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教案

安全教案

時間:2025-04-16 10:45:59 教案 我要投稿

精選安全教案匯總七篇

  作為一名人民教師,時常要開展教案準(zhǔn)備工作,教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編為大家收集的安全教案7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選安全教案匯總七篇

安全教案 篇1

  一、活動目的:

  使學(xué)生知道一些簡單的安全常識,讓學(xué)生們了解到安全的重要性,不管是在交通,飲食還是居家安全都是很重要的,增強學(xué)生們的`安全意識防患于未然。

  二、活動地點:xxx教室

  三、舉辦時間:20xx年1月10日

  四、活動形式:朗誦、討論

  五、活動內(nèi)容:

  1.由主持人宣布本次主題班會開始

  2.由林澤紅、徐益、顧欣竹同學(xué)分別為大家朗讀一個關(guān)于交通、飲食、居家安全的事例

  3.主持人提問幾個同學(xué):A. 用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

  B. 在教室里互相追趕。

  這樣做對嗎?為什么?(學(xué)生回答)(1)、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全,找一找哪個地方需要注意安全?(同學(xué)自由發(fā)言)(2)、在預(yù)防飲食安全方面應(yīng)該注意些什么問題

  B、餐具要衛(wèi)生,要有自己的專用餐具。(3)、遇到火災(zāi)時,撥打( )

  A、110 B、119 C、120 D、121

  4觀看一段關(guān)于飲食安全、交通安全的事件視頻,然后分小組討論,選出組長起來談?wù)勛约旱挠^點和看法

  5.由安全文明小組組長顧欣竹同學(xué)告訴大家?guī)c注意事項:

  防火:不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用,用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。

  防觸電:自己不隨便擺弄電器,用久的電器設(shè)施要注意檢查、維修。

  防中毒:不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。 防壞人:不輕信陌生人的話。不能隨陌生人離家出走,夜晚不獨自外出、遇到壞人要記住他的外貌特征、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平時不帶過多的錢

  6.由主持人宣布本次班會活動圓滿成功

  六、活動效果:

  我們這次班會開得非常成功。通過這次班會,大家學(xué)到了許多安全知識,希望同學(xué)們在學(xué)校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命,把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。

安全教案 篇2

  一、教學(xué)背景

  下課鈴聲一響,安靜的校園頓時沸騰起來了,這沸騰也成了學(xué)生校園傷害事故的高發(fā)時段。課間活動同時也是校園安全管理的一個薄弱環(huán)節(jié),在安全管理日益成為學(xué)校管理重中之重的今天,學(xué)生課間 十分鐘安全顯得十分重要。

  二、教學(xué)目標(biāo)

  1. 讓同學(xué)重視課間安全,清楚課間活動的注意事項

  2. 通過對平時課間活動的羅列及評分,讓同學(xué)們清楚什么樣的課間活動是提倡的,什么樣的是不合適的

  3.讓學(xué)生學(xué)會懂得取舍,樹立正確的價值觀,增強小學(xué)生的自我保護意識和能力 ,學(xué)會過一個安全、文明、快樂的課間十分鐘。

  4. 學(xué)習(xí)幾個有益身心的課間小游戲

  三、教學(xué)重難點

  1.通過本次活動規(guī)范學(xué)生的課間活動行為,養(yǎng)成學(xué)生的文雅行為習(xí)慣。

  2.樹立安全終于泰山的安全憂患意識,時刻注意安全,時時想著安全。

  四.教法:導(dǎo)、看、議、評相結(jié)合。

  五.一課時

  六、教學(xué)過程

  環(huán)節(jié)一:課前導(dǎo)入(同學(xué)們,上課鈴聲響了之后,大家都很自覺地回到位置就要開始我們新的一節(jié)課,但是,有不少的同學(xué)卻盼望著下課鈴聲,因為下課鈴聲一響,課堂一結(jié)束,我們就可以走出教室活動,開始屬于我們課件十分鐘。在課間里,同學(xué)們互相追逐打鬧,玩得十分開心,但這之中存在著一些安全隱患)

