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教案

八年級下冊物理下教案

時間:2022-10-08 06:19:21 教案 我要投稿
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八年級下冊物理下教案

  學習目標

八年級下冊物理下教案

  1、知道聲能傳遞信息,也能傳遞能量。

  2、辨別實際事例屬于哪方面的應用。

  3、了解現(xiàn)代技術中與聲有關的知識的應用

  學習重點:聲能傳遞信息,也能傳遞能量

  學習難點:聲能傳遞信息,也能傳遞能量

  一、自主學習

  1、聽到雷聲就知道馬上要下雨利用了聲音傳遞 ,鐵路工人敲擊鐵軌可知道是否有松動的螺栓是利用了聲音傳遞

  2、蝙蝠飛行時發(fā)出 ,這些 碰到墻壁或昆蟲時回 ,根據(jù)回聲到來的 和 ,蝙蝠第一確定目標的位置和距離,這種方法叫做 ,科學家根據(jù)這個原理發(fā)明了 。

  3、B超向病人體內發(fā)射 ,同時接收體內臟器的 ,超聲探傷對人體 傷害。

  4、超聲波清洗精密儀器時,超聲波穿過液體并引起激烈的 , 把物體上的污垢敲擊下來而不會損壞被洗的物體,使用超聲波是因為它產生的振動比可聞波更加 ;外科醫(yī)生利用 除去人體內的結石。

  二、合作交流

  提問:深海底的深度怎樣測出?

  測量方法:

  1、通過這說明聲音是可以傳遞 的

  如:(1)醫(yī)生通過聽診器來了解病人的病情,利用了聲音 ;

  (2)小明向較遠的高山大喊一聲,經過1.2s聽到回聲,則小明距離高山 m遠?(當時氣溫是15℃)

  2、演示課本聲波傳遞能量的實驗,學生自主學習聲波傳遞能量的實際應用。

  三、達標檢測

  1、在日常生活中,人們常根據(jù)敲打物體發(fā)出的聲音來鑒別物體的質量,以下做法用以達到這一目的的是 ( )

  A. 鐵匠用小錘敲打燒紅的毛坯;

  B. 瓜農用手拍打西瓜;

  C. 顧客用手輕輕敲打瓷器;

  D. 瓦匠用瓦刀敲打紅磚;

  2、海豚有完善的聲納系統(tǒng),它們能在黑暗的海水中準確而快速的捕捉食物,避開敵害,遠遠優(yōu)于現(xiàn)代的無線電定位系統(tǒng)。

  (1)它利用了自身發(fā)出的( )

  A.沖擊波 B.水波 C.次聲波 D.超聲波

  (2) 海豚的聲納系統(tǒng)遠遠優(yōu)于無線電定位系統(tǒng),你認為這在于海豚發(fā)出的波比無線電波( )

  A.速度快

  B.抗干擾能力強

  C.發(fā)出的能量大,傳播的遠

  D.在水中傳播的能量損失小,傳播的遠

  3、2008年5月12日,我國汶川發(fā)生了8.0級的大地震,給人民群眾造成了重大損失,因為地震產生的聲波屬于 (填次聲波或超聲波),所以地震前人們并沒有感覺到,倒塌的房屋中的一些被困人員,通過敲擊物體使其 產生聲音而及時獲救。

  4、超聲波清洗及超聲啐石是利用聲能 的性質工作的,而回聲定位則是利用了聲能 的性質。

  5、下列哪些信息不是通過聲音獲得的( )

  A.古代戰(zhàn)爭中的偵查員把耳朵貼在地面上,可以判斷是否有敵人的騎兵來偷襲;

  B.救護車急促的鳴笛聲,是行人讓出一條通道

  C.蝙蝠的回聲定位

  D.看見閃電,就知道有可能有一場大雨

  6、某人對高山喊話,0.2秒后聽到回聲,問該人據(jù)山有多遠?

  四、課后反思:

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