感恩同學(xué)主題班會(huì)教案

時(shí)間：2024-05-19 07:25:51 教案我要投稿

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　　在我們平凡無奇的學(xué)生時(shí)代，大家對(duì)主題班會(huì)一定再熟悉不過了，主題班會(huì)會(huì)前需要充分的準(zhǔn)備，盡可能發(fā)揮每個(gè)人的專長(zhǎng)、愛好和創(chuàng)造性。什么樣的主題班會(huì)才能夠真正幫助到我們呢？以下是小編整理的感恩同學(xué)主題班會(huì)教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感恩同學(xué)主題班會(huì)教案

感恩同學(xué)主題班會(huì)教案1

　　活動(dòng)目的：

　　1、通過活動(dòng)，關(guān)心同學(xué)了解熟悉同學(xué)之間和諧相處的重要性；培育同學(xué)敬重他人，關(guān)愛他人的美妙品質(zhì)。

　　2、懂得關(guān)懷別人、將心比心的人際交平常識(shí)；通過一些日常生活中的切身感受，熟悉處處理人際關(guān)系的重要性。

　　3、讓同學(xué)學(xué)會(huì)感恩，懂得愛是相互的，在生活中，我們要樂于付出，其實(shí)賜予也是一種歡樂。從身邊做起用自己的行動(dòng)去感恩他人，善待他人。

　　4、促進(jìn)同學(xué)團(tuán)結(jié)，促進(jìn)同學(xué)身心進(jìn)展。

　　活動(dòng)過程：

　　一、引出并明確班會(huì)主題。

　　(一)小嬉戲活動(dòng)

　　讓同學(xué)和同桌合作擺個(gè)“人”字的造型，一撇一納，撇可以站著，納可以坐著。(生擺造型)是不是相互支撐著這個(gè)“人”字才能站住? 小結(jié)：人字的結(jié)構(gòu)需要相互支撐，人與人之間需要相互關(guān)愛，才會(huì)有幸福和諧。

　　(二)放《友情地久天長(zhǎng)》伴奏曲開場(chǎng)

　　友情，是一個(gè)圣潔而神奇，古老而年輕的話題。在學(xué)校這個(gè)大家庭的生活中，我們都是在同學(xué)的陪伴下度過的。我們一起笑過、哭過，也一起鬧過，彼此建立了深厚的友情。學(xué)習(xí)的道路上永久也缺少不了同學(xué)們的陪伴，假如沒有他們，我們的學(xué)習(xí)道路將會(huì)特別枯燥。在困難的時(shí)候就沒有準(zhǔn)時(shí)的救濟(jì)之手，在失意的時(shí)候就沒有人準(zhǔn)時(shí)地開導(dǎo)，也就沒有人和我們一起共享破難題后的喜悅。讓我們感恩同學(xué)的悄悄陪伴，珍惜那份純真的同學(xué)之情�，F(xiàn)在，讓我們連續(xù)走進(jìn)幸福的世界，感受幸福吧!

　　二、講故事，談感受

　　(一)說同學(xué)間的友情

　　友情是一只救濟(jì)的手，把你從黑暗的泥潭里拉出來。友情是一抹光明的微笑，使你樂觀地面對(duì)生活；友情是一座架起情感的橋梁，使你我心心相映，成為摯友。友愛如同夏日的雨露，冬日的陽光。我們要讓友情之燈永不熄滅，讓友情之花香飄萬里�，F(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們自由發(fā)言，講一講你和同學(xué)之間友情的故事。 (同學(xué)說故事)

　　小結(jié)：一個(gè)個(gè)感人的小故事讓我們從中體會(huì)到了他們之間那真誠的友情。古今中外，也有很多家喻戶曉的關(guān)于友情的故事。

　　(二)說名人的友情

　　1、馬克思和恩格斯的友情

　　2、管仲和鮑叔牙的友情(管鮑之交)

　　3、伯牙與鐘子期的友情

　　聽了這些故事，你有什么感受或啟發(fā)?(同學(xué)暢所欲言)

　　小結(jié)：真正的友情，它不是茶，愈沖愈淡。它是酒，愈陣愈醇，它不會(huì)因時(shí)間流水的沖洗而變淡；也不會(huì)因爭(zhēng)吵而裂開；更不會(huì)因金錢的多少，地位的懸殊而斷絕。真正的.友情它與日月同輝，與青山同在。

　　三、將心比心，換位得友情。

　　馬克思說：人生離不開友情，但要得到真正的友情才是不簡(jiǎn)單。友情需要用忠誠去播種，用熱忱去澆灌，用原則去培育，用諒解去護(hù)理。我們?cè)谂c同學(xué)的交往過程中，難免會(huì)有一些摩擦，這個(gè)時(shí)候該怎么辦呢?請(qǐng)看我們的自編的短劇吧：

　　情景一：一個(gè)同學(xué)雨天打著傘走路，不當(dāng)心滑倒，踩到另一個(gè)同學(xué)，使得那位同學(xué)很生氣，兩個(gè)人將要吵起來了

