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《干凈大比拼》中班健康教案
作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者，通常會(huì)被要求編寫教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。那么你有了解過教案嗎？下面是小編精心整理的《干凈大比拼》中班健康教案，歡迎大家分享。
《干凈大比拼》中班健康教案1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道一些保持身體各部位整潔衛(wèi)生的方法。
2、了解保持個(gè)人衛(wèi)生隊(duì)身體健康的重要性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
小豬和小兔的毛絨教具
活動(dòng)過程：
一、教師以一則小故事引出活動(dòng)主題。
1、教師：今天我要給大家講一個(gè)小故事，故事的名字叫“不愛干凈的小豬”。
2、教師開始講故事，幼兒傾聽。
3、教師：小豬羅羅為什么招人喜愛呢？后來小動(dòng)物們?yōu)槭裁炊疾辉敢夂退雠笥蚜四�？它遇到了什么傷心的事情？后來小�?dòng)物們?yōu)槭裁从衷敢夂退雠笥蚜四兀?/p>
4、幼兒回答，教師小結(jié)。
二、將話題引入到幼兒的生活中，讓幼兒知道一些保持身體各部位清潔衛(wèi)生的方法。
1、教師：小豬羅羅有一段時(shí)間養(yǎng)成了不愛洗澡的壞習(xí)慣，你們有過這種壞習(xí)慣嗎？
2、幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)回答。
3、教師：口腔的異味怎么辦？指甲長(zhǎng)了該怎么辦？衣服臟了怎么辦？頭發(fā)臟了該怎么辦？出汗了又該怎么辦？
4、幼兒回答。教師小結(jié)：我們應(yīng)該早晚刷牙，勤洗澡，勤洗頭，勤剪指甲，勤換衣服。但是有些小朋友也有一些很不好的習(xí)慣，如沒有洗手就吃東西，上廁所以后不洗手，流鼻涕了就用衣服擦等。今后我們一定要注意和認(rèn)真改正這些壞習(xí)慣哦。
三、引導(dǎo)幼兒了解良好的衛(wèi)生習(xí)慣對(duì)人體的.重要性。
1、教師：我們?yōu)槭裁匆B(yǎng)成這么多的衛(wèi)生習(xí)慣呢？它會(huì)給我們帶來什么好處呢？
2、教師引導(dǎo)幼兒回答。教師小結(jié)：良好的衛(wèi)生習(xí)慣可以保持我們身體的清潔，沒有異味，還可以給人以清爽，有精神的感覺。最重要的是可以防止病菌進(jìn)入我們的身體，保護(hù)我們的身體健康。
四、開展衛(wèi)生小檢查活動(dòng)。
1、教師：今天，我們來開展一個(gè)衛(wèi)生小檢查活動(dòng)，幫助小朋友們剪掉過長(zhǎng)的指甲。保持雙手清潔。
2、教師開始逐個(gè)檢查，幫助指甲過長(zhǎng)的幼兒剪掉指甲，并請(qǐng)幼兒剪完指甲后用香皂洗手。
五、回顧上課內(nèi)容，提出活動(dòng)要求和總結(jié)。
教師：養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣是需要我們長(zhǎng)期堅(jiān)持的，希望小朋友們從今天開始能做到，做一個(gè)干凈的寶寶。
《干凈大比拼》中班健康教案2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道一些保持身體各部位整潔衛(wèi)生的方法。
2、了解保持個(gè)人衛(wèi)生隊(duì)身體健康的重要性。
3、知道一些保持身體各部位整潔衛(wèi)生的方法。
4、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。
5、初步了解健康的小常識(shí)。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
活動(dòng)重點(diǎn)：知道一些保持身體各部位整潔衛(wèi)生的方法。
活動(dòng)難點(diǎn)：知道一些保持身體各部位整潔衛(wèi)生的方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
小豬和小兔的玩具
活動(dòng)過程：
一、故事導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣。
老師：小朋友們好，今天老師要給大家講一個(gè)故事，故事的名字叫《不愛洗澡的小豬》請(qǐng)小朋友仔細(xì)聽。
(老師講述故事，幼兒傾聽。)
老師：小豬羅羅為什么招人喜愛呢?后來小動(dòng)物們?yōu)槭裁炊疾辉敢夂退雠笥蚜四?
(請(qǐng)個(gè)別幼兒回答)
老師小結(jié)：小豬羅羅以前很講衛(wèi)生，后來小豬不洗澡了，身上臟臟的而且還有股難聞的味道，小動(dòng)物們就不愿意和他做朋友了。
老師：小豬羅羅遇到了什么傷心的事情?后來小動(dòng)物們?yōu)槭裁从衷敢夂退雠笥蚜四?
老師小結(jié)：小豬看到小動(dòng)物們都不愿意和自己做朋友，還將小豬羅羅“臭臭”小豬羅羅很傷心，后來大象伯伯告訴小豬：“你不愛洗澡，身上又臟又臭所以大家都不喜歡和你來玩�！弊詈笮∝i改正了不愛洗澡的.壞毛病。大家都愿意和它做朋友了。
二、讓幼兒知道一些保持身體各部位清潔衛(wèi)生的方法。
老師：小豬羅羅有一段時(shí)間養(yǎng)成了不愛洗澡的壞習(xí)慣，小朋友你們有過這種不洗澡的壞習(xí)慣嗎?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說說) 幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)回答。
老師：口腔有異味怎么辦?指甲長(zhǎng)了該怎么辦?衣服臟了怎么辦?頭發(fā)臟了怎么辦?出汗了又該怎么辦呢?
老師小結(jié)：我們應(yīng)該養(yǎng)成早晚刷牙、勤洗澡、勤洗頭、勤剪指甲、勤換衣服。但是有些小朋友也有一些很不好的習(xí)慣，如沒有洗手就吃東西，如上廁所以后不洗手，流鼻涕了就用衣袖擦等。今后我們一定要注意和認(rèn)真改正這些壞習(xí)慣。
三、引導(dǎo)幼兒了解良好的衛(wèi)生習(xí)慣對(duì)人體的重要性。
老師：我們?yōu)槭裁匆B(yǎng)成這么多的衛(wèi)生習(xí)慣呢?它會(huì)給我們帶來什么好處呢?
老師小結(jié)：良好的衛(wèi)生習(xí)慣可以保持我們身體的清潔、沒有異味，防止病菌進(jìn)入我們的身體，保護(hù)我們的身體健康。
老師：從現(xiàn)在開始我們小朋友要注意了，玩玩具時(shí)不能坐在地上，玩具也不能亂丟，不然細(xì)菌會(huì)隨著小手進(jìn)入我們的嘴巴，就不衛(wèi)生了，吃飯前洗好手要注意不能亂摸了，不然洗干凈的小手又變的不干凈了。
活動(dòng)反思：
通過本次活動(dòng)，讓幼兒知道生活中要講衛(wèi)生，愛清潔，培養(yǎng)良好習(xí)慣。在活動(dòng)過程中，孩子們都樂于參與活動(dòng)，尤其是在操作活動(dòng)，孩子們?cè)诔錆M興趣的氛圍中獲得知識(shí)，激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)欲望。
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