  觀看課間隱患視頻(首先我們來觀看一段有關(guān)課間活動的視頻)

  引出課間安全(課間短短十分鐘,卻可以發(fā)生很多事,剛才視頻里的同學(xué)在課間做了一些不該做的事情,很容易導(dǎo)致傷害事故的發(fā)生)。

  環(huán)節(jié)二:請同學(xué)們發(fā)言,課間十分鐘他們怎么度過的(那同學(xué)們,你們的課間十分鐘都在干什么呢?),教師根據(jù)同學(xué)的回答逐一在黑板上列出來

  環(huán)節(jié)三:全班討論課間活動的注意事項(由黑板上列出來的這些活動可見啊,我們班同學(xué)的課間還是非常的豐富,那黑板上的這些活動哪些是正確的`而哪些又是不恰當(dāng)?shù)哪兀酉聛砦覀円黄饋碛懻撘幌抡n間活動的注意事項),老師并給以補充,接著全班對黑板上羅列的活動進(jìn)行評分(學(xué)習(xí)了解了這些注意事項,我們再來給同學(xué)們之前的課間活動打打分)。(每項活動的分?jǐn)?shù)都出來了,從分?jǐn)?shù)的高低我們可以很直觀的看出李明在課間活動是不恰當(dāng)?shù),王花在課間活動是合適的)

  環(huán)節(jié)四:全班討論在課間十分鐘有益身心的活動,觀看課間活動圖片。(同學(xué)們再想想在課間我們可以開展什么活動才是有益身心的呢,老師展示幾張其他學(xué)校同學(xué)的課間視屏)

 。ɡ蠋熞矞(zhǔn)備了一些課間室內(nèi)、室外的游戲,我們一起來學(xué)習(xí)學(xué)習(xí))

  環(huán)節(jié)五:選擇學(xué)生喜歡的游戲之一,模擬課間十分鐘。

  四、課堂

  在我們模擬課間十分鐘之后,我們的課堂也接近尾聲了,在真正的課間鈴聲響起之前,我們來一下這節(jié)課我們學(xué)到了些什么,我們學(xué)習(xí)探討了課間活動的注意事項(回顧),重新審視了我們之前的課間活動,對于不恰當(dāng)?shù)幕顒游覀円,可以開展一些值得提倡的活動;在課堂的最后我們還學(xué)習(xí)了幾款小游戲,可課間休閑娛樂用。

  課間活動注意事項:

  1.室外空氣新鮮,課間活動應(yīng)當(dāng)盡量在室外,但不要遠(yuǎn)離教室,以免耽誤下面的課程。

  2.活動的強度要適當(dāng),不要做劇烈的活動,以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、飽滿。活動的方式要簡便易行,如做做操等。

  3.課間休息時不在樓梯、走廊、過道間逗留玩耍,嚴(yán)禁奔跑、追逐、打鬧和游戲。

  4.在樓梯、走廊、過道上行走時,應(yīng)該禮貌讓路,不得搶先、擁擠,靠右慢走講秩序,行走拐彎處要小心,避免碰撞。

  5.在擁擠的人群中不要下蹲撿東西、系鞋帶或擦鞋子,因為那樣很可能被擠倒或踩傷。

  6.下樓梯時不跑不跳穩(wěn)步走,保持距離不推拉。

  7.在教室里休息不要追逐、推拉、打鬧,防止課桌椅的碰撞,造成意外傷害事故。

  8.嚴(yán)禁趴在走廊的圍攔上,不準(zhǔn)放東西在圍攔上,不準(zhǔn)從樓上往下扔?xùn)|西。

安全教案 篇3

  一、教育目的:

  1、通過本次主題班會,學(xué)習(xí)安全知識,掌握一些安全常識,增強學(xué)生安全意識,逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

  2、掌握一定的自護知識,讓學(xué)生在遇到緊急情況時,學(xué)會從容對待,不急躁,不慌張。

  二、活動方式:

