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幼兒園中班優(yōu)秀社會教案《一起摘果子》

時間:2024-01-16 10:42:51 教案 我要投稿
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幼兒園中班優(yōu)秀社會教案《一起摘果子》

  作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?下面是小編為大家收集的幼兒園中班優(yōu)秀社會教案《一起摘果子》,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園中班優(yōu)秀社會教案《一起摘果子》

  活動目標(biāo):

  1、通過故事理解合作的含義,萌發(fā)與他人合作的愿望。

  2、學(xué)習(xí)與人交流,體驗(yàn)合作的快樂,能較清楚地表達(dá)自己的感受。

  3、懂得合作是一件很快樂的事情,知道生活中的許多事情需要合作。

  4、能簡單復(fù)述故事。

  5、大膽地參與討論,清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)與想法,發(fā)展求異思維。

  活動準(zhǔn)備:

  果子的圖片、課件

  活動過程:

  1、講述故事,導(dǎo)入活動

 。1)提示語:今天森林里真熱鬧,要舉行"誰的本領(lǐng)大"比賽,我們一塊兒去看看好嗎?

 。2)幼兒觀看課件,初步了解故事內(nèi)容。

  2、通過提問,引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)合作真快樂。

 。1)故事里講了什么事情?

  (2)兩只小動物通過合作獲得了成功,它們心理會怎么樣?

 。3)幼兒充分表達(dá)后,教師小結(jié):小猴、梅花鹿雖然都很能干,但是它們一個人的力量是不夠的;后來它們你幫我,我?guī)湍悖黄鸷献鞅绢I(lǐng)就大了。合作真快樂!

  3、幼兒游戲:摘果子,體驗(yàn)、理解合作的含義。

 。1)提示語:森林里的果子成熟了,請小朋友在規(guī)定的時間內(nèi)幫老師把不同形狀的果子都摘下來好嗎?

  (2)幼兒跟組游戲,看哪一組完成任務(wù)最快。

 。3)師幼討論,感知小組成員團(tuán)結(jié)合作,任務(wù)完成得比較快。

  活動建議與提示:

  1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)的故事教師可以根據(jù)活動的需要自編。

  2.組織一些合作完成的游戲,如兩人三足,迎面接力、跳集體舞等,通過活動共逐步培養(yǎng)幼兒的合作意識。

  3.在幼兒游戲的時候,教師可以提醒幼兒相互合作,加強(qiáng)個別幼兒的引導(dǎo)教育。

  4.請家長多帶孩子參與一些需要合作的游戲,幫助孩子進(jìn)一步體驗(yàn)合作的重要及快樂。

  教學(xué)反思

  本次活動利用了直接進(jìn)入主題的方式,幼兒對內(nèi)容感興趣,能夠完全跟著老師的思維,積極回答問題,其中大部分孩子思維活躍,為小動物找出了很多摘果子的方法。最后的模仿小動物時,孩子們更是興趣濃厚,把淺顯易懂的故事內(nèi)容用運(yùn)作表示出來,更豐富了幼兒的想象,加深了對故事內(nèi)容的理解。本次活動做到了有效性,師幼互動非常好。如果再讓我上這次活動,我會更放手地讓孩子們?nèi)ダ斫饪磮D,讀故事,給孩子更大的空間。

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