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幼兒園大班語言教案:十二生肖

時(shí)間:2024-03-07 09:01:53 教案 我要投稿
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幼兒園大班語言教案:十二生肖

  作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那要怎么寫好教案呢?以下是小編為大家收集的幼兒園大班語言教案:十二生肖,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園大班語言教案:十二生肖

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道十二生肖是中國人特有的代表年份的十二種動(dòng)物。(認(rèn)知)

  2、能說出十二生肖中所包含的動(dòng)物及其排列順序。(技能)

  3、感受中國傳統(tǒng)文化。(情感)

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  課件《十二生肖》、十二生肖圖片。

  幼兒課前了解家里人和好朋友的屬相。

  活動(dòng)重點(diǎn):

  十二生肖的名稱、排列順序。

  活動(dòng)難點(diǎn):

  引導(dǎo)幼兒了解十二生肖輪回的規(guī)律。

  活動(dòng)過程:

  一、談話,導(dǎo)入活動(dòng)。

  1、出示羊的圖片。

  教師:這是誰?對,這是老師的屬相。

  誰來說說你幾歲?是什么屬相?你還知道哪些屬相?

  小結(jié):屬相也叫生肖,都是由動(dòng)物代表的,是中國人特有的代表年份的十二種動(dòng)物。

  二、欣賞故事《十二生肖》,了解十二生肖的名稱和順序。

  (故事欣賞法來解決重點(diǎn))

  1、提問:十二生肖中都有哪些哪些動(dòng)物?它們是按什么順序排列的?

  2、引導(dǎo)幼兒嘗試講述十二生肖的順序。(可以讓幼兒邊講述邊操作圖片)提問:誰排在第一?為什么小小的老鼠排在第一?

  三、欣賞兒歌“十二生肖”,幫助幼兒記憶。

  (通過學(xué)習(xí)兒歌鞏固重點(diǎn))

  1、教師念兒歌,幼兒欣賞。

  2、引導(dǎo)幼兒看圖片并念兒歌。

  四、了解十二生肖的循環(huán)規(guī)律。

  (提問法解決難點(diǎn))

  提問:你還知道哪些人的生肖?為什么有的小朋友屬羊(猴),有的爸爸、媽媽也屬羊(猴)呢?一個(gè)那么小,一個(gè)那么大,肯定不是同一年生的,這是怎么回事呢?

  小結(jié):原來十二生肖排完了,又從頭排起,就像時(shí)鐘一樣,走完了一圈又從頭開始,這叫輪回。一個(gè)輪回,一個(gè)輪回,十二生肖不停地循環(huán)。

  活動(dòng)延伸:引導(dǎo)幼兒觀察、收集生活中的十二生肖工藝品,感受中國傳統(tǒng)文化。

  兒歌:

  鼠、牛、虎鉆山洞,兔、龍、蛇爬大山,馬、羊、猴練跨步,雞、狗、豬練跳高,按著次序排好隊(duì),鍛煉身體爭第一。

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