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教案

小班教案

時間:2024-02-17 09:00:04 教案 我要投稿

小班教案(范例5篇)

  作為一名教師,往往需要進行教案編寫工作,通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾恼{(diào)整。教案應該怎么寫呢?下面是小編精心整理的小班教案7篇,歡迎大家分享。

小班教案(范例5篇)

小班教案 篇1

  活動設(shè)計背景

  本次的語言活動是結(jié)合鐵路文化為背景來開展的。而《開火車》這是一首游戲性質(zhì)的兒歌,也是幼兒最喜歡玩的游戲之一。首先,我通過讓幼兒觀看火車的運行等多媒體教學,讓幼兒了解火車的一些常見的知識,認識火車,了解火車的外形,通過對東西南北方向的四個城市名稱的認識,知道火車的本領(lǐng)很大,它可以全國各地跑。接著,在教學過程中,通過反復提問、結(jié)合游戲活動,進一步加深幼兒對四個東西南北方向的城市名稱的印象,幫助幼兒熟悉兒歌的內(nèi)容。乘火車,對大部分小班的孩子來說,還沒有經(jīng)歷過,而《和爸媽一起去旅行》的游戲,讓幼兒獲得一些乘車的經(jīng)驗,感受游戲帶來的快樂,進一步加深對兒歌的印象。兒歌取材于幼兒的生活,幼兒易于理解,再加上兒歌的內(nèi)容形象,因而幼兒也很感興趣。.在整個教學過程中,主要是寓教于樂,將兒歌貫穿于游戲中,讓幼兒在游戲中學習,在輕松愉快的環(huán)境中獲得知識。

  活動目標

  1、 讓幼兒了解有關(guān)火車的一些常見的'知識,認識火車,了解火車的外形。

  2、 學習兒歌《開火車》,掌握兒歌的內(nèi)容。

  3、 感受游戲帶來的快樂,在游戲中學習,在輕松愉快的環(huán)境中獲得知識。

  4、 讓幼兒嘗試敘述故事,發(fā)展幼兒的語言能力。

  5、 鼓勵幼兒敢于大膽表述自己的見解。

  教學重點、難點

  重點:認識火車,了解火車的外形。

  難點:掌握東西南北四個方位。

  活動準備

  火車運行視頻、火車拼圖圖片、東南西北四個城市圖片(布置于教室內(nèi))、自制火車頭

  活動過程

  1、 觀看火車運行視頻。

  2、 教師提問:“火車是怎樣叫的?” 、“火車開起來怎樣?” 、“你看到的火車是怎樣的?”(教師演示火車的拼圖)、“火車會開去哪里?”老師也開來一列火車,看看開去哪些地方?

  3、 (出示兒歌掛圖)教師念兒歌一遍,提問:“這列火車是怎樣的?”(小板凳,四條腿,一張 一張接起來 ,排成一列小火 車) “怎樣開?”(嗚嗚嗚嗚向前開)“開到哪里去了?”(北京上海、廣州、重慶 )“去北京,往哪兒開?”“去廣州,往哪兒開?”“去上海,往哪兒開?”“去重慶,往哪兒開?”

  4、 教師完整地念兒歌一遍。

  5、 幼兒跟老師學念兒歌。

  6、 游戲“開火車”,邊念兒歌邊做游戲。

  7、 游戲“和爸媽一起去旅行”。

  開 火 車

  小 板 凳 , 四 條 腿,

  一 張 一 張 接 起 來 ,

  排 成 一 列 小 火 車 ,

  嗚 嗚 嗚 嗚 向 前 開 。

  去 北 京 , 往 北 開 ,

  去 廣 州 , 往 南 開 ,

  去 上 海 , 往 東 開 ,

  去 重 慶 , 往 西 開 ,

  四 通 八 達 開 得 快 。

  教學反思

  通過學習和游戲活動,幼兒對火車有進一步的認識,知道火車的本領(lǐng)很大,它可以全國各地跑。而《和爸媽一起去旅行》的游戲,讓幼兒獲得一些乘車的經(jīng)驗,感受游戲帶來的快樂,進一步加深對兒歌的印象。但由于兒歌的內(nèi)容太長對四個城市的地名掌握不是很好,在兒歌中應適當減少城市地名的認識。

小班教案 篇2

  活動目標:

  1、知道蘋果、梨、葡萄等各種水果的顏色,以各種水果的顏色為題材創(chuàng)編兒歌。

  2、培養(yǎng)幼兒愿意在眾人面前大膽發(fā)言的良好習慣。

  活動準備:

  1、梨、蘋果、葡萄、西瓜等水果的圖片(一張沒涂色,一張涂有顏色)。

  2、水果卡片(梨、蘋果、葡萄、西瓜)若干。

  活動過程: 一、導入

  師:"今天呀,我們班來了幾位小客人,它們是誰呢?現(xiàn)在,就請它們出來和大家見個面吧。"

  (一)教師逐一出示蘋果、梨、葡萄、西瓜等水果圖片(沒涂顏色的一張),并引導幼兒說出是什么水果。

  (二)師:"仔細看看,它們有顏色嗎?"(沒有)

