小班教案匯總7篇
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，時(shí)常要開(kāi)展教案準(zhǔn)備工作，編寫(xiě)教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案要怎么寫(xiě)呢？以下是小編幫大家整理的小班教案7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小班教案 篇1
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、認(rèn)識(shí)更多的植物。
2、為植物做卡片。
3、欣賞幾種有趣的植物
4、種植一種喜歡的植物。
5、介紹植樹(shù)節(jié)。
【活動(dòng)重難點(diǎn)】
為植物做卡片、種植一種喜歡的植物。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
幾種植物的圖片（梅蘭竹菊）、一盆含羞草、有關(guān)植物（如豬籠草）的視頻。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、活動(dòng)開(kāi)始
1、小朋友，你們認(rèn)識(shí)哪些植物？
2、小朋友們請(qǐng)把你們認(rèn)識(shí)的植物畫(huà)出來(lái)，并把它們介紹個(gè)大家。
2、今天老師給你們帶來(lái)一些植物的圖片，你們來(lái)看看是什么植物？（出示植物的圖片）
二、活動(dòng)進(jìn)行中
1、讓小朋友根據(jù)圖片說(shuō)出梅蘭竹菊分別有哪些特征；
2、介紹梅花、蘭花、菊花分別在哪個(gè)季節(jié)開(kāi)放；
3、帶小朋友在幼兒園以及周?chē)鷧⒂^植物，介紹植物特點(diǎn)；
4、回到到教室中，拿出帶來(lái)的含羞草給小朋友觀賞、觸碰，看含羞草因觸碰而收縮的有趣過(guò)程；
5、給小朋友觀看有關(guān)植物的`視頻，如豬籠草食蟲(chóng)過(guò)程等。
三、回家任務(wù)
1、讓小朋友在家長(zhǎng)的幫助下為幼兒園里的植物制作介紹卡片，掛到相應(yīng)的植物上；
2、選擇一種自己喜歡的植物進(jìn)行種植。
四、活動(dòng)后續(xù)
1、觀察小朋友們種植的植物，一段時(shí)間后帶到幼兒園，大家共同欣賞；
2、鼓勵(lì)小朋友們?cè)诿磕甑闹矘?shù)節(jié)都進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)。
小班教案 篇2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、獲得聽(tīng)故事的樂(lè)趣。
2、學(xué)習(xí)翻閱圖書(shū)的順序。
3、運(yùn)用材料進(jìn)行創(chuàng)作。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、故事：《貪吃的變色龍》
2、透明片，油性筆
活動(dòng)過(guò)程：
1、講述故事《貪吃的變色龍》
2、教師講故事時(shí)，要求幼兒跟隨老師講的內(nèi)容翻閱幼兒用書(shū)。
3、用提問(wèn)幫助幼兒理解故事內(nèi)容。
師：請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)恐龍吃了什么改變了顏色?
4、教師用油性筆在透明片上示范畫(huà)圖，。畫(huà)好后貼在玻璃窗上，請(qǐng)幼兒欣賞。
5、給幼兒一人一張透明片，請(qǐng)幼兒自由創(chuàng)作。
6、完成的作品，貼在窗戶(hù)上，讓大家欣賞
活動(dòng)反思：
