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幼兒園小班音樂優(yōu)質(zhì)課教案《快樂的小樹葉》含反思
作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的幼兒園小班音樂優(yōu)質(zhì)課教案《快樂的小樹葉》含反思，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、幼兒在理解和感知歌曲內(nèi)容的基礎(chǔ)上，初步學(xué)習(xí)歌曲。
2、嘗試體驗(yàn)用舒緩連貫的方法演唱歌曲。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
多媒體課件
活動(dòng)過程：
(一) 發(fā)聲練習(xí)
1、通過呼喚遠(yuǎn)方的好朋友，練習(xí)氣息和發(fā)聲。
師：老師今天帶來(lái)的好朋友就在遠(yuǎn)方的森林里，讓我來(lái)問問他
――“喂!你在哪里啊?”
――“喂!你是誰(shuí)啊?”
2、要求幼兒嘴巴張圓，聲音圓。
(二) 學(xué)習(xí)歌曲
1、出示課件小樹葉，激發(fā)幼兒興趣，通過讓幼兒?jiǎn)拘咽焖男淙~，從而學(xué)習(xí)和理解歌詞。
�、盘釂枺盒淙~在干什么?
我們把他叫醒吧?
⑵請(qǐng)幼兒試著來(lái)叫醒小樹葉
�、怯懻摚耗阆牒托淙~做什么呢?
師：讓我們一起把小樹葉叫醒，和我們一起來(lái)做做操吧!
2、教師清唱歌曲，讓幼兒初步感知歌曲的旋律。
師：小樹葉每天都是森林里的小鳥唱歌把他叫醒的，我們來(lái)試一試!
3、教師范唱，幼兒跟唱。(小樹葉醒來(lái))
4、出示很多睡覺的小樹葉，讓幼兒通過喚醒，不斷地練習(xí)歌曲。
師：小樹葉還有很多的伙伴還在睡覺，你們能幫它把他們都叫醒嗎?
(三) 游戲：快樂的小樹葉
師：小樹葉都被我們叫醒了，讓我們和小樹葉一起來(lái)跳個(gè)舞吧!
隨著音樂《小樹葉》的歌曲，快樂地舞蹈。
活動(dòng)自然結(jié)束
活動(dòng)反思：
通過這次音樂活動(dòng)，我感受到要想讓幼兒學(xué)會(huì)一首歌，首先得讓他了解歌曲的背景、里面包含的不同情感;接著再通過圖譜輔助手段幫助他們記憶歌詞，當(dāng)然圖譜不是簡(jiǎn)單的歌詞的呈現(xiàn)，也可以包括節(jié)奏和情感;最后對(duì)歌詞內(nèi)容的動(dòng)作神態(tài)表現(xiàn)，讓他們更進(jìn)一步理解歌曲的涵義。我相信只要我們平時(shí)教學(xué)時(shí)多用心，肯定還能發(fā)現(xiàn)更多更加恰當(dāng)?shù)姆椒�，讓幼兒在愉快、輕松的氛圍中學(xué)會(huì)唱歌。
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