  安全知識教育,比賽,家庭AB劇,安全警句。

  三、前期準(zhǔn)備:

  1、結(jié)合社會上發(fā)生的一些具體事件,向?qū)W生宣傳自護的重要性。

  2、每天教給學(xué)生一則關(guān)于自護的小常識,以積累經(jīng)驗。

  四、活動過程設(shè)計:

  主持人(男):同學(xué)們,你們知道什么對于人來說,是最重要的嗎?對,就是生命。生命對于人來說只有一次,我們每個人都應(yīng)該珍惜它。在日常生活中,有時會遇到危險。我們要遇事不慌張,學(xué)會保護自己,防止受到傷害。

  主持人(女):沒錯,珍愛生命,學(xué)會自我保護的方法,對于我們小學(xué)生非常重要。前不久,一所小學(xué)課間休息時,因為同學(xué)們互相追趕,造成在樓梯口處,一些同學(xué)擁擠致傷亡。主持人(男):類似的事件還有很多。

  幾個男孩子正在一條小巷里踢足球,球從小巷口滾向馬路,一個小男孩追著足球跑向馬路,這時一輛汽車正好從此經(jīng)過,小男孩的突然沖出,使司機來不及剎車,將小男孩撞飛了。小女孩錢紅燕4歲的時候去給正在地里干活的媽媽送鑰匙,當(dāng)穿過公路時,一輛大汽車將它撞到。遭遇車禍后,她的身子只剩半截,整天坐在一只籃球里四處爬行。她說:“我今生今世再也不用穿襪子、鞋子,甚至連褲子也不用穿了。我走路的鞋子是一個籃球了······”。主持人(女):多么可怕的畫面!同學(xué)們,你們有什么感受?

  主持人(男):我們每一個人都要學(xué)習(xí)《道路交通安全法》,做到學(xué)法、懂法、守法,安全的出行。做到:出行時選擇走路或者乘車,不要騎自行車;走路時必須在人行道內(nèi)行走,沒有人行道的靠路邊行走;橫過馬路時必須走人行橫道,橫過沒有人行橫道等過街設(shè)施的馬路時,要先看左,后看右,注意來往車輛快步通過,還要注意:不要斜穿或猛跑,要垂直通過。注意避讓來往車輛。不要在車輛臨近時,突然橫穿馬路。

  [小舞蹈:放音樂---《電話號碼和標(biāo)志》]

  電話號碼:110---我是110,遇到壞人報告我,除害公正沒的說。

  120---我是120,生病急救報告我,救死扶傷沒得說。

  119---我是119,遇到火災(zāi)報告我,滅火救人沒得說。

  我們?nèi)齻,要牢記,隨打隨到,幫助你。

  主持人(男):看來,我們真應(yīng)該掌握一定的自護知識,在遇到緊急情況時,學(xué)會從容對待,不急躁,不慌張。

  主持人(男):哎,你有沒有一個人在家的時候?

  主持人(女):怎么沒有,別說,我還真的有點害怕呢!記得那次,我一個人在家的時候,電話突然響起,嚇了我一跳!

  主持人(男):那你接了沒有?

  主持人(女):接了,是我媽媽打來的電話。

  主持人(男):還好,要是陌生人可不能接了。下面就請同學(xué)們觀看短。嚎纯从龅竭@種情況誰

  做得對?

  [小品表演]:

  C1:(讀白)好大一個家,我獨自一個人,爸爸媽媽都上班,我可自由啦!(高興地跳)我打開電視機,唉,都不好看——(這時,傳來敲門聲)誰呀?

  D:我,你李叔叔。

  C1:李叔叔,怎么沒聽爸爸說過呀!

  D:噢,我是新來的,時間不長,是你爸爸讓我來拿東西的。

  C1:(開門,讓D進(jìn)來)

  D:(左看右看)小朋友,你一個人在家呀?

  C1:(倒茶)叔叔請喝茶,我爸爸讓你來拿什么東西?