為幼兒創(chuàng)設(shè)自由寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境，讓幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō),，從而擴(kuò)展幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，豐富語(yǔ)言的內(nèi)容，增強(qiáng)理解和表達(dá)能力。小班的孩子很喜歡聽(tīng)故事，而相伴下學(xué)期的孩子在語(yǔ)言表達(dá)能力上有了一定的基礎(chǔ)。故事《貪吃的變色龍》在幼兒的觀察、想象、講述等一系列的活動(dòng)中完成的充分滿(mǎn)足了幼兒表現(xiàn)得欲望。比如從作品本身的愉悅價(jià)值、從顏色的匹配、從健康“貪吃”這條線(xiàn)、以及從科學(xué)“變色龍變色的.特點(diǎn)”……在給孩子更多愉悅、童趣的感受的同時(shí)，希望能夠讓孩子們?cè)诓聹y(cè)，觀察，模仿，及游戲的過(guò)程中感受到變色龍變色的有趣，激發(fā)幼兒想象力、講述的欲望，感受到故事情節(jié)的有趣以及感受到了文學(xué)作品的美，給孩子提供更多的想象力講述的機(jī)會(huì)。
小班教案 篇3
目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)手口一致地點(diǎn)數(shù)5以?xún)?nèi)的數(shù)量，并說(shuō)出總數(shù)。
2、知道不同的家庭中成員的數(shù)量會(huì)有差異。
準(zhǔn)備：
1、幼兒每人帶一張全家福，布置在“親親一家人”的主題墻上。教師從中選擇家庭成員分別為3個(gè)、4個(gè)、5個(gè)的三張全家福照片予以放大，將照片中的幼兒頭像遮住。
2、數(shù)量分別是3、4、5的圓點(diǎn)卡片各一張。
過(guò)程：
�。ㄒ唬┱l(shuí)的全家福
1、依次出示家庭成員為3個(gè)、4個(gè)、5個(gè)的全家福照片，引導(dǎo)幼兒猜猜是誰(shuí)的全家福。
2、呈現(xiàn)幼兒的頭像，引導(dǎo)幼兒手口一致地點(diǎn)數(shù)，分別說(shuō)出每張全家福中家庭成員的總數(shù)。
�。ǘ┪壹矣袔卓�
1、幼兒分組到主題墻上拿取自己的全家福照片，指著照片上的家庭成員數(shù)一數(shù)共有多少人。
2、在黑板上出示數(shù)量分別為3、4、5的圓點(diǎn)卡片，引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己家庭成員的數(shù)量，將全家福放到相應(yīng)數(shù)量的`圓點(diǎn)卡片下面。
3、將按人數(shù)多少重新排列的全家福照片布置在主題墻上。
�。ㄈ┱l(shuí)家的人口多
1、全家福上都有誰(shuí)？
2、幼兒觀看重新排列的全家福，比一比誰(shuí)家的人多，誰(shuí)家的人少，哪些是一樣多的。
小班教案 篇4
一、 目標(biāo)：
1、能有序開(kāi)展游戲，會(huì)自主選擇和遵守游戲規(guī)則。
2、體驗(yàn)玩沙游戲帶來(lái)的樂(lè)趣。
二、準(zhǔn)備：
1、沙中淘寶：沙箱兩只、篩子、動(dòng)物吃的食物埋與沙中，八套小動(dòng)物操作材料。
2、灌沙灌沙《貪吃的小動(dòng)物》：貼有各種動(dòng)物形象的空瓶、漏斗、勺子、沙子。
3、火球沙拓印游戲《海底世界》：水里動(dòng)物拓印模具、火球沙。
4、沙畫(huà)游戲《小魚(yú)游游》：托盤(pán)、沙子。
二、 過(guò)程：
1、 以談話(huà)引起幼兒活動(dòng)興趣。
師：小朋友們，現(xiàn)在又到了我們玩沙游戲的時(shí)間了。咦，教室里有這么多的沙箱，沙里會(huì)有些什么寶貝呢？（幼兒自由猜）
師示范篩到食物，送給小動(dòng)物吃（只要篩一個(gè)）。到另一個(gè)沙箱示范篩到小動(dòng)物喜歡吃的各種形狀的餅干。
師：哇，老師篩到了一條小魚(yú)，誰(shuí)最?lèi)?ài)吃呀？（幼：小貓）小魚(yú)，小魚(yú)，送給小貓吃。還有許多小動(dòng)物們愛(ài)吃的食物等著小朋友來(lái)淘寶哦。
師：這個(gè)沙箱里會(huì)有些什么呢？哇，老師淘到了一個(gè)XX形狀的餅干，我來(lái)看看哪個(gè)小動(dòng)物喜歡吃XX形狀的`餅干，幼：XX形狀的餅干送給XX小動(dòng)物吃。寶貝可真多，等下小朋友記得多淘些餅干出來(lái)給小動(dòng)物吃哦。
2、討論玩沙游戲的游戲規(guī)則。
