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戶外活動(dòng)飛盤教案（通用7篇）
作為一名人民教師，就有可能用到教案，通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編整理的戶外活動(dòng)飛盤教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
戶外活動(dòng)飛盤教案 篇1
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)飛盤的多種玩法。
2、通過(guò)玩飛盤，讓幼兒重點(diǎn)練習(xí)單手肩上回臂投物。
3、激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的積極性，從活動(dòng)中感受和同伴一起玩耍的樂(lè)趣。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
飛盤人手一個(gè)，大灰狼的圖片掛在場(chǎng)地的上方。
三、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬�、開(kāi)始部分：
組織幼兒隨音樂(lè)做準(zhǔn)備活動(dòng)
�。ǘ�、進(jìn)行部分：
1、幼兒與老師一起“玩飛盤”。
�。�1）、雙臂張開(kāi)，頭頂飛盤走。
�。�2）、雙腳夾飛盤跳。
�。�3）、雙膝夾飛盤跳。
�。�4）、把飛盤放在背上爬。
2、出示已掛好的大灰狼的.圖片，激發(fā)幼兒打大灰狼的興趣。
3、教師講解，示范投擲方法（正面投）。
4、組織幼兒反復(fù)練習(xí)。
�。ㄈ⒂螒颍鹤凤w盤。
教師將幼兒分成兩組，一組幼兒用力將飛盤投出，另一組幼兒待飛盤落地后，迅速跑去撿飛盤，撿到飛盤第一個(gè)跑回來(lái)者為勝，從中培養(yǎng)幼兒的注意力及練習(xí)定向跑。
四、活動(dòng)結(jié)束：
教師組織幼兒做放松運(yùn)動(dòng)。
五、活動(dòng)總結(jié)：
教師總結(jié)幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)，表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒。并鼓勵(lì)能力相對(duì)較弱的幼兒，使其增強(qiáng)自信心，爭(zhēng)取在下次活動(dòng)中表現(xiàn)的更好。
戶外活動(dòng)飛盤教案 篇2
設(shè)計(jì)意圖
戶外活動(dòng)是小朋友們最喜歡的，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候，大家可以到寬敞的操場(chǎng)上做游戲。小朋友們就帶著愉快的心情，來(lái)到操場(chǎng)上，與可愛(ài)的飛盤做游戲。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒良好的竟?fàn)幰庾R(shí)及自我保護(hù)能力。
2、用自制飛盤在練習(xí)拋的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)擲的基本動(dòng)作。
3、能用手腳協(xié)調(diào)地拋物，發(fā)展動(dòng)作協(xié)調(diào)性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、課前自制飛盤（用VCD光盤，一次性塑料盤子）
2、兩根繩，一根繩上掛一排呼啦圈。
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分
1、活動(dòng)操：
快樂(lè)飛盤手
2、復(fù)習(xí)拋的基本動(dòng)作：
“怎樣將飛盤從呼啦圈里平平地飛過(guò)呢？
幼兒與教師一同練習(xí)拋的動(dòng)作。
二、基本部分
1、提出問(wèn)題，設(shè)置情景
老師：“想想除了剛才的拋以外，還能用什么方法將飛盤平平地從繩子上面飛過(guò)去呢？
2、自由探索，初步體驗(yàn)
�。�1）幼兒自由探索
�。�2）教師觀察幼兒動(dòng)作探索情況，重點(diǎn)尋找那些接近擲的動(dòng)作。