  D:(嘿嘿一笑)來……拿——錢。

  C1:(大吃一驚)

  D:(拿出小刀,恐嚇道)不準(zhǔn)喊叫,不然的話,我要你的小命,動作快點。

  C1:(乖乖地到抽屜去拿錢給D)

  下面,我們再來看看B劇中另外一個同學(xué)是怎樣做的。

  小品表演:劇3

  C2:(讀白)多么快樂的星期天,我獨自一個人在家,所有作業(yè)已做完,

  這可真開心呀。(打開電視機)唉,都不好看——(這時,傳來敲門聲)誰呀?

  D:我,你李叔叔。

  C2:李叔叔,怎么沒聽爸爸說過呀?

  D:噢,我是新來的,時間不長,是你爸爸讓我來東西的。

  C2:(動腦筋想)既然是我爸爸讓你來的,那你說我爸爸是什么樣兒。

  D:嗯,嘴巴大大的,眼睛圓圓的,鼻子高高的',這樣。

  C2:有絡(luò)腮胡子嗎?

  D:沒有。

  C2:戴眼鏡了嗎?

  D:戴了。

  C2:哦,你是來拿公文包的吧。

  D:是的。

  C2:那你等著,我去拿。

  D:哎,你開門呀!

  C2:(走到一邊)哼,肯定是個冒牌的,我爸爸從不戴眼鏡,而且,今天早晨我明明看見他拿著公文包上門的,讓他等著吧,他要是再叫呀,我就撥110。

  討論交流。

  主持人小結(jié):

  社會上還有壞人,要提高警惕,不要上壞人的當(dāng)。同學(xué)們,說了這么多了,不如下面我們就來個自護知識搶答題吧!

  比賽規(guī)則:請家長和老師們作評委,以舉手最快的同學(xué)為答題者。答對有獎品。

  同學(xué)們,在學(xué)校里同樣也要注意安全,那么我們應(yīng)該怎么樣注意安全呢?下面進(jìn)行搶答題(主持人講解規(guī)則)

  1.下課了,不能干什么:①打球。②追趕打鬧。③跳繩。(2)

  2.哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門:①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。(3)

  3.哪種行為不對:①跳高、跳遠(yuǎn)。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。(2)

  4.上下樓梯怎樣行:①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。(1)

  5.電器線路破舊應(yīng)該怎樣?(及時修理更換)

  6、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎么辦?(趕快撥打火警119)

  8、電器著火,是否立即用水撲救?(不能)

  9、過馬路應(yīng)走()。

  10、手濕時()動電器開關(guān)。

  11、外出遇到意外情況或迷路時應(yīng)找()。

  12、自己一人在家時,應(yīng)注意:()電;()火;()煤氣;不給陌生人()。同學(xué)們都很聰明,那就希望同學(xué)們學(xué)習(xí)安全知識,掌握一些安全常識。

  五、課堂總結(jié)

  主持人(男):同學(xué)們,請珍愛這僅有的一次生命吧,從小學(xué)會自護方法,將受益一生。主持人(女):安全知識時時記,注意安全處處提。愿同學(xué)們乘上安全之舟,揚起生命之帆,在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。

  主持人:最后,讓我們在這四句話中結(jié)束今天的班會吧:(全班齊讀)交通標(biāo)志會識別,防火用電有方法。父母單位和電話,有事聯(lián)系不害怕。游戲場所選擇好,安全第一最重要。自護常識要掌握,自護能力要提高。

  五、班會效果反饋:

  通過這次班會課,學(xué)生基本上對安全第一、生命至上有了體會,能結(jié)合小品找出一些錯誤的交通安全知識,并能講出自己切身的體會?梢哉f,本次班會取得預(yù)期效果。當(dāng)然,安全工作必須長抓不懈,將在以后的時間里反復(fù)強調(diào)。

安全教案 篇4

  教學(xué)目標(biāo):

