小班手工手指偶教案

　　為了讓幼兒們認(rèn)識(shí)五指，知道五指的名稱(chēng)。通過(guò)手偶配對(duì)游戲體驗(yàn)動(dòng)手操作的快樂(lè)。下面小編整理了小班手工手指偶教案，希望對(duì)你們有用!

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、嘗試選擇不同的顏色將自己的小手裝扮成五彩手娃娃，提高涂色的技能。

　　2、在表演中，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1、每桌一份操作材料(紅、粉紅、橘紅、黃、土黃、群青、湖藍(lán)、紫、綠、草綠等顏色;筆若干;用紙剪的眼睛和嘴巴若干;抹布一塊;小圍裙)。

　　2、教師操作材料一份(內(nèi)容同上)用布蓋好。

　　3、錄音機(jī)，磁帶，小舞臺(tái)。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、表演、導(dǎo)入。

　　1、觀看表演，溶入情節(jié)。

　　師：今天，我班請(qǐng)來(lái)了一位小演員�？�!他來(lái)了。

　　配：“我是五彩手娃娃，小朋友們好，(老師和幼兒及時(shí)呼應(yīng))今天我給你們帶來(lái)一段舞蹈，希望你們能夠喜歡?“(幼兒觀看表演)

　　說(shuō)明：小班孩子小肌肉群發(fā)展還不夠靈活，所以對(duì)于單一的繪畫(huà)活動(dòng)并不太感興趣。如果，能在玩玩的游戲中進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，則效果更好。

　　2、觀察特征，激發(fā)創(chuàng)作欲望。

　　師：五彩手娃娃漂亮嗎?你覺(jué)得哪些地方漂亮?(幼兒：眼睛，嘴巴，說(shuō)到頭發(fā)時(shí)，教師重點(diǎn)引導(dǎo)。)

　　小結(jié)：五彩手娃娃真漂亮，有大大的眼睛，紅紅的嘴巴，還有五顏六色的頭發(fā)!你們喜歡他嗎?那我們也來(lái)做一個(gè)五彩手娃娃吧!

　　說(shuō)明：利用他們的小手來(lái)作畫(huà)，進(jìn)行過(guò)印手印、彩色的氣球、帶刺的仙人掌和美麗的桃花等一系列在紙上印畫(huà)的活動(dòng)，

　　孩子覺(jué)得自己的小手很神奇，很能干，那怎樣來(lái)打扮自己的小手呢?于是就生成了這個(gè)活動(dòng)。

　　二、示范、講解。

　　師：五彩手娃娃有一雙大大的眼睛(貼眼睛)，紅紅的嘴巴(貼嘴巴)，還有些什么呢?(與幼兒互動(dòng))

　　師：現(xiàn)在我們來(lái)打扮手娃娃五彩的頭發(fā)。(從一頭到另一頭均勻地涂色)我用紅色刷一刷;黃色刷一刷;還用什么顏色刷?……

　　看一看，我的手娃娃漂亮嗎?那小朋友也選擇你喜歡的顏色來(lái)打扮手娃娃吧!

　　三、操作、指導(dǎo)。

　　提醒幼兒使用不同色調(diào)的顏料時(shí)注意換筆。涂好顏色后，不要碰到別人。

　　說(shuō)明：關(guān)注全體幼兒，指導(dǎo)個(gè)別孩子，及時(shí)表?yè)P(yáng)大膽用色的孩子。

　　四、表演、展示。

　　師：瞧!五彩手娃娃真漂亮，我們一起去表演吧!

　　(用布搭一個(gè)小舞臺(tái)，幼兒聽(tīng)著不同風(fēng)格的音樂(lè)，自由表演。)

　　說(shuō)明：選擇四種不同風(fēng)音樂(lè)(進(jìn)行曲、搖籃曲、圓舞曲、還有勞動(dòng)音樂(lè))，將自己的小手伸出布外，用動(dòng)作來(lái)感受音樂(lè)的不同風(fēng)格。

　　小班手工手指偶教案二

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)幼兒自制玩具的興趣，在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。

　　2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)利用各種材料制作出不同頭發(fā)、帽子、衣服等的娃娃。

　　3、發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性思維和動(dòng)手制作能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、教師的教具：制作好的娃娃兩個(gè)，半成品一個(gè)。

　　2、幼兒用的材料：雙面膠、剪刀。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、介紹手偶娃娃，激發(fā)興趣

　　老師戴著已制作好的手偶娃娃東東和芳芳向小朋友們打招呼：小朋友們好，我叫東東，站在我旁邊的是芳芳，我們是好朋友，我們?cè)谏贤�一個(gè)幼兒園。

　　2、引導(dǎo)幼兒向手偶娃娃東東和芳芳打招呼。

　　3、手偶娃娃會(huì)向別人介紹自己，真能干。你們想制作一對(duì)這樣的手偶娃娃嗎?

　　4、老師介紹制作方法：

　　(1)將手偶紙卡1和2分別取下。

　　(2)沿虛線位置折一下，將小朋友身體部位粘起來(lái)，再將頭部粘貼起來(lái)。

　　(3)將娃娃紙偶套在手上，用它做自我介紹吧

　　5、介紹制作材料：紙卡 漿糊

　　6、幼兒開(kāi)始制作，教師巡回指導(dǎo)。

　　展示評(píng)價(jià)：

　　1、幼兒向老師介紹自己的作品。

　　師：小朋友們真能干，幫你做的娃娃取個(gè)名字去告訴大家，然后到前面來(lái)讓手偶娃娃介紹一下自己吧。

　　2、欣賞同伴的作品，學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)。

　　師：娃娃真多，你們說(shuō)說(shuō)，哪只娃娃最會(huì)介紹自己，聲音響亮又說(shuō)得好呢?讓幼兒說(shuō)出自己認(rèn)為還好的介紹。

　　3、幼兒和手偶娃娃一起做游戲，在音樂(lè)聲中結(jié)束活動(dòng)。

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