師：今天的玩沙游戲除了有“沙中淘寶”，還有灌沙游戲“喂小動(dòng)物”，拓印游戲“海底世界”沙畫(huà)游戲“小魚(yú)游游”。用到的工具也比較多，用到了篩子、鏟子、漏斗、勺子等等，那么我們?cè)谕嫔车倪^(guò)程中應(yīng)該注意什么？
�。�1）、篩沙時(shí)篩子應(yīng)該平放，不要把沙鏟到沙箱外面去。
�。�2）、玩沙游戲時(shí)要保持地面的干凈整潔。
�。�3）、拓印時(shí)不要把沙弄散，要按結(jié)實(shí)了。
（4）、喂小動(dòng)物時(shí)到紅線(xiàn)就不要再喂了，小動(dòng)物飽了。
�。�5）、聽(tīng)到《小小一粒沙》的音樂(lè)，你們就開(kāi)始整理自己玩的區(qū)角的材料。
3、幼兒開(kāi)展游戲，教師巡回指導(dǎo)。
�。�1）、幼兒分組拿卡插卡，自主進(jìn)入游戲區(qū)。
�。�2）、游戲中，教師觀察幼兒的游戲情況并適當(dāng)進(jìn)行指導(dǎo)。
4、幼兒在音樂(lè)聲中收拾整理游戲材料。
5、評(píng)價(jià)游戲。
師：今天你玩了什么游戲？你覺(jué)得誰(shuí)在游戲中的表現(xiàn)最棒？為什么？
小班教案 篇5
活動(dòng)設(shè)計(jì)背景
日常安全教育中我們經(jīng)常教育孩子們?nèi)绾芜^(guò)馬路，不能去做一些危險(xiǎn)的事情，但是很多幼兒對(duì)常見(jiàn)安全標(biāo)志都不認(rèn)識(shí)，設(shè)計(jì)本活動(dòng)方案主要為了讓孩子們更多的了解安全知識(shí)，引導(dǎo)他們?cè)谌粘Ｉ钪腥グl(fā)現(xiàn)安全知識(shí)，讓他們?cè)谌粘Ｉ钪懈玫厝ケＷo(hù)自己。
活動(dòng)目標(biāo)
1、鼓勵(lì)幼兒探索學(xué)習(xí)，使幼兒認(rèn)清安全標(biāo)志。
2、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)嘗試，讓幼兒知道應(yīng)該按照安全標(biāo)志的要求行動(dòng)，才能既方便自己又不影響集體，培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)和能力。
3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4、發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)能力。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
1、懂得區(qū)分不同的安全標(biāo)志。
2、能夠根據(jù)安全標(biāo)志的提示做動(dòng)作。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、有關(guān)的安全標(biāo)志。
2、事先讓幼兒收集有關(guān)的安全標(biāo)志。
3、每幼兒一套安全標(biāo)志七種：注意安全、人行橫道、步行、禁止通行、嚴(yán)禁煙火、當(dāng)心觸電、危險(xiǎn)。
4、畫(huà)紙、水彩筆、剪刀等工具材料。
活動(dòng)過(guò)程
一、找安全標(biāo)志：
1、激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣：
開(kāi)火車(chē)小游戲，教師在開(kāi)車(chē)游戲中遇到不同的交通標(biāo)志帶領(lǐng)孩子們做相應(yīng)的動(dòng)作，并鼓勵(lì)幼兒探索根據(jù)什么標(biāo)志過(guò)馬路?
2、提出問(wèn)題，請(qǐng)幼兒思考：
�、艦槭裁匆羞@些安全標(biāo)志，這些安全標(biāo)志有什么用?
�、瞥笋R路上的安全標(biāo)志，你還見(jiàn)過(guò)什么安全標(biāo)志，在什么地方見(jiàn)過(guò)的，它們表示什么意思?
二、說(shuō)安全標(biāo)志：
1、幼兒嘗試從布袋中找出安全標(biāo)志，并介紹這些標(biāo)志是什么意思?
2、討論安全標(biāo)志用途：我們生活中為什么有這么多安全標(biāo)志?它們對(duì)我們有什么用途?小朋友想一想，如果沒(méi)有這些安全標(biāo)志行不行?為什么?
