- 相關(guān)推薦
藝術(shù)領(lǐng)域唱歌活動(dòng)教案
教案是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng),根據(jù)教學(xué)大綱和教科書要求及學(xué)生的實(shí)際情況,以課時(shí)或課題為單位,對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設(shè)計(jì)和安排的一種實(shí)用性本文是小編精心編輯的藝術(shù)領(lǐng)域唱歌活動(dòng)教案,希望能幫助到你!
藝術(shù)領(lǐng)域唱歌活動(dòng)教案篇一
活動(dòng)過程:
一、律動(dòng)、練聲。
律動(dòng):《我們大家做得好》、《學(xué)做解放軍》
練聲:《小鳥醒來了》、《扮家家》
二、導(dǎo)入活動(dòng)。
1、你有好朋友嗎?你的好朋友是誰?你們在一起是怎樣互相幫助的呢?
2、如果好朋友搬不動(dòng)椅子,如果好朋友不會(huì)扣紐扣,我們可以怎么做呢?(通過實(shí)際問題,讓幼兒學(xué)會(huì)如何幫助好朋友。)
3、原來我們可以為好朋友做這么多事呢!有一首歌說的'就是好朋友之間互相幫助的事,歌曲的名字叫《好朋友》
三、欣賞歌曲,熟悉歌曲旋律。
1、教師清唱歌曲,提問:歌曲的名字叫什么?歌曲里唱了些什么?
2、教師彈唱歌曲一遍。這首歌好聽嗎?歌曲里唱了小朋友是這么互相幫助的?
3、教師按節(jié)奏完整朗誦歌詞。
四、學(xué)唱歌曲
1、教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂旋律念歌詞。
2、完整教唱歌曲。
3、幼兒齊唱歌曲。
4、練習(xí)對(duì)唱。
五、復(fù)習(xí)《小手爬》。
藝術(shù)領(lǐng)域唱歌活動(dòng)教案篇二
一.活動(dòng)目標(biāo):
1、感受音樂的高低變化,嘗試用不同的聲音歌唱,表現(xiàn)小青蛙和老青蛙。
2、想象青蛙的叫聲,樂意用語言節(jié)奏表現(xiàn),進(jìn)一步了解青蛙的特征。
二.活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、大荷葉一張(能容納進(jìn)行活動(dòng)的幼兒)
2、多媒體課件
三.活動(dòng)過程:
一、感受音樂的高低變化,嘗試韻律游戲:荷葉和風(fēng)。
1、發(fā)現(xiàn)荷葉:
師:好了,跟著石老師去看看吧!~
師:咿,這是什么呀?“猜猜看,你覺得這會(huì)是什么呢?”(**,你覺得這會(huì)是什么呢? **,猜猜看)
師:這么多寶貝,我們打開來看看好嘛??到底會(huì)是什么呢?
是什么呀!原來是一片漂亮的荷葉呀!
你知道荷葉長在什么地方嗎?
大海里有荷葉嘛?如果池塘邊吹來一陣風(fēng) 荷葉寶寶會(huì)怎么樣呢?
2、傾聽高音區(qū)輕柔舒緩的音樂——游戲:小風(fēng)和荷葉
師:聽,什么風(fēng)來了(音樂慢而輕,比較舒緩)
你感覺這是一陣什么樣的風(fēng)? 它真的會(huì)像你們說的那樣嘛,讓我們來試試
它會(huì)怎么樣飄動(dòng)起來呢??(音樂慢而輕,比較舒緩)
風(fēng)吹來,荷葉寶寶輕輕的飄,我們小朋友也變的'美美的
3、傾聽低音區(qū)快速強(qiáng)烈的音樂——游戲:大風(fēng)和荷葉
師:哎呀,又一陣風(fēng)吹來了,這是一陣怎么樣的風(fēng)?
很大的風(fēng),很大的風(fēng),會(huì)是什么風(fēng)?想想看?(狂風(fēng) 龍卷風(fēng))
龍卷風(fēng) 什么樣樣的,** 你告訴大家,龍卷風(fēng) 它會(huì)怎么樣??除了可能是龍卷風(fēng),還可能是什么風(fēng)?狂風(fēng),狂風(fēng)是怎么樣的?狂風(fēng)是很大的風(fēng)!~你來吹吹看,請(qǐng)你用動(dòng)作來告訴大家好嗎?狂風(fēng)吹過來是怎么的風(fēng),你們知道嘛?**說,你用動(dòng)作告訴大家,哦,狂風(fēng)是這么厲害的,你來說臺(tái)風(fēng),臺(tái)風(fēng),你們見過嗎?臺(tái)風(fēng)吹來,荷葉會(huì)怎么樣?
你們用你的小手啊,小腳,看看你們的身體可以扮演什么風(fēng),好嗎?萬老師,來點(diǎn)大風(fēng)的音樂,看看有哪些風(fēng)來了?龍卷風(fēng)啊,臺(tái)風(fēng)啊,狂風(fēng)啊,都吹來了,荷葉寶寶會(huì)怎么樣啊!它會(huì)轉(zhuǎn)的快嘛?轉(zhuǎn)的快是怎么樣的。
4、強(qiáng)弱不同的音樂交替進(jìn)行——游戲:會(huì)變的風(fēng)和荷葉
師:風(fēng)停了,風(fēng)停了,大風(fēng)總算停了,太陽出來了,太陽出來了,什么風(fēng)又來了,小風(fēng),荷葉寶寶會(huì)怎么樣?飄的又柔有輕的,風(fēng)總算停了
二、想象青蛙的叫聲,用不同的聲音表現(xiàn)小青蛙和老青蛙。
1、經(jīng)驗(yàn)再現(xiàn):小青蛙。
師:“誰最喜歡荷葉寶寶?”(青蛙)
小青蛙 長什么樣呢??(白白的肚皮)恩,還有呢?你來說(大大的眼睛)
看看青蛙的眼睛夠不夠大,夠不夠亮!大大的眼睛長在那里呢?有一個(gè)大大的眼睛,還有什么呀?(白白的肚皮)還有什么呀?(寬寬的大嘴)還有什么?(四跳腿)
【藝術(shù)領(lǐng)域唱歌活動(dòng)教案】相關(guān)文章:
藝術(shù)領(lǐng)域活動(dòng)大班教案02-18
大班藝術(shù)活動(dòng)《會(huì)唱歌的豆子》教案10-10
藝術(shù)領(lǐng)域活動(dòng)教案(通用11篇)06-28
中班藝術(shù)領(lǐng)域教案03-22
大班藝術(shù)領(lǐng)域教案01-02
大班藝術(shù)領(lǐng)域優(yōu)秀教案10-29
幼兒藝術(shù)領(lǐng)域活動(dòng)方案04-17