　　情景二：一個(gè)組長(zhǎng)發(fā)書，把一本破書發(fā)給同學(xué)，這個(gè)同學(xué)不愿要

　　情景三：一個(gè)同學(xué)在考試前發(fā)覺忘了帶筆，同桌不想把新買的筆借給他，使得這個(gè)同學(xué)可能不能參與考試 (老師引導(dǎo)大家換位思索) 換位思索后的情景：

　　情景一：賠禮與諒解

　　情景二：無私和理解

　　情景三：主動(dòng)與感謝

　　小結(jié)：在交往中，只要我們能多為別人想一想，多站在別人的角度去看問題，其實(shí)許多問題或沖突都很簡(jiǎn)單解決的，并且還能增進(jìn)雙方的友情呢!平常我們都知道要感恩父母，也要懂得感恩同學(xué)，要以寬容、理解、支持的心去真誠地對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，那么，我們就會(huì)收獲友情，收獲幸福。

　　四、情感升華，拓展延長(zhǎng)

　　1、朗誦關(guān)于友情的古詩句

　　海內(nèi)存知已，天際若比鄰�！�(唐)王勃

　　莫愁前路無知已，天下誰人不識(shí)君�！�(唐)高適

　　人之相識(shí)，貴在相知，人之相知，貴在知心�！�(春秋)孟子

　　萬兩黃金簡(jiǎn)單得，知心一個(gè)也難求�！�(清)曹雪芹

　　桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！�(唐)李白

　　2、唱歌曲《伴侶》

　　3、伴侶總是悄悄關(guān)注著我們，共享著我們的歡樂，擔(dān)當(dāng)著我們的悲傷，請(qǐng)向在場(chǎng)的伴侶真誠地表示感謝吧!

　　寫心語(在預(yù)備好的心形卡片上寫下你最想對(duì)好伴侶說的話，然后送給他，并送給一個(gè)熱忱的擁抱)

　　五、總結(jié)

　　1、如何做到感恩同學(xué)，收獲友情?

　　2、結(jié)束語(背景音樂《感恩的心》)：

　　懷揣一顆感恩之心，不但要感恩父母、感恩師長(zhǎng)，還要學(xué)會(huì)感恩同學(xué)。得到關(guān)心時(shí)心存感謝，就會(huì)讓你在同學(xué)遇到困難時(shí)伸出救濟(jì)之手；與同學(xué)發(fā)生沖突時(shí)心存感謝，就會(huì)讓你想起往日他對(duì)你的關(guān)懷關(guān)心，化解心中的隔閡，讓友情長(zhǎng)存。其實(shí)，感恩也是一種愛的表達(dá)，愿同學(xué)們學(xué)會(huì)愛，學(xué)會(huì)感恩，珍視友情，讓友情之花絢爛絢麗!

感恩同學(xué)主題班會(huì)教案2

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過活動(dòng)，關(guān)心同學(xué)了解熟悉同學(xué)之間和諧相處的重要性；

　　2、懂得關(guān)懷別人、將心比心的人際交平常識(shí)；

　　3、促進(jìn)同學(xué)團(tuán)結(jié)，促進(jìn)同學(xué)身心進(jìn)展。

　　二、活動(dòng)過程：

　　(一)唱《找伴侶》音樂開場(chǎng)

　　中隊(duì)長(zhǎng)：同學(xué)們，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在一起生活，有些成為了好伴侶，有些卻沒說過幾句話，你受同學(xué)歡迎嗎?你會(huì)和同學(xué)交往嗎?通過今日的活動(dòng)，信任大家會(huì)對(duì)這些問題有肯定的了解。

　　(二)進(jìn)行“相互采訪”活動(dòng)。

　　1、相互自我介紹，內(nèi)容包括：

　　(1)自己的姓名、年齡、家庭狀況等；

　　(2)自己的愛好、愛好、特長(zhǎng)、共性特點(diǎn)等；

　　(3)其他有關(guān)的狀況。

　　2、訪問活動(dòng)結(jié)束后，每個(gè)同學(xué)介紹被他訪問的同學(xué)，再由被介紹者補(bǔ)充。老師告知其他同學(xué)要留意聽，記住班上每個(gè)同學(xué)的特征。

　　(三)帶著你的伴侶來聊一聊。

　　請(qǐng)一些同學(xué)邀請(qǐng)自己在班上的好伴侶上臺(tái)，說說為什么能成為好伴侶，或伴侶之間一些難忘的事，并接受大家的`祝愿。(大約3-4對(duì)伴侶)

　　(四)表演。

　　1、中隊(duì)長(zhǎng)：我們?cè)谂c伴侶的交往過程中，難免會(huì)有一些摩擦，這個(gè)時(shí)候該怎么辦呢?且看以下幾個(gè)短劇。