3、說(shuō)一說(shuō)沒(méi)有安全標(biāo)志的.危害：
(1)想一想、說(shuō)一說(shuō)，如果沒(méi)有這些安全標(biāo)志的危害。
(2)總結(jié)：每個(gè)人都生活在集體中，作為社會(huì)中的人，一定要按安全標(biāo)志上的要求行動(dòng)，才能既方便自己又不影響集體。如果不這樣，會(huì)出現(xiàn)很多問(wèn)題，人們的工作、生活、學(xué)習(xí)就不能正常進(jìn)行。
5、游戲：看誰(shuí)找的準(zhǔn)
教師說(shuō)出一種安全標(biāo)志名稱(chēng)，請(qǐng)幼兒迅速找出相應(yīng)的安全標(biāo)志卡片。
三、設(shè)計(jì)安全標(biāo)志：
1、想一想，我們班、學(xué)校什么地方需要掛安全標(biāo)志。請(qǐng)小朋友嘗試動(dòng)手設(shè)計(jì)和制作，讓安全標(biāo)志告訴我們?cè)谑裁吹胤阶鍪裁词虑�，�?yīng)該怎樣做。
2、請(qǐng)小朋友介紹自己設(shè)計(jì)、制作的安全標(biāo)志的內(nèi)容和作用，并用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言講給大家聽(tīng)。
3、唱一唱：
交通安全小歌謠
你拍一，我拍一，交通法規(guī)要牢記。
你拍二，我拍二，我聽(tīng)警察叔叔話(huà)。
你拍三，我拍三，過(guò)馬路走橫行線(xiàn)。
你拍四，我拍四，馬路打鬧會(huì)出事。
你拍五，我拍五，文明行路在心中。
小班教案 篇6
比較大小
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)游戲，認(rèn)識(shí)并區(qū)分物體的大小。
2、嘗試用一句話(huà)正確表述物體的大小。
3、能主動(dòng)參與，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
大小貓圖片各一張，大小衣服、褲子、鞋子各一份。幼兒操作材料（大小不同的皮球、玩具汽車(chē)、杯子、分類(lèi)板、魚(yú)、碗）15份，大小分類(lèi)盒各一個(gè)。
三、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬洞筘埿∝垺芬魳�(lè)入場(chǎng)，初步感知大小的變化。
老師：“今天，我們班來(lái)了兩只可愛(ài)的貓咪，我們表演一首歌曲歡迎它們吧�！�
�。ǘ┯螒颍捍虬绱笮∝垼ㄕJ(rèn)識(shí)大小并初步學(xué)習(xí)同類(lèi)物品中區(qū)分物體的大�。�。
1、大小貓自我介紹（自我介紹時(shí)老師的聲音有大小變化），
老師：“這兩只可愛(ài)的貓咪叫什么名字呢？我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)�！� 分別出示大小貓，“嗨！大家好！我的名字叫大大，因?yàn)槲业念^大大的，身體也是大大的�！薄班�！大家好！我的名字叫小小，因?yàn)槲业念^小小的，身體也是小小的�！�
2、幫助大大小小打扮。
�。�1）穿衣服，了解比較大小的方法。引導(dǎo)幼兒說(shuō)出：ⅹⅹ顏色的`衣服大，ⅹⅹ顏色的衣服小，大大要穿大衣服，小小要穿小衣服。
老師：“老師給大大小小準(zhǔn)備了兩件衣服，小朋友告訴我，什么顏色的衣服大？什么顏色的衣服��？”
“現(xiàn)在，我們給貓咪穿上衣服，大大要穿大衣服，小小要穿小衣服�！�
�。�2）穿褲子和鞋，感知“大”和“小”是通過(guò)比較得來(lái)的一組相對(duì)概念。引導(dǎo)幼兒說(shuō)出：ⅹⅹ顏色的大褲子送給大大穿，ⅹⅹ顏色的大鞋子送給大大穿。
老師：“現(xiàn)在我們要給大大小小穿褲子了，小朋友告訴我，什么顏色的褲子大，什么顏色的褲子小？那ⅹⅹ顏色的大褲子送給大大穿呢？”
�。ㄈ┯螒颍簬痛蟠笮⌒》謻|西。（初步認(rèn)識(shí)大小標(biāo)記，知道從一堆東西中先找到同類(lèi)的兩種物體再進(jìn)行大小的分類(lèi)。）
1、認(rèn)識(shí)大小標(biāo)記
