二年級美術教案精選
美術課程是一門既簡單又難的課程，美術老師知道小學二年級美術教應該怎么備課教案?下面是小編整理的二年級美術教案精選，僅供參考。
儲蓄罐【1】
教學目的：
1 培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和動手動腦的能力。
2初步認識美術在生活中的用途，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的良好習慣。
教學重點：儲蓄罐的制作技法。
教學難點：培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和動手動腦的能力。
材料：廢紙盒、彩色卡紙。
工具：鉛筆、剪刀、膠水(膠帶)。
一， 組織教學。
二， 講授新課
1.啟發(fā)談話：同學們常會得到家長給的零用錢，春節(jié)期間，長輩們給的壓歲錢更是多得用不完。
但我們應注意養(yǎng)成節(jié)儉、不隨意亂花錢的良好習慣，將剩余的錢儲存起來，大筆的錢當然要存到銀行去--而零星小錢則可以存放到儲蓄罐里。
利用廢舊材料自制的儲
蓄罐既美觀又實用。
我們今天就來學習通過利廢制作各種動物造型的儲蓄罐。
(板書課題)
2.讀畫：欣賞書中的照片。
這些造型各異的儲蓄罐
十分美觀實用，看的時候注意他的制作方法，待會兒傾銷朋友來說一說。
三,制作步驟:
1在空紙盒的頂部剪一個小口。
2根據(jù)紙盒的大小、形狀，設計裝飾用的動物圖案。
3將設計好的圖案畫在彩色卡紙上，并剪好外形。
(可以用幾種彩色卡紙剪貼而成)
4用膠水把剪好的圖案粘貼在紙盒上即可。
三，巡回輔導。
鼓勵學生創(chuàng)造性地完成本課作業(yè)。
幫助一些有困難的學生。
四，進行小結。
表揚畫的好的學生，把他們的作品給全班同學欣賞。
指出不足之處。
大嘴青蛙【2】
教學目的：
1通過簡易的手工制作，學會運用簡便的材料進行剪、折、畫等技能。
2通過表現(xiàn)兒童喜愛的小動物，激發(fā)學生學習美術的興趣。
教學重點：學會運用簡便的材料進行剪、折、畫等技能。
教學難點：提高兒童動手能力。
一，組織教學。
二，講授新課
1.啟發(fā)談話：青蛙屬于兩棲類動物。
從小到大，青蛙的成長經過了有趣的演變階段。
它們剛出生時是一只小小的蝌蚪。
小蝌蚪只能生活在水中，小圓點似的身體，拖著一條小尾巴，像魚叉不像魚，隨著小蝌蚪一天天長大，它先后長出四肢，尾巴也逐漸消失，長成了小青蛙。
青蛙喜歡在池塘，小溪里生活，它的游泳本領特強，據(jù)說人類的蛙泳的姿勢動作就是模仿青蛙的。
青蛙的后腿特別發(fā)達，彈跳能力很強，它靠捕食小飛蟲為生，特別愛吃蚊子及其幼蟲子孓，所以青蛙是一種對人類有益的生物，我們應該保護它，而不能捕殺它。
(板書課題)
2.讀畫：青蛙長得很"丑"，其外型特點較突出，一雙大眼睛長在頭頂上，再配上一張大嘴巴，前肢較短，后肢較長，肌肉發(fā)達，大肚皮里白色，其他地方是綠色或暗綠色的，四肢和背部有些斑紋，制作采用剪、折、畫相結合的方法，制法程序簡單，形象概括，而且它的大嘴巴還能動起來呢。
3.制作步驟：制作時可先選一張卡紙，在紙上確定好青蛙的大小位置后，先對折，用剪刀在青蛙嘴巴處橫剪一刀。
剪后打開卡紙，按圖示的虛線向內折即可，最后再用彩筆或油畫棒畫上青蛙的眼睛、身體和四肢，一只生動的大嘴青蛙就做成了，如果你把對折的卡紙一張一合，青蛙的大嘴也會隨著一開一閉，十分有趣。
學生可按教材中的圖示進行制作。
特別注意要按圖示步驟折剪。
剪、折后添畫的部分需與剪折部分配合。
三，巡回輔導。
鼓勵學生創(chuàng)造性地完成本課作業(yè)。
幫助一些有困難的學生。
四，進行小結。
表揚畫的好的學生，把他們的作品給全班同學欣賞。
指出不足之處。
奇異的樹(想象畫)【3】
教學目的：
1.初步學習想象畫的繪畫形式，進行涂色練習。
2.培養(yǎng)學生形象思維能力、求異思維能力和自我表現(xiàn)能力。
教學重點：了解想象畫的繪畫形式，進行涂色練習。
教學難點：培養(yǎng)學生形象思維能力。
教學準備：放大范圖若干張。
一，組織教學。
二，講授新課：1.啟發(fā)談話：本課以"奇異的樹"為題，就是要求大家別出心裁，不受日常生活中常見的樹的造型形態(tài)的束縛，運用想象力去創(chuàng)造一裸生活中未必有的，獨特的心中之樹。
(板書課題)
2.讀畫：自然界中的樹品種繁多，但它們都具一個共同的特點，即都是由樹干和樹冠組成的。
樹的主干比較粗，而且都是上細下祖，從主干中分出的枝干就比較細，而且越分越細，成為枝條。
枝條上長葉子，許許多多的葉子就構成了樹冠。
知道了這個規(guī)律，畫樹就不難了。
奇異的樹應該具有與自然界中的樹類似的樹干和樹冠，否則它就不是一棵"樹"，而是其他別的什么了。
但奇異的樹還應該與自然界中的樹有所不同，這就是它的奇異之處了。
例如課本中的《水果樹》，一棵樹中竟長出不同的水果來，有香蕉、糯子、石榴、菠蘿、蘋果、梨等，很奇特，也十分有趣。
教材中還選用了數(shù)張學生作品，每張都有自己的奇異之處。
《五彩樹》中畫了一棵能長出五顏六色，不同形狀樹葉的奇異的樹。
《基因樹》一幅更是神奇，用轉基因工程培育出來的樹，有著各種各樣的功能，它除生長各種不同的水果外，還可以長玩具，放音樂，甚至長出長辮子，就像一個小女孩似的，穿上花裙子，跳著長繩玩呢。
二.,作畫步驟:(1)先劃出樹的基本形。
(2)添畫出樹上的東西，還有四周的環(huán)境和背景。
(3)將整幅圖涂上鮮艷美麗的顏色。
看看誰的畫最新奇，誰畫得最漂亮。
三，巡回輔導。
鼓勵學生創(chuàng)造性地完成本課作業(yè)。
幫助一些有困難的學生。
四，進行小結。
表揚畫的好的學生，把他們的作品給全班同學欣賞。
指出不足之處。
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