3、點(diǎn)撥重點(diǎn)，相互交流
�。�1）請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)做自己想好的動(dòng)作（拋、投、擲）
（2）教師與幼兒共同討論哪種方法能將飛盤平平地飛起來(lái)（擲）
�。�3）教師講解動(dòng)作要領(lǐng)
揮臂動(dòng)作：右手拿飛盤，從旁向前揮。
站步：分腿，側(cè)身站立，當(dāng)手臂向前揮時(shí)，后腿的腳跟離地。
擲的動(dòng)作：將飛盤向自己的前方擲出，手臂隨身體走，腰部發(fā)力。
（4）幼兒與教師一同練習(xí)。
4、主動(dòng)練習(xí)，體驗(yàn)成功。
游戲：“神投手”
玩法：將幼兒分為紅藍(lán)兩隊(duì)，先將飛盤拋過(guò)的`第一根繩上的呼啦圈，再將飛盤從第二根繩的上面擲出，最后跑回來(lái)拍第二位小朋友的手。游戲繼續(xù)進(jìn)行，最快的為勝方。
三、結(jié)束部分
整理活動(dòng)，放松手臂。拿好飛盤離開(kāi)活動(dòng)場(chǎng)地。
教學(xué)反思
在活動(dòng)中讓幼兒自主自由玩飛盤，探索飛盤的玩法的多樣性，然后進(jìn)行交流，分享好的有趣的玩法，然后教師對(duì)幼兒的玩法進(jìn)行梳理，并且提供場(chǎng)地讓幼兒進(jìn)一步探索玩法，最后以特種兵打靶的游戲情境將幼兒分成紅藍(lán)兩隊(duì)進(jìn)行投擲的比賽。整個(gè)活動(dòng)體現(xiàn)了幼兒的自主性，在目標(biāo)設(shè)置上主要發(fā)展幼兒的投擲能力，符合大班幼兒的年齡特點(diǎn)，同時(shí)，飛盤又是幼兒比較感興趣的體育器材，才玩得過(guò)程中，我以游戲的情境特種兵練打靶，更激發(fā)了幼兒的興趣。
戶外活動(dòng)飛盤教案 篇3
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、練習(xí)幼兒拋、跳、跑、平衡等簡(jiǎn)單技能。
2、喜歡參加體育活動(dòng)，感受運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的愉快。
3、通過(guò)玩飛盤，發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒額頭上貼一個(gè)小兔貼花。幼兒人手一個(gè)自制飛盤
錄音機(jī)和磁帶
教師帶一個(gè)小兔的胸飾。
請(qǐng)一教師扮演大灰狼。
布置一個(gè)大灰狼的家
三、活動(dòng)重點(diǎn)：
發(fā)展幼兒拋的技能。
四、活動(dòng)流程：
扮演角色活動(dòng)身體、提供材料自由探索、選擇玩法練習(xí)、游戲鞏固基本動(dòng)作、結(jié)束放松運(yùn)動(dòng)
五、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬╅_(kāi)始部分
扮演角色活動(dòng)身體
老師：我是兔媽媽，你們是誰(shuí)呀？
幼兒：兔寶寶。
老師：今天天氣真好，寶寶們跟著媽媽做做運(yùn)動(dòng)吧！
�。ㄐ“淄�，伸伸耳，彎彎腰，跳一跳，真可愛(ài)）師帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌邊做運(yùn)動(dòng)兩遍。
隊(duì)列：幼兒站在圓形的圈圈上，老師站在圓心。
（二）基本部分
1、提供材料，自由探索
（1）出示材料，引起幼兒的興趣。
老師：我的寶貝們運(yùn)動(dòng)的時(shí)候很認(rèn)真，這樣力氣就會(huì)很大！媽媽聽(tīng)說(shuō)最近森林里面出現(xiàn)了一個(gè)大灰狼，經(jīng)常要欺負(fù)小動(dòng)物們。所以媽媽給你們準(zhǔn)備了一個(gè)小寶貝——飛盤。用飛盤來(lái)練本領(lǐng)，想想怎么用飛盤來(lái)對(duì)付大灰狼？
�。�2）幼兒分組拿取飛盤。
老師：請(qǐng)男兔寶寶在藍(lán)色的籃子里拿一個(gè)飛盤，女兔寶寶在紅色的籃子里拿一個(gè)飛盤。
�。�3）幼兒在空地上自由練習(xí)，想出多種玩飛盤的玩法，并親自嘗試。
過(guò)度環(huán)節(jié)：教師吹口哨讓幼兒回圓圈站好。
教師：帶著你的飛盤寶寶站好了，看誰(shuí)的動(dòng)作最快，誰(shuí)的飛盤寶寶最聽(tīng)話。
