫的吧!下面是小編為大家整理的中班教案3篇,歡迎大家分享。

中班教案3篇(推薦)

中班教案 篇1

  教育目標(biāo):

  1、認識眼睛,知道自己眼睛的用途。

  2、認識動物的眼睛,了解不同動物眼睛的用途。

  3、引導(dǎo)幼兒觀察周圍自然環(huán)境,感受自己家鄉(xiāng)的富饒和魅力,用自己喜歡的方式表現(xiàn)自己對家鄉(xiāng)的熱愛。

  4、鼓勵幼兒保護自己的眼睛,增強幼兒自我保護意識。

  5、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  6、初步了解眼睛的小常識。

  問題板塊:

  1、怎么保護我們的眼睛?

  2、我們的眼睛都能看到什么呀?

  3、什么樣的小動物有眼皮?什么樣的.小動物沒有眼皮?

  4、沒有眼皮的小動物怎么睡覺呀?

  5、導(dǎo)彈沒有眼睛,怎樣擊中目標(biāo)的嗎?

  主題壁報:

  1、眼睛的圖片及模型。

  2、各種小動物的照片

  3、信息角:幼兒帶來的有關(guān)保護眼睛的故事書及幼兒收集的關(guān)于眼睛的資料和照片。

  4、布置保護眼睛的宣傳小海報

  5、收集有關(guān)不同動物眼睛的作用的資料。

  6、幼兒郊游的照片及繪畫的美麗世界的作品。

  區(qū)域游戲:

  1、圖書區(qū):

  投放有關(guān)眼睛的圖書。

  2、科學(xué)區(qū):

  望遠鏡、放大鏡、墨鏡、小鏡子、眼罩

  3、美工區(qū):

  各種筆、紙廢舊物及粘貼工具。粘貼五官的游戲

  4、電腦區(qū):

  1)辨別色彩的游戲。

  2)保護眼睛的科學(xué)知識VCD

  3)導(dǎo)彈發(fā)射的軍事小知識。

  家園合作:

  1、請家長配合幼兒園豐富幼兒有關(guān)眼睛的知識。

  2、配合幼兒園,在家中繼續(xù)鞏固幼兒各方面的衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。

  3、請家長帶幼兒去動物園觀察小動物的眼睛,并豐富幼兒有關(guān)動物眼睛的知識。

  4、鼓勵家長積極投稿:“在家中如何培養(yǎng)幼兒保護好自己的眼睛?”

  資源利用:

  1、幼兒從家中帶來的有關(guān)保護眼睛的故事書及幼兒收集的關(guān)于眼睛的資料和照片。

  2、請常常小朋友的媽媽(醫(yī)院醫(yī)生)來園給幼兒講關(guān)于眼睛容易生什么病,如何保護好我們的眼睛。

  3、與幼兒一起搜集關(guān)于動物眼睛的的圖片、VCD等各種資料。

  4、請蕭蕭告訴小朋友眼睛生病后的感覺,啟發(fā)幼兒幫助失明的殘疾人。

中班教案 篇2

  活動目標(biāo)

  1.培養(yǎng)幼兒認真觀察和大膽表現(xiàn)的能力。

  2.學(xué)習(xí)用弧線畫柳條,用點畫的方法畫春天柳條上的嫩葉。

  3.培養(yǎng)幼兒動手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

  4.鼓勵幼兒與同伴合作繪畫,體驗合作繪畫的樂趣。

  5.培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

  活動準(zhǔn)備

  物質(zhì)準(zhǔn)備:油性筆及瓷磚每幼兒人手一份。

  知識準(zhǔn)備:帶幼兒觀察柳樹,觀察其枝條和葉子的特征。

  活動過程

  1.引導(dǎo)幼兒觀察柳樹,說說枝條和葉子的'的特征。

  2.教師示范柳條的畫法。

  3.提出作畫要求:先畫枝條再畫柳葉;大膽作畫。

  4.幼兒作畫,教師重點指導(dǎo)柳枝的畫法。

  5.展示幼兒作品并評價。

中班教案 篇3

  活動目標(biāo)

  1.懂得亂扔垃圾會污染環(huán)境,危害健康。

  2.能夠按照可回收與不可回收的特點,對垃圾進行簡單分類。

  3.養(yǎng)成分類投放垃圾的好習(xí)慣,做一個愛護環(huán)境的小朋友。

小小清潔員中班教案

  活動準(zhǔn)備

  PPT、教學(xué)資源光盤。

  活動過程

  1.談話式導(dǎo)入

  通過播放PPT,讓幼兒仔細觀察圖片,提問:

  圖片上的小區(qū)怎么了?

  如果小朋友你生活在這樣的環(huán)境里,會有什么感受?

  簡單總結(jié):垃圾可以污染水源,破壞土壤,危害我們的健康。

  2.繼續(xù)播放PPT,欣賞垃圾制作的工藝品,引導(dǎo)幼兒說說這些工藝品是用什么做成的`?

  逐步引出可回收、不可回收垃圾。

  認識圖片上哪些是可回收垃圾,哪些是不可回收的垃圾。

  3.通過圖片的引入,簡單介紹可回收和不可回收的垃圾,以及帶領(lǐng)幼兒認識其標(biāo)志。

  教師總結(jié):能被人們重復(fù)利用的,叫做可回收垃圾。不能被人們重復(fù)利用,在自然條件下容易分解的垃圾,叫做不可回收垃圾。

  4.請幼兒做“小小清潔員”,嘗試將垃圾按照可回收與不可回收的特點進行分類。(注意:廢舊電池應(yīng)該單獨處理)

  5.活動延伸。

  (1)教育幼兒做一名小小清潔員,保護環(huán)境。

  (2)讓幼兒感受整潔環(huán)境帶來的美好感受。

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