 。ㄈ┱堄變赫f說蘋果是什么顏色的,說對了,老師則將有顏色的一張拿過來,即紅紅的蘋果。

 。ㄋ模┯猛瑯拥姆椒ǎ堄變赫f說其它水果的顏色,如說對了,老師則將有顏色的一張水果的圖片拿過來,即黃黃的梨子、紫紫的葡萄、綠綠的西瓜。

  二、編兒歌《水果歌》

  要求:老師告訴幼兒要根據(jù)水果的顏色來編兒歌。

 。ㄒ唬┙o蘋果編。

  老師先編一句:什么水果紅紅的?啟發(fā)幼兒編第二句:蘋果蘋果紅紅的。告訴幼兒把老師編的一句和小朋友編的一句連起來,兒歌就編好了。

 。ǘ┙o梨子編。

  由老師編第一句:什么水果黃黃的?啟發(fā)幼兒說出"梨子梨子黃黃的。"

 。ㄈ┙o葡萄編。

  "現(xiàn)在我們再給葡萄編。誰來編第一句?"請一能力強的幼兒編第一句:什么水果紫紫的?再由大家編出第二句:葡萄葡萄紫紫的。

 。ㄋ模┱堄變喊褎偛啪幍膬焊柽B起來念一遍。

  什么水果紅紅的?蘋果蘋果紅紅的。什么水果黃黃的?梨子梨子黃黃的`。什么水果紫紫的?葡萄葡萄紫紫的。

 。ㄎ澹"小朋友們編的兒歌真好聽,F(xiàn)在我們再給西瓜編。誰會把兩句連起來編出來?"

  請幼兒模仿前面的句式編出:什么水果綠綠的?西瓜西瓜綠綠的。

  (六)請幼兒集體試著把編的兒歌連起來念一遍。

  三、游戲:水果歌。

  請幼兒每人選一張水果卡片,并練習兒歌。如老師問:"什么水果紅紅的?"

  手里拿蘋果卡片的幼兒則站起來說:"蘋果蘋果紅紅的。"拿其它水果卡片的幼兒則不可以站起來。

  四、鼓勵幼兒回家后把其它水果編進兒歌,并念給爸爸媽媽聽。

  五、延伸活動:

  區(qū)域設(shè)置和日常活動組織在語言活動區(qū)放置其它水果圖片,引導幼兒為它們編《水果歌》。

小班教案 篇3

  目標:

  1、學習兒歌,進一步了解六一節(jié)是國際兒童節(jié),使全世界所有小朋友的節(jié)日。

  2、幼兒能發(fā)音清楚有表情的朗誦兒歌;

  3、初步學會和同伴一起愉快的慶祝自己的節(jié)日。

  準備:小朋友慶祝六一節(jié)的畫冊;歡快的樂曲;

  過程:

  1、出示畫冊,引導幼兒進一步了解六一國際兒童節(jié);

  “今天上午,小朋友一起制作了6本《我想怎樣過六一節(jié)》的畫冊,那么小朋友知道為什么要過六一兒童節(jié)嗎?”

  2、欣賞兒歌:《“六一”到》

  “今天老師個小朋友帶來了一首兒歌《六一到》聽聽兒歌里的小朋友是怎樣過六一兒童節(jié)的?”

  告訴幼兒兒歌名稱,和幼兒一起了解兒歌的.主要內(nèi)容;

  欣賞兒歌《六一到》(配樂和圖片進行詩朗誦)

  提問:“六一兒童節(jié)到了,小朋友都做了哪些事情?”(請幼兒運用詩歌里的語言進行描述)

  3、幼兒學習兒歌《“六一”到》

 、俳處煼志浣淌,注意引導幼兒吐字清楚和發(fā)音正確;

 、谡垈別幼兒朗誦,教師適當提示;

  ③集體不同形式朗誦兒歌,注意有表情的朗誦。(分組、分段,加入表演的動作。)

小班教案 篇4

  活動目標:

  1、培養(yǎng)幼兒的折紙興趣,提高幼兒的動手能力。

  2、引導幼兒看圖示用長方形的紙折方盒,養(yǎng)成幼兒收拾、整理自己物品的好習慣。

  活動準備:折好的方盒大小一套,折紙步驟圖一張,長方形掛歷紙若干。

  活動過程

  一、有用的方盒。

  1、出示一套方盒,讓幼兒觀察方盒內(nèi)的物品,說一說方盒的作用和使用的制作材料。

  你們看今天鐘老師給小朋友們帶來了什么,這是一個怎么樣的盒子呢?

  誰來說說這樣盒子你想怎么樣設(shè)計它,可以把它們進行怎么樣的設(shè)計。

  2、教師小結(jié):這些方方的盒子是雜物盒,是用來分類整理物品的,一個盒子里放了筆,一個盒子里放著紙,還有一個盒子里放著畫紙。這樣東西就不會亂,找起來更方便。

  二、出示折紙步驟圖,老師示范折疊一次。

  1、長方形掛歷紙(長短邊比例約2:1),兩邊中線折攏。

  2、上半部分向背后折下。

  3、將面層拉開,沿虛線向上折平。

  4、翻一面,折法同3.