  一、游泳和預(yù)防溺水教育

  1要求學(xué)生不準(zhǔn)私自下水游泳; 2.不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳; 3.不在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳; 4.不到無安全設(shè)施、無救護人員的水域游泳; 5.不到不熟悉的水域游泳。

  二、防震減災(zāi)教育

  1.學(xué)習(xí)地震知識,掌握科學(xué)的自防自救方法; 2.分配每人震時的應(yīng)急任務(wù),以防手忙腳亂, 耽誤寶貴時間; 3.確定疏散路線和避震地點,要作到暢通無阻; 4.加固室內(nèi)家俱雜物,特別是睡覺的地方, 更要采取必要的防御措施;

  三、交通安全教育

  1.交通安全很重要,交通規(guī)則要牢記,從小養(yǎng)成好習(xí)慣,不在路上玩游戲; 2.行走應(yīng)走人行道,沒有行道往右靠,天橋地道橫行道,橫穿馬路離不了; 3.一慢二看三通過,莫與車輛去搶道。騎車更要守規(guī)則,不能心急闖紅燈; 4.乘車安全要注意,遵守秩序要排隊;手頭不能伸窗外,扶緊把手莫忘記。

  四、消防安全教育

 。ㄒ唬┓阑鸬.基本措施。1、控制可燃物; 2、隔絕助燃物; 3、消除著火源; 4、防止火勢蔓延。

 。ǘ缁鸬幕痉椒 1、冷卻法; 2、窒息法; 3、隔離法; 4、化學(xué)抑制法。

 。ㄈ缁鹌鞯氖褂梅椒 1、左手托住滅火器底部,右手拿住壓把,拿出滅火器; 2、奔赴火災(zāi)現(xiàn)場; 3、拔掉安全銷; 4、左手握滅火器噴頭并對準(zhǔn)火焰底部,右手按下壓把噴射。

  五、了解校園安全隱患。

  掌握安全知識,培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識。

  校園中存在的安全隱患。(可請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)

  1、學(xué)生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。

  2、學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。

  3、學(xué)生交通安全隱患。

  4、校園隱性傷害的隱患。

  集體活動中要一切行動聽指揮,遵守時間,遵守紀(jì)律,遵守秩序,語言文明。

  課間活動應(yīng)當(dāng)注意事項

  1、活動的強度要適當(dāng),不要做劇烈的活動,以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。

  2、活動的方式要簡便易行,如做做操等。

  3、活動要注意安全,切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。

  六、學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項。

  不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。

安全教案 篇5

  首先,我感受到教材順序并不等同于教學(xué)順序。第一次講這節(jié)課時,我按課本順序把教學(xué)重點放在了學(xué)習(xí)交通規(guī)則,課堂上,孩子說得異常熱鬧,應(yīng)該說也增長了不少知識。但是,后來我卻發(fā)現(xiàn),孩子懂得再多的交通規(guī)則,認(rèn)識再多的交通標(biāo)志,如果并沒有真正弄明白為什么要去遵守它,那么,最終結(jié)果只能導(dǎo)致孩子學(xué)一套,做卻是另外一套。因此,第一步應(yīng)首先讓孩子來明理,即明白為什么要去遵守交通規(guī)則。只有明理后,才能去導(dǎo)行,去引導(dǎo)孩子們把學(xué)到的交通規(guī)則應(yīng)用到實際生活中。因此,第二次教學(xué)時,我改變了教學(xué)順序。第一課時我把教學(xué)重點放在了為什么要遵守交通規(guī)則上。

