國旗多美麗教案

　　作為一位杰出的老師，往往需要進(jìn)行教案編寫工作，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編收集整理的國旗多美麗教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、嘗試唱出附點(diǎn)音符，掌握領(lǐng)唱、齊唱的演唱形式。

　　2、唱出歌曲快樂、抒情的風(fēng)格，愉快地參與歌唱活動(dòng)

　　3、增進(jìn)熱愛祖國、尊敬國旗的情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、幼兒已參加過升旗儀式。

　　2、配套教學(xué)磁帶/CD國旗一面。

　　活動(dòng)過程：

一、教師出示國旗并體問，引發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

　　教師：看看國旗是什么顏色的？（（紅色）上面有什么？（黃色的五角星）有幾顆呀？（五顆），所以國旗又叫五星紅旗。

　　二、兒歌學(xué)習(xí)法配上動(dòng)作幫助幼兒在理解的基礎(chǔ)上記住歌詞。

　�。�1）、教師：我們的國旗紅艷艷的，上面的五角星金燦燦的，你們覺得美不美呀？恩，有一首好聽的兒歌也是這么說的，你們想聽嗎？那就仔細(xì)的聽清楚看上面是怎么說的，老師把兒歌念一遍（《國旗多美麗》）的詞）

　　（2）、提問：誰來說說剛才歌詞里說了些什么？（沒有說的很完整，誰再來補(bǔ)充一些）

　�。�3）、那現(xiàn)在小朋友跟著老師一起來念歌歌詞兩次。

　　三、新授歌曲

　�。�1）、欣賞歌曲，感受歌曲的旋律美。

　　教師：這首兒歌叫《國旗多美麗》，它還能唱呢，一起來聽一聽吧。

　�。�2）、學(xué)唱歌曲，糾正個(gè)別幼兒不正確的唱法，強(qiáng)調(diào)把付點(diǎn)部分唱好。

　　（3）、那我們現(xiàn)在一起來學(xué)唱這首歌曲吧

　　（4）、我們的國旗這么美，我們唱的這首歌曲的時(shí)候也要把開心、高心的樣子做出來。

　　（5）、現(xiàn)在小朋友們跟著鋼琴一起來學(xué)唱歌曲好嗎？

　�。�6）、老師邊彈邊唱，會(huì)唱的小朋友和老師一起學(xué)常歌曲。

　　（7）、我們?cè)俳o著鋼琴再來學(xué)唱一次，看誰唱的又認(rèn)真又好聽，（要把高興的樣子唱出來）

　　四、學(xué)習(xí)領(lǐng)唱和齊唱

　�。�1）、老師領(lǐng)唱，幼兒齊唱，把歌曲演唱得更加好聽。

　　教師：剛才這首歌是老師和小朋友一起合唱的，今天老師還要教大家學(xué)習(xí)一種新的唱法，我唱前半句，你們唱后半句，我么一起來試一試看（老師先師范一遍，把要求說清楚）

　�。�2）、請(qǐng)部分幼兒領(lǐng)唱，大家共同配合演唱歌曲（我要請(qǐng)坐的端正的小朋友來領(lǐng)唱，看誰坐的最端正的）

　�。�3）、我們大家一起來演唱最后一次。

　�。�4）、對(duì)這節(jié)課做評(píng)價(jià)，活動(dòng)結(jié)束

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