2、相互交流，并選擇玩法練習(xí)。
（1）師根據(jù)觀察，請(qǐng)2-3名幼兒進(jìn)行示范不同玩法。
�。ǎ玻┙處煟骸拔业膶氊惸銈兒惋w盤寶寶都練習(xí)了哪些本領(lǐng)，誰(shuí)來(lái)表演給大家看。
（3）教師從示范的.幼兒中選一種拋的玩法練習(xí)．
教師：剛才這個(gè)寶寶想出來(lái)的辦法很好，用飛盤一拋，把大灰狼打跑。
怎么做這個(gè)動(dòng)作呢：一腳在前，一腳在后，身體向前傾，用力拋出去．
（4）請(qǐng)小兔寶寶練習(xí)動(dòng)作2次，兔媽媽在旁指導(dǎo)．
教師：聽(tīng)媽媽的口令，一腳在前，一腳在后，身體向前傾，用力拋出去。然后把自己的飛盤撿回來(lái)。
（5）請(qǐng)一教師扮演大灰狼出現(xiàn)在操場(chǎng)聲，引起幼兒興趣，讓幼兒繼續(xù)練習(xí)動(dòng)作。
教師：聽(tīng)，好象是大灰狼的聲音，是大灰狼來(lái)了，我們趕緊拋出飛盤。啊，大灰狼受傷跑了，我們?nèi)ツ没刈约旱娘w盤寶寶。
3、游戲：打大灰狼的家鞏固動(dòng)作。
�。ǎ保┣榫霸O(shè)置：遠(yuǎn)處傳來(lái)大灰狼的叫喉聲，兔媽媽組織小兔一起打大灰狼的家．
（２）介紹游戲規(guī)則并示范
教師：”小兔寶寶，剛才大灰狼被我們用飛盤打傷了，一定躲在家里。我們一起把它的家摧毀吧，大灰狼家離我們這里很遠(yuǎn)，我們就把飛盤寶寶當(dāng)小馬先把飛盤放在腿中間，騎馬穿過(guò)森林，來(lái)到大灰狼的家了，拋出飛盤從旁邊回來(lái)�！保�
（３）將小動(dòng)物分成２隊(duì)，兔媽媽在旁指導(dǎo)．
�。ㄈ┙Y(jié)束部分
游戲結(jié)束，放松身體
教師：今天我們一起用我們的飛盤寶寶消滅了大灰狼的家，我們的飛盤寶寶累了，讓我們?yōu)樗皇姿咔菹伞?/p>
戶外活動(dòng)飛盤教案 篇4
活動(dòng)目標(biāo)：
1.探索飛盤的多種玩法，發(fā)展創(chuàng)造性思維和提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
2.體驗(yàn)角色扮演帶來(lái)的`樂(lè)趣，喜歡參加集體游戲。
教學(xué)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分
1．進(jìn)場(chǎng)：游戲“開(kāi)汽車”。
師：今天天氣真好，讓我們把飛盤變成一個(gè)方向盤，一起開(kāi)車去公園玩吧!(師幼手持飛盤，隨《我是小司機(jī)》的音樂(lè)模擬開(kāi)汽車，練習(xí)走、跑交替。)
2．熱身運(yùn)動(dòng)：（音樂(lè)：甩蔥歌）
二、基本部分
1．自主探索飛盤的各種玩法“好玩的飛盤”。
(1)師：公園到了，我們?cè)诠珗@里玩一玩吧!剛才我們把飛盤變成了方向盤，想一想飛盤還可以怎么玩？
(2)幼兒自由探索飛盤的各種玩法。你是怎么玩的？你有什么不一樣的玩法？
(3)集體交流飛盤的不同玩法（飛、拋接、頂、夾跳、運(yùn)、扇子扇等），選幾個(gè)玩法玩一玩。
2．親子游戲：幼兒拋飛盤父母來(lái)接飛盤。
3．終極挑戰(zhàn)：運(yùn)燒餅
熊伯伯的燒餅店開(kāi)張啦，來(lái)了很多客人，需要很多很多的燒餅，請(qǐng)你們來(lái)幫忙，讓我們一起來(lái)做燒餅吧。揉一揉、撮一撮、拍一拍、烤一烤香噴噴的燒餅出爐啦，來(lái)我們一起把燒餅運(yùn)給熊伯伯吧。
幼兒分成兩組運(yùn)燒餅。音樂(lè)2
熊伯伯的店要經(jīng)過(guò)：獨(dú)木橋——跳（呼啦圈3個(gè)）——山洞（拱門）——烏龜爬（墊子）——燒餅店。
熊伯伯的生意可好了，謝謝你們，我們一起來(lái)慶祝一下吧。
三、結(jié)束部分
放松運(yùn)動(dòng)：音樂(lè)3做放松操。
戶外活動(dòng)飛盤教案 篇5
活動(dòng)目標(biāo)：
1、發(fā)展跑、跳、投的技能，增強(qiáng)上下肢力量。
2、提高身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和平衡能力。
3、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
