久久精品99久久|国产剧情网站91|天天色天天干超碰|婷婷五天月一av|亚州特黄一级片|亚欧超清无码在线|欧美乱码一区二区|男女拍拍免费视频|加勒比亚无码人妻|婷婷五月自拍偷拍

教案

幼兒園小班音樂教案《小動物怎樣叫》

時間:2024-01-09 15:05:05 教案 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

幼兒園小班音樂教案《小動物怎樣叫》

  作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,就有可能用到教案,教案是實施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編整理的幼兒園小班音樂教案《小動物怎樣叫》,歡迎大家分享。

幼兒園小班音樂教案《小動物怎樣叫》

  活動目標(biāo):

  1.感受小兔和狐貍兩種不同的音樂形象,能隨音樂游戲。

  2.喜歡參加音樂伴隨下的游戲活動,有初步控制自己的能力。

  活動重點:感受小兔和狐貍兩種不同的音樂形象,能隨音樂游戲:

  活動難點:有初步的控制自己的能力。

  活動準(zhǔn)備:

  1、狐貍頭飾一個;狐貍家的背景一塊;樹、山、蘑菇等背景四塊;花草若干;光盤、磁帶、鋼琴。

  2.熟悉音樂中歌曲部分,會唱歌曲,能隨歌曲做簡單的模仿動作。

  活動過程:

  一、聽音樂入場,引導(dǎo)幼兒熟悉“森林”場景

  幼兒聽音樂進(jìn)教室,教師關(guān)注幼兒動作是否合拍,鼓勵幼兒在律動中相互交流。

  二、復(fù)習(xí)歌曲,引導(dǎo)幼兒有感情地演唱

  1.發(fā)聲練習(xí):《小動物怎樣叫》。

  2.復(fù)習(xí)歌曲:重點關(guān)注孩子是否能在歌曲中融入小兔子的情感,引導(dǎo)幼兒有感情地演唱。

  三、引發(fā)幼兒游戲興趣,學(xué)習(xí)音樂游戲

  1.引導(dǎo)幼兒完整感受、理解音樂。幼兒邊聽音樂邊感受兔子和狐貍音樂的不同,然后提問:“小兔子藏好了?后面的音樂是誰?”

  2.引導(dǎo)幼兒理解簡單的規(guī)則。提問:“大狐貍一出來小兔子們怎么辦?在森林里能藏到哪里去?”

  3.完整游戲。

  (1)第一遍游戲。重點關(guān)注:

 、俸⒆邮欠衲芊直鎯煞N不同性質(zhì)的音樂,根據(jù)音樂形象進(jìn)行游戲。

 、诤⒆釉诓氐臅r候是否有動的、出聲音的。

  (2)第二遍游戲。加深幼兒對游戲規(guī)則的理解。

  游戲后引導(dǎo)幼兒休息一會兒。(森林中輕松的音樂)

  (3)改變情節(jié),增加游戲性,進(jìn)行第三次游戲。

  狐貍口·吻:“餓死我了,剛剛明明看到這么多小兔子,怎么一轉(zhuǎn)眼就都不見了!我猜他們一定是藏到了大蘑菇、桃子樹的后面,哼!我把它們都拔了,這下看你們往哪藏!”(減少遮擋物的數(shù)量)

  引導(dǎo)幼兒討論:“這下可怎么辦呢?我們還要出去玩呢,再碰到狐貍我們往哪藏呢?”鼓勵孩子積極想辦法說一說能往哪藏?肯定鼓勵孩子不一樣的藏法。

  四、游戲結(jié)束,體驗游戲的快樂

  “噢,狐貍走嘍,讓我們一起來慶祝吧!”隨兔子舞音樂做簡單的動作,鼓勵幼兒做自己喜歡的動作,邊跳邊離開教室。

  活動延伸:

  在表演區(qū)中提供不同音樂形象的音樂磁帶、胸卡等,供幼兒分辨音樂形象;顒臃此迹

  此活動基本完成了預(yù)定目標(biāo),孩子們能自始至終積極主動地融人游戲的情境中,對游戲的把握和理解都比較準(zhǔn)確。考慮到小班幼兒動作反應(yīng)比較慢,而心理上更需要一個相對比較安全的氛圍,我活用了文本。把游戲中的藏設(shè)定在看見了狐貍以后,讓孩子有較充裕的時間去藏,而且后面加了一些漸強的音樂,使幼兒在心

  理上有一定的安全感。

  此次活動中通過唱、玩、跳、藏達(dá)到了行動上的動靜交替。考慮到活動中孩子在心情上始終是興奮、緊張的,在游戲的中間特意設(shè)定了一個放松心情的環(huán)節(jié),讓孩子們在森林的意境中隨輕松的音樂有一個心情舒緩的過程。

  根據(jù)小班年齡特點,活動始終設(shè)定在一個貫穿的情境中,孩子自然地玩與學(xué)。游戲中狐貍撥走大樹的情境設(shè)置,增強了游戲性,對孩子提出了難題,使其玩得更加投入,在原先的基礎(chǔ)上有了提高。

  活動評析:這個音樂活動充分體現(xiàn)了幼兒音樂教育的重要特點:讓幼兒在愉快的享受中學(xué)習(xí)音樂。

  教師根據(jù)小班幼兒的認(rèn)知水平和情緒特點,精心為幼兒準(zhǔn)備了相應(yīng)的背景道具——模擬森林的情景,使幼兒一進(jìn)入活動室就對周圍的環(huán)境產(chǎn)生濃厚的興趣,并在后面游戲的躲藏中得到充分地利用,帶給幼兒的是極大的享樂,大大激·發(fā)了幼兒參與音樂活動的熱情。

  教師按活動目標(biāo),胸有成竹地引導(dǎo)幼兒從表演小兔跳、演唱小動物叫,到感受新音樂形象,表演音樂游戲,每一個環(huán)節(jié)都能看到教師親切和藹的指導(dǎo)語、循循善誘的提問,以及處處表現(xiàn)為對幼兒平等、尊重的交流方式(跪、蹲在地上與幼兒交談)。最使人感動的是,當(dāng)幼兒被狐貍發(fā)現(xiàn)拉走時,教師馬上以兔媽媽的身份,將幼兒抱起并救出來,及時避免小班幼兒由此產(chǎn)生的恐懼感,使幼兒既興奮又安全,從而更加主動地去感受和表現(xiàn)音樂。

【幼兒園小班音樂教案《小動物怎樣叫》】相關(guān)文章:

幼兒園小班音樂教案02-21

幼兒園小班音樂游戲教案12-27

幼兒園小班音樂教案優(yōu)秀05-17

幼兒園小班音樂活動教案09-07

小班語言火車火車嗚嗚叫教案06-20

小班音樂教案11-09

小班音樂教案11-07

小班音樂教案08-23

幼兒舞蹈怎樣叫串詞08-12