　�、僖粋€(gè)同學(xué)走路，因路滑不當(dāng)心踩到另一個(gè)同學(xué)，使得這同學(xué)很生氣，結(jié)果兩人吵起來。

　�、僖粋€(gè)組長(zhǎng)發(fā)書，把一本臟書爛書發(fā)給同學(xué)，大家互不理解，爭(zhēng)吵起來。

　�、僖粋€(gè)同學(xué)沒帶筆，同桌不想把新買的筆借給人，使得這個(gè)同學(xué)不能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　2、中隊(duì)長(zhǎng)：遇到這種狀況，假如我們能將心比心，站在別人的角度去想一想，或許結(jié)果會(huì)不一樣，大家看(三個(gè)短劇中的演員換位，連續(xù)表演)——

　�、俨鹊饺说耐瑢W(xué)趕忙說對(duì)不起，另一個(gè)同學(xué)也說：“沒關(guān)系，路滑也難免會(huì)這樣，我們大家一起當(dāng)心點(diǎn)走就是了。”兩人興奮地離去。

　　①組長(zhǎng)當(dāng)心地把這本爛書留給自己，拿了下面的一本好書給這個(gè)同學(xué)，這同學(xué)看到了說：“那本書應(yīng)當(dāng)是輪到發(fā)給我的，還是給我吧�！眱扇嗽谙嗷ブt讓。

　�、偻赖耐瑢W(xué)想：我遺忘帶東西的時(shí)候，同學(xué)也常常關(guān)心我，現(xiàn)在別人有困難，我也應(yīng)當(dāng)關(guān)心別人，新筆算得了什么于是兩人相互道謝，特別友好。

　　中隊(duì)長(zhǎng)：在交往中，只要我們能多為別人想一想，多站在別人的角度去看問題，其實(shí)許多問題或沖突都很簡(jiǎn)單解決的，并且還能增進(jìn)雙方的友情呢!

　　(五)同唱一支歌。

　　請(qǐng)一對(duì)好伴侶出來領(lǐng)唱《伴侶》，全班齊唱。

　　(六)“相互贊美”活動(dòng)。

　　同學(xué)們自由發(fā)言，指出在班中你最想贊美的同學(xué)，并說出你要贊美的話，如：“你寫的字很美麗，我始終很佩服你�！薄澳銓W(xué)習(xí)真勤奮，我始終都趕不上你”等等。接受贊美的同學(xué)說：“某某同學(xué)，感謝你�！�

　　主持人小結(jié)：擅長(zhǎng)發(fā)覺別人的優(yōu)點(diǎn)，適度贊美別人，是進(jìn)行人際交往、搞好同學(xué)關(guān)系的一種行之有效的方式。在交往中，要適時(shí)表現(xiàn)這種行為，不應(yīng)取笑別人的缺點(diǎn)，這樣我們才能獲得更多的伴侶。

　　三、班主任講話：

　　同學(xué)們，人的一生有很多感情是很珍貴的，其中之一就是“友情”。著名科學(xué)家培根說：“友情能使歡樂倍增，使苦痛減半�！崩畎滓哺嬷覀�，桃花潭水盡管有千尺深，也不及伴侶的情意深。所以同學(xué)們，請(qǐng)放開你的心接受友情吧，請(qǐng)交出你的心珍惜友情吧，你將會(huì)獲得無比的幸福和財(cái)寶!

　　1、同學(xué)以小組為單位，爭(zhēng)論今后應(yīng)在哪些方面自我約束，并制定出班規(guī)。

　　2、小結(jié)。

感恩同學(xué)主題班會(huì)教案3

　　一班會(huì)目的：

　　通過尋找最可貴的東西，讓學(xué)生重新審視自己，明確自身的不足之處。在主題活動(dòng)中使學(xué)生知道微笑在我們生活中的力量，知道人與人之間應(yīng)當(dāng)和睦相處，從而學(xué)會(huì)如何與同伴交往，如何關(guān)愛他人。通過微笑教育，使學(xué)生加強(qiáng)自信心，在日常生活中學(xué)會(huì)微笑面對(duì)自己，微笑待人，微笑面對(duì)困難、面對(duì)人生，進(jìn)一步加強(qiáng)人文素養(yǎng)、道德修養(yǎng)。微笑，是一種美麗的心情，是一種堅(jiān)強(qiáng)的意志，是一種人生的態(tài)度，是一劑拯救心靈的良藥，也是一座通向成功的`橋梁。這次的班會(huì)活動(dòng)要讓學(xué)生加強(qiáng)對(duì)微笑的認(rèn)識(shí)，并落實(shí)到行動(dòng)中，就從一個(gè)簡(jiǎn)單而又真誠的微笑開始，來表達(dá)情感，傳遞友誼，傳播文明。

　　二班會(huì)課時(shí)：

　　1課時(shí)

　　三時(shí)間：

　　二0xx年五月八日

　　四地點(diǎn)：

　　五（2）班室

　　五班會(huì)內(nèi)容：

　�。ㄒ唬�(zhǔn)備階段：

　　1、在班級(jí)中讓每個(gè)學(xué)生尋找自己認(rèn)為最寶貴的東西是什么。

　　2、小組討論，確定幾個(gè)關(guān)鍵詞。

　　3、班干部收集學(xué)生意見，開會(huì)討論并確定：最可貴的東西是微笑。

　　4、組織班干部討論活動(dòng)內(nèi)容和形式。