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教案

七年級美術實踐課教案參考

時間:2022-10-01 01:00:51 教案 我要投稿
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七年級美術實踐課教案參考范文

  七年級要上好一堂美術實踐課,必不可少一份好的美術教案,優(yōu)秀的美術教案能幫助教師把美術課變得生動有趣,讓學生喜歡美術樂于接受美術,下面小編就來和大家推薦三篇優(yōu)秀的七年級美術實踐課教案,歡迎大家借鑒學習。

七年級美術實踐課教案參考范文

  《視覺傳達設計作品欣賞二》教案【1】

  設計思路:

  本單元屬于“欣賞•評述”課,根據(jù)教材內(nèi)容進行教學設計,以師生互動為設計原則。

  教學目標:

  1.了解視覺展示的設計概念,設計種類,設計方式。

  2.了解視覺展示設計在我們生活的運用。

  教學重點:

  視覺展示的概念及特點。

  教學難點:

  設計概念及特點與我們生活中的運用。

  教學過程:

  一、組織教學

  穩(wěn)定學生情緒,集中注意力。

  (音樂,圖片)

  二、導入新課

  1.演示課件

  2.提出問題:生活中哪些視覺展示的設計給我們留下了比較深刻的印象?

  三、美術作品鑒賞(分析、討論、探究)

  出示課題:視覺展示設計

  請學生瀏覽課本(29頁—32頁)

  1.講解視覺展示設計基本概念。

  演示相關作品

  2.講解視覺展示設計基本種類。

  演示相關作品

  3.講解視覺展示設計基本要領。

  演示相關作品

  四、組織學生討論

  1.如果讓我們?yōu)閷W校設計展示空間,大家應該如何運用學到的知識來設計?(可根據(jù)學校的工作設定主題)

  2.組織同學討論設計方案。

  五、小結(jié)

  1.總結(jié)本課學習的知識點。

  2.鼓勵學生運用所學知識,積極地參與校園的設計。

  六、布置課后作業(yè)和下節(jié)課的任務

  《實踐與展示》教案【2】

  設計思路:

  本單元屬于“綜合•探索”活動內(nèi)容,根據(jù)教材內(nèi)容進行拓展與變化,為了使學生可以更好地綜合以往學習的知識進行探索實踐,利用本單元前面的內(nèi)容進行引入,再配以課件中的演示,用以輔助學生大膽進行舉辦畫展的實踐。

  教學目的:

  通過籌劃、設計、宣傳、布展、開幕等舉辦畫展的過程,促進學生的籌劃和實踐能力,使學生初步體驗籌劃畫展的過程,激發(fā)學生的參與熱情,培養(yǎng)學生的協(xié)作意識、實踐意識和創(chuàng)新精神。

  教學重點:

  1.拓寬學生對畫展的理解。

  2.拓寬學生對組織畫展的認識。

  3.鍛煉學生籌劃的意識和實際操作的能力。

  4.初步體會組織、籌劃、實際操作畫展的過程。

  教學難點:

  1.如何設計、制作畫展的宣傳品。

  2.如何裝飾、裝裱作品。

  3.布置、舉辦畫展。

  教學過程:

  一、引入

  根據(jù)各小組的策劃,同學們想一想:要想成功地舉辦一個畫展都需要做哪些準備工作?請各小組進行研究,并準備一份籌備計劃。

  二、講述新課

  教師按小組進行組織、籌劃工作。

  組織一個畫展需要進行:挑選作品、作品的裝飾、展品的擺放設計、海報設計、請柬設計、布展、組織接待和講解等環(huán)節(jié)的籌備。

  根據(jù)籌備計劃選出負責人,進行各部門人的分配。

  籌備小組的建立:(根據(jù)自己的特長選擇小組)

  1.設計組:負責海報設計、請柬設計、作品標簽設計。

  2.展覽組:負責作品裝飾、展品擺放設計、布展。

  三、作品的裝飾

  教師利用課件介紹繪畫的裝飾和裝裱:

  1.利用襯紙裝飾

  2.為繪畫配上合適的鏡框

  3.中國畫的裝裱

  趕快行動起來,為你手中的繪畫作品選擇合適的裝飾風格,讓它在畫展中大放光彩!

  四、設計

  教師與負責設計的同學探討和研究

  1.海報設計與制作

  2.請柬設計與制作

  3.作品標簽設計與制作

  學生討論并思考畫展宣傳品的設計與制作

  (利用課件介紹,供學生參考)

  五、學生展示

  學生布展、展覽開幕。

  《策劃與搜集》教案【3】

  設計思路:

  本單元屬于“綜合•探索”活動內(nèi)容,根據(jù)教材內(nèi)容進行拓展與變化,為了使學生可以更好地綜合以往學習的知識進行探索實踐,利用本單元前面的內(nèi)容進行引入,再配以課件中大量的圖片資料,用以輔助學生大膽進行畫展的策劃和實踐。

  教學目的:

  通過搜集、欣賞、分折、評述美術作品,促進學生了解美術作品的內(nèi)容、形式、創(chuàng)作的表現(xiàn)等,使學生初步學習和體驗創(chuàng)作的過程,激發(fā)學生的創(chuàng)作熱情,培養(yǎng)學生的創(chuàng)作意識和創(chuàng)新精神。

  教學重點:

  1.拓寬學生對畫展的理解。

  2.拓寬學生對美術作品的認識。

  3.鍛煉學生策劃的意識和收集資料的能力。

  4.初步體會組織、策劃畫展的過程。

  教學難點:

  1.如何策劃畫展的主題和內(nèi)容。

  2.如何搜集、整理、辨別作品。

  3.對畫展中作品類型的安排。

  教學過程:

  一、 引入

  我們經(jīng)常看到各種美術展覽,但是同學們想不想嘗試著自己辦一個美術展覽呢?

  二、 講述新課

  1.設問:同學們,如果現(xiàn)在你需要策劃一次畫展,你該從哪里入手?你首先要做哪些事情呢?

  (結(jié)合課件)

  教師介紹辦畫展的知識。

  2.小組討論:舉辦畫展的內(nèi)容、形式、場地等策劃。

  教師總結(jié)策劃的過程:

  (1)確立畫展的主題和內(nèi)容(規(guī)模、參展范圍、作品類型)

  (2)搜集作品(發(fā)展覽公告、征集、邀請、尋找等)

  (3)整理作品(挑選、評價、作品分類等)

  (4)籌劃、裝飾作品、布展(作品裝幀、場地設計、宣傳品設計)

  (5)展覽、組織參觀(新聞發(fā)布、接待、講解等)

  三、 策劃練習

  作業(yè):請同學們以小組為單位,研究、策劃畫展的主題,完成畫展的策劃方案,并搜集、整理畫展作品。

  教師與學生共同探討,搜集的途徑:通過征集、募集、尋找、邀請等方式,盡量多的搜集作品。

  學生討論并思考.

  (利用課件介紹,供學生參考)

  四、 學生展示

  1.分小組展示并講解策劃方案。

  (畫展的主題、內(nèi)容、場地、宣傳等)

  2.展示搜集的作品并介紹。

  教師結(jié)合課件介紹繪畫的分類知識。

  學生實踐策劃畫展的過程。

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