  其次,我感受到安全課一定要聯(lián)系生活,深入生活,只有這樣,才能真正打動孩子的心。在這一課中,我首先從孩子的實際生活經(jīng)驗出發(fā),通過回憶在上學(xué)路上你遵守了哪些交通規(guī)則,使學(xué)生感受到交通規(guī)則與我們的生活密切相關(guān)。其次,我創(chuàng)設(shè)了小紅買鹽這一情境,而且把結(jié)尾故意設(shè)計成我們最常見到的情景,雖然小紅沒有遵守交通規(guī)則,但是也沒有出什么事。其實,這種情景也是孩子們常常遇到的。然后,引導(dǎo)孩子們從這件事中,去討論,去領(lǐng)悟,爭論的過程也就是孩子們與自己的思想作斗爭的過程。這樣學(xué)生明理更透。而且,在交通規(guī)則的產(chǎn)生上,我也沒有去直接告訴孩子們,而是通過孩子們來當(dāng)小小交通管理員,治理交通的過程自然領(lǐng)悟到交通規(guī)則是因需要而產(chǎn)生,沒有交通規(guī)則絕對不行,從而引導(dǎo)孩子們努力去遵守。

  當(dāng)然這節(jié)課也有很多不盡人意的地方。比如,在教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計上,為了使這節(jié)課上得更實,給孩子們提供更多的`機會得以交流,我主要以孩子說為主,缺少了一些活動性環(huán)節(jié)。因此,在本節(jié)課尾聲,孩子的注意力有些分散。在交通事故案例的呈現(xiàn)上,如果能呈現(xiàn)一些因為孩子們沒有遵守交通規(guī)則,結(jié)果發(fā)生了交通事故的案例,可能對孩子們的震撼力會更大些?傊踩n的落腳點就在于導(dǎo)行,而導(dǎo)行的產(chǎn)生原因則是明理。教師不能把教材作為知識的載體來講授,而應(yīng)創(chuàng)造性地使用教材,聯(lián)系兒童實際,讓孩子通過明理來指導(dǎo)自己的行動,這樣才達(dá)到了安全課的真正目的。

安全教案 篇6

  活動目標(biāo):

  1.了解基本的交通規(guī)則,增強交通安全意識。

  2.提高遵守交通法規(guī)的自覺性。養(yǎng)成良好的習(xí)慣性。

  3.熟記最基本的交通標(biāo)志。

  4.做到愉快上學(xué),平安回家。

  活動過程:

  一、教師導(dǎo)入:

  隨著經(jīng)濟繁榮的發(fā)展,交通事業(yè)迅猛發(fā)達(dá)。車輛川流不息地在馬路上行駛。為了家庭的幸福,生命的安全,使爸爸媽媽放心工作。我們每個小學(xué)生要了解基本的交通規(guī)則,增強交通安全意識。提高遵守交通法規(guī)的自覺性。養(yǎng)成良好的習(xí)慣性。熟記最基本的交通標(biāo)志。做到愉快上學(xué),平安回家。

  二、1、主持人甲

  游戲——猜謎語

  (1)白色線條地上躺,不怕雨雪和冰霜,行人踏在它身上,交通安全有保障(人行橫道線)

  (2)圓圓三只大眼睛,十字路口做衛(wèi)兵,紅燈停,綠燈行,黃燈亮起提個醒。(交通信號燈)

  主持人乙

  安全在你腳下,生命在你手中

  實線,虛線,斑馬線,都是生命安全線!

  主持人甲

  一年級《安全出行平安回家》班會現(xiàn)在開始!

  2、主持人甲:同學(xué)們,據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計,我國因事故每3分鐘就有1個人受傷,每10分鐘就有1人喪生。

  主持人乙:交通事故每10位死者中,至少1人是兒童。交通意外已經(jīng)成為兒童意外傷害的“第一殺手”。

  3、主持人甲:請聽故事《嬉戲打鬧引發(fā)交通故事》。

  故事是課本的第4頁。

  主持人乙:讓我們記住這血的教訓(xùn),嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。請聽《交通安全拍手歌》