  5、面層兩側(cè)向中間折,背面折法相同。

  6、前后兩層同時按虛線向下卷折。

  7、將口拉開即成一個方盒。

  三、自選區(qū)角。

  1、在手工區(qū)中,老師為小朋友們準備了一些紙箱和一些海綿紙、蠟光紙等材料,小朋友們可以這些材料進行設(shè)計各種不同款式的雜物盒,小朋友們除了可以用這些紙箱以外,你們還可以用橡皮泥來進行捏、用畫紙來進行繪畫來設(shè)計雜物盒。

  2、在閱讀區(qū)中,老師在這個區(qū)角中投放了一些有關(guān)制作雜物盒的書籍,你們可以再這個區(qū)角中進行閱讀觀看。

  3、在益智區(qū)中,小朋友們可把你制作好的'雜物盒用來裝我們區(qū)角的一些雜亂的東西。

  四、幼兒操作。

  1、請幼兒看圖示折紙,老師巡回指導。

  2、提醒幼兒耐心地、一步一步地折,注意折痕要平整。

  3、對其它區(qū)角進行觀察與指導。

  五、評價作品。

  1、展示幼兒所折的作品,引導幼兒互相評價。

  小結(jié):小朋友們都制作好了這么多漂亮的雜物盒,我們小朋友不僅可以用來進行整理我們教室里的各種物品,我們還可以帶會家里去,整理自己房間的一些物品。效果分析:

小班教案 篇5

  設(shè)計意圖:

  結(jié)合“三八”婦女節(jié)的到來,充分利用家長這一教育資源,通過家長園地、親子交流、家園同樂等活動,為家長提供了解幼兒發(fā)展和交流幼兒教育的機會,幫助幼兒感受媽媽對自己的愛;通過與家長的聯(lián)歡、交流,知道在自己的成長過程中,爸爸媽媽付出了許多愛,激發(fā)幼兒對父母的愛。傳統(tǒng)佳節(jié)“春節(jié)”過后,孩子們依然對好吃的事物充滿了興趣,根據(jù)孩子這一現(xiàn)實發(fā)展需要,我們設(shè)計了“好吃的食物”和“宴會開始了”兩個小主題活動。通過說、唱、做、演、認知等環(huán)節(jié)活動,讓幼兒認識生活中主要食物,并引導幼兒養(yǎng)成均衡飲食和良好的進餐習慣,感受媽媽的辛苦。

  領(lǐng)域

  教育目標

  共同生活

  1、學習新操,在老師的帶領(lǐng)下能愉快的按節(jié)拍做操,學習向上拋物。

  2、手腳著地爬,能在有間隔的物體上走;能聽信號走、跑交替進行游戲。

  3、喜歡和老師同伴共同游戲,體驗共同游戲的樂趣。

  4、能按自己的意愿選擇活動區(qū),初步懂得保護自己的五官,手,腳,有一定的自我保護能力。

  5、喜歡刷牙,掌握正確的刷牙方法;吃飯不掉飯粒,不大聲講話。

  6、能按順序用手扶著欄桿上下樓梯。

  7、學會使用小手絹的正確方法,掌握洗臉的正確方法。

  8、能堅持做完一件事情,有初步的.責任意識。

  9、在正確使用餐具的基礎(chǔ)上,知道用餐時的禮儀規(guī)則,能文明進餐。

  10、能與同伴一起愉快的游戲,知道如何正確的請求別人的幫助,學會與別人愉快相處的方法。

  11、在公共場合,能保持安靜、不吵鬧,養(yǎng)成不打擾別人的文明行為習慣。

  探索求知

  1、在生活中認識白天,黑夜,并能發(fā)現(xiàn)人們在白天,黑夜里的主要活動。

  2、能在生活中認識數(shù)字1,2,并學會點數(shù)。

  3、知道三月八日是媽媽的節(jié)日,會用簡單的方式向媽媽表示祝福。

  4、能在游戲中使用多種材料進行游戲,在老師的鼓勵下想象出多種玩法。

  5、在老師的引導下能主動觀察,發(fā)現(xiàn)新,奇,特的事物,愿意提出感興趣的問題。

  6、根據(jù)教師提供的活動材料,找出相同物體的不同點。

  體驗表達

  1、能用不同的材料為媽媽做禮物。

  2、遇到自己不懂的事情要主動、大膽的詢問別人,請求別人的幫助。

  3、能自始至終看完一本書,喜歡講述書中的故事。

  4、能用團,捏,拉的技能制作出自己喜歡的物體。

  5、掌握團紙印畫的技能,并創(chuàng)造性的進行添畫。

  6、喜歡參加“愛媽媽”的活動,產(chǎn)生愛媽媽的情感,并能說出媽媽愛自己的1-2件事情。

  7、學會聽前奏唱歌曲,并隨音樂創(chuàng)編動作。

  8、能感受音樂的節(jié)奏,使用沙錘,鈴鼓,響板等樂器演奏樂曲。

  9、能在老師的引導下進行觀察,并用較連貫的語言講述圖片內(nèi)容。

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