老師：“這里有一些東西，要送到大大小小的家里去。你們看，大大的家有一個(gè)門(mén)牌號(hào)，它的身體大大的，它叫大標(biāo)記。小小的家也有一個(gè)門(mén)牌號(hào)，它的身體是小小的，叫小標(biāo)記�！�
2、老師示范送玩具汽車(chē)，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出：“大汽車(chē)送到大大家，小汽車(chē)送到小小家�！�
3、請(qǐng)個(gè)別幼兒上前送東西。（此環(huán)節(jié)要重點(diǎn)突破先找到同類(lèi)的兩種物體再進(jìn)行大小的分類(lèi)）
�。ㄋ模┩嬗螒颍骸八投Y物給大大小小”（通過(guò)幼兒的操作，嘗試不受物體的形狀、顏色、種類(lèi)的干擾，認(rèn)識(shí)大小并按照大小標(biāo)記進(jìn)行分類(lèi)。）
1、老師示范根據(jù)大小標(biāo)記分類(lèi)。
2、幼兒操作。
老師：“今天老師也準(zhǔn)備了一些禮物要送給大大小小，看看都有什么？”
�。ㄎ澹┩嬗螒颉罢乙巫印�。（聽(tīng)老師的口令迅速地找到相應(yīng)的大小椅，要求幼兒能快速區(qū)分大小，體驗(yàn)數(shù)學(xué)游戲的快樂(lè)。）
老師：“大大小小非常感謝小朋友，它們請(qǐng)小朋友玩找椅子的游戲。”
�。┙Y(jié)束活動(dòng)
老師：“這個(gè)游戲真好玩，現(xiàn)在我們回教室教其他小朋友玩吧�！�
小班教案 篇7
活動(dòng)準(zhǔn)備
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：在活動(dòng)室四周布置數(shù)量是4的物品，
積木若干，分類(lèi)河若干。
活動(dòng)目標(biāo)
學(xué)習(xí)點(diǎn)數(shù)4以?xún)?nèi)的物品，會(huì)按物取數(shù)。
能進(jìn)行物與數(shù)的對(duì)應(yīng)計(jì)數(shù)。
活動(dòng)過(guò)程
一、復(fù)習(xí)數(shù)字1,2,3
1、教師出示手指1,2,3，請(qǐng)幼兒拿出指定數(shù)量的積木。
2、引導(dǎo)幼兒用動(dòng)作表示數(shù)量（如在地板上踏步3下），注意要放慢速度，使數(shù)數(shù)和動(dòng)作配合一致。
3、教師可啟發(fā)幼兒用其他形式練習(xí)數(shù)數(shù)，以鞏固對(duì)數(shù)量的認(rèn)識(shí)。
二、點(diǎn)數(shù)4以?xún)?nèi)的物品
1、請(qǐng)幼兒分別說(shuō)出活動(dòng)室里各種物品的名稱(chēng)和數(shù)量，并用手指表示1-4的數(shù)量。
2、幼兒手口一致點(diǎn)數(shù)物品的數(shù)量，要求幼兒點(diǎn)數(shù)后說(shuō)出物品的總數(shù)。
3、引導(dǎo)幼兒從眾多積木中拿出數(shù)量是4個(gè)的積木。
4、教師出示手指1-4，請(qǐng)幼兒按要求拿出相應(yīng)數(shù)量的積木，分別放在分類(lèi)盒中，并依次說(shuō)出它的總數(shù)。
三、觀察畫(huà)冊(cè)《花的美麗》
1、看一看，引導(dǎo)幼兒觀察畫(huà)面中花朵的特征，比較其大小、顏色和品種的`不同。
2、說(shuō)一說(shuō)，每種花的名稱(chēng)是什么。
3、數(shù)一數(shù)，畫(huà)面上有幾個(gè)品種的花，每一種花各有幾多。
日常生活教育及區(qū)域活動(dòng)投放材料：
請(qǐng)幼兒觀察數(shù)學(xué)《真開(kāi)心》，引導(dǎo)幼兒分別找出4以?xún)?nèi)數(shù)量的物品，教師還可以引導(dǎo)幼兒說(shuō)出穿不同衣服的小動(dòng)物各有幾只等，鞏固幼兒對(duì)物品數(shù)量的認(rèn)識(shí)。
家園共育
家長(zhǎng)可利用家中的物品（數(shù)量在4以?xún)?nèi)），讓孩子說(shuō)出桌子有幾條腿，家里有幾盞燈，可讓孩子一一點(diǎn)數(shù)，再用手指頭表示其數(shù)量。
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