  你拍一,我拍一,交通安全是第一,

  你拍二,我拍二,紅綠黃燈要看清,

  你拍三,我拍三,不穿紅燈保安全,

  你拍四,我拍四,車輛行駛往右開,

  你拍五,我拍五,大小拐彎要注意,

  你拍六,我拍六,自行車上別載人,

  你拍七,我拍七,不要邊走邊玩耍,

  你拍八,我拍八,生命才是第一位,

  你拍九,我拍九,遵紀(jì)守法最重要,

  4、主持人甲:親愛的同學(xué)們!我國被稱為“自行車王國”。是世界上擁有自行車最多的國家。在交通傷亡事故中,騎自行車的傷亡人數(shù)很多。

  主持人乙:是啊!交通安全對我們來說太重要了。生命只有一次,尤其對我們小學(xué)生來說,只要稍微不注意,后果就不堪設(shè)想。同學(xué)們,你們對交通知識知道多少呢?下面讓我們一起參加交通知識知多少現(xiàn)場采訪,考考自己。

  問答題:甲1、交通信號燈有哪幾種顏色的燈?(紅燈、綠燈、黃燈)它們有什么作用?(紅燈表示禁止通行。綠燈表示通行。黃燈表示警告。)

  乙2、未滿多少歲的兒童禁止騎自行車?(12歲)

  甲3、認(rèn)識交通安全標(biāo)志。課本第6頁。

  禁止標(biāo)志:課本第9頁。

  警告標(biāo)志:課本第10頁。

  乙4、你知道的.交通規(guī)則有多少。課本第1頁。

  甲5、乘坐機動車應(yīng)該注意什么?課本第31、32頁。

  (1)、要排隊候車,按先后順序上車,不擁擠。

  (2)、不把頭、手伸出窗外,不要向車窗外亂扔雜物。

  (3)、要坐穩(wěn)扶好。

  (4)、乘小轎車,在前排乘坐時應(yīng)系好安全帶。

  5、主持人乙:在父母眼里,我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹;在祖國藍(lán)里,我們是早晨八九點鐘的太陽。父母,老師,祖國在期待著我們,美好的明天在期待著我們!為了更好地生活和學(xué)習(xí),讓同學(xué)們一定要把“交通安全”四個字牢記心中!

  主持人甲:接下來由我們一起看順口溜《交通安全記心中》

  高高興興上學(xué),平平安安回家。

  放學(xué)回家快快走,回家晚了爸媽愁。

  遇上騙子多琢磨,抓住機會趕快溜。

  在馬路上玩!偭

  在馬路上踢足球——危險

  沒有大人陪你去游泳——小心

  過馬路要走在馬的背上——斑馬線。

  過馬路要像孫悟空——東張西望。

  遇到紅燈要像老虎——耐心。

  騎車要像海龜——慢點。

  安全是天,安全是地,沒有安全,就沒有了天和地。

  .安全在心中,保護自我時時刻刻不能忘。

  紅燈停,綠燈行,

  黃燈警示要看清,

  過馬路左右看,

  交通規(guī)則記心中。

  三、班主任小結(jié):

  愿同學(xué)們乘上安全之舟,揚起生命之帆,在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。

  你拍十,我拍十,做個文明小公民。

安全教案 篇7

  活動目標(biāo):

  1、認(rèn)識各種各樣的電梯,了解他們的好處和用途。

  2、知道如何安全乘坐電梯。

  活動重難點:如何安全乘坐電梯

  活動準(zhǔn)備:

  1、經(jīng)驗準(zhǔn)備——請家長利用節(jié)假日帶幼兒去商場、飯店乘坐各種電梯。

  2、物質(zhì)準(zhǔn)備——Ppt課件;獎牌、紅、黃、藍(lán)、綠各隊標(biāo)志。

  教學(xué)課時:一課時

  設(shè)計意圖:會動的樓梯指的就是電梯,隨著我們社會生活的發(fā)展,住宅、醫(yī)院、超市、酒店等等處處可以見到電梯的影子,電梯和我們?nèi)粘I铌P(guān)系越來越密切。孩子作為我們社會成員中的一員,電梯對于他們來說也有著極大的吸引力,很多孩子在超市或酒店都一遍遍的乘坐電梯玩耍。根據(jù)對大班孩子的了解,雖然他們都乘坐過電梯,可大多是在家長的陪伴之下手牽手乘坐的,對于電梯的整體認(rèn)識、正確的乘坐方法以及相關(guān)的安全知識還只是處于一種表面的認(rèn)識,經(jīng)驗比較零散,如何將幼兒這些零散的經(jīng)驗梳理清晰,讓電梯這一便捷的工具更好的為孩子所了解,更好的融入孩子的生活,就成為這次活動所要解決的問題,因此,我設(shè)計了以下活動。

  活動過程:

  一、情境導(dǎo)入:做客“智慧樹”欄目,集中幼兒注意力,激發(fā)幼兒參與活動的興趣。

  二、有獎問答:認(rèn)識電梯,知道如何安全乘坐電梯。

  1、有獎問答之“電梯大觀”(認(rèn)識各種電梯,了解他們的用途和好處)

  播放課件《電梯大觀》

  問題一:剛才小朋友觀察的很仔細(xì),說一說你看到的電梯是什么樣子?自己見過乘坐過的.電梯是什么樣子的?將電梯進(jìn)行分類:箱式電梯、自動扶梯、觀光電梯,比較三種電梯有什么不同。

 、僖话阍谏虉隼镆娺^有扶手的、自動上下樓的電梯,它叫自動扶梯。

  ②我們乘坐的,像一個長方形的大箱子一樣,四面封閉起來的電梯,它叫箱式電梯。

 、塾猛该鞑Aё龀傻,人站在電梯里可以看到外邊的風(fēng)景,這樣的電梯叫觀光電梯。

 、芎唵瘟私馓厥庾饔玫碾娞荩哼\貨電梯、建筑工地上的電梯。

  問題二:紅、黃、藍(lán)、綠各代表隊交流自己乘坐電梯的感受,說一說乘坐電梯有什么好處?給人們的生活帶來哪些方便?(乘坐電梯省時間 、省力氣,它真是我們的好朋友。)

  2、有獎問答之“安全乘坐電梯”

  第一題:乘坐扶手電梯的安全

  看圖片觀察,乘坐扶手電梯的時候,小朋友應(yīng)該注意哪些安全?

  第二題:乘坐箱式電梯的安全

 、贀尨穑撼鋈胂涫诫娞輹r要“快進(jìn)快出”對嗎?

 、趽尨穑涸诔俗涫诫娞輹r,在電梯里“亂蹦亂跳”對嗎?

 、坌∨笥驯焕щ娞菰趺崔k?

  讓我們來聽聽“狐貍警長”的提示,播放課件

  3、游戲:“功夫熊貓”闖五關(guān),通過游戲的方式讓幼兒鞏固乘坐電梯的安全知識。

  三、頒獎--《播放頒獎音樂》:

  紅果果:今天我們不僅了解了各種各樣的電梯,還知道了如何安全乘坐電梯。今后大家要積極探索、努力學(xué)習(xí),長大以后去設(shè)計更高級、更安全的電梯。

  四、活動延伸:

  用廢舊大紙箱制作箱式電梯模型,放在游戲區(qū),供幼兒分角色模擬乘坐電梯、,進(jìn)一步鞏固乘坐電梯的方法與安全知識。

  活動評析

  根據(jù)活動目標(biāo)的要求,將本次活動的難點設(shè)計為:如何安全乘坐電梯。為完成活動的目標(biāo)以及重難點問題的解決,采用了情境設(shè)置法貫穿整個活動,引入了孩子們喜歡的智慧樹欄目作為活動的主線,整個活動也采用分組有獎問答的方式進(jìn)行。因為不可能將電梯搬到活動室,我便借助多媒體課件最大限度的彌補不能直觀性組織活動的不足,比如說電梯大觀、狐貍警長的提示、功夫熊貓闖關(guān)等多媒體課件的播放,讓電梯的種類、乘坐電梯的安全方法等一一呈現(xiàn)在孩子們的面前,讓孩子們在積極搶答的活動氛圍中不知不覺的實現(xiàn)活動目標(biāo)。

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