4、在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂(lè)，樂(lè)意與同伴一起游戲。
5、通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲，感受游戲的樂(lè)趣。
游戲準(zhǔn)備：
1、彩色塑料飛盤（人手一個(gè)）。
2、較寬敞、無(wú)物體擺放的長(zhǎng)方形場(chǎng)地，以長(zhǎng)10~15米、寬6米左右為宜�；蜉^為空曠的圓形場(chǎng)地，如操場(chǎng)。
游戲玩法：
1、幼兒手拿飛盤分散站在場(chǎng)地上。教師發(fā)出口令：“把飛盤放在頭上，松開(kāi)手慢慢地向前方走！”幼兒立即將手中的'飛盤頂在頭上，雙手側(cè)平舉在場(chǎng)地上慢慢地走。片刻后，教師發(fā)出口令：“�！�！向后慢步走！”幼兒立即慢慢移動(dòng)腳步向自己后方走。片刻后，教師發(fā)出口令：“�！�！向左側(cè)方向走！”幼兒立即慢慢地移動(dòng)腳步向左側(cè)方向走。片刻后，教師發(fā)出口令：“�！∠蛴覀�(cè)方向走！”幼兒立即慢慢移動(dòng)腳步向自己的右側(cè)方向走。
2、幼兒手持飛盤分成4組，分別站在場(chǎng)地四周（一個(gè)小組站在場(chǎng)地的一邊）。教師發(fā)出口令：“右手握飛盤，向場(chǎng)地中間擲飛盤！”各組幼兒立即將右手中的飛盤擲向場(chǎng)地中間。然后教師發(fā)出口令：“男小朋友入場(chǎng)撿飛盤，回原位！”待男幼兒全部都站回原位后，教師再發(fā)出口令：“女小朋友撿回飛盤，回原位！”女幼兒全部回原位后，教師又發(fā)出口令：“左手握飛盤，向場(chǎng)地中間擲飛盤！”如此反復(fù)，幼兒左右手投擲飛盤并撿回飛盤多次。
游戲規(guī)則：
1、頭頂飛盤走時(shí)，手不能扶著飛盤。
2、投擲飛盤時(shí)要左右手交替進(jìn)行。
3、跳躍場(chǎng)地上的飛盤時(shí)，要按要求雙腳、單腳起跳。
注意事項(xiàng)：
1、頭頂飛盤走時(shí)，幼兒動(dòng)作不要太大、太快，以免飛盤落下。
2、撿回飛盤環(huán)節(jié)要分組進(jìn)行，以免場(chǎng)地上人數(shù)過(guò)多而發(fā)生爭(zhēng)搶。
3、游戲結(jié)束后教師要對(duì)活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的幼兒。
戶外活動(dòng)飛盤教案 篇6
一. 活動(dòng)目標(biāo)
1. 發(fā)展幼兒平衡.鉆.拋等基本技能。
2. 通過(guò)玩飛盤，發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
二. 重點(diǎn)與難點(diǎn)
1.重點(diǎn)：發(fā)展幼兒拋的技能。
2. 難點(diǎn)：在游戲中鍛煉平衡、鉆、拋等技能。
三. 材料準(zhǔn)備及場(chǎng)地布置
1. 雪花片若干， 小動(dòng)物頭飾若干，白紙。
2. 平衡木.拱形門，桌子，錄音機(jī)，磁帶。
3. 場(chǎng)地布置：木橋（平衡木）—山洞（拱形門）—“大灰狼”家（桌子）
四. 活動(dòng)過(guò)程
扮演角色活動(dòng)身體、提供材料自由探索、選擇玩法練習(xí)、難度練習(xí)重點(diǎn)指導(dǎo)、游戲結(jié)束
放松身體
1. 扮演角色活動(dòng)身體
�。�1） 幼兒扮演小動(dòng)物，教師扮演兔媽媽，小動(dòng)物在聽(tīng)到森林播音員播玩兔媽媽的邀請(qǐng)后，小動(dòng)物們（手拿飛盤當(dāng)方向盤）開(kāi)著火車到場(chǎng)地中間。
�。�2） 兔媽媽請(qǐng)小動(dòng)物們一起來(lái)活動(dòng)身體，小動(dòng)物跟著兔媽媽做操。
2. 提供材料.自由探索
�。�1）兔媽媽介紹請(qǐng)小動(dòng)物們的來(lái)意頭說(shuō)：“剛才我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了用飛盤做操.開(kāi)火車，那么這個(gè)飛盤還可以怎么玩？要?jiǎng)幽X筋和其他小動(dòng)物玩得不一樣。
（2） 小動(dòng)物們想出多種玩飛盤的玩法，并親自嘗試。
�。�3） 兔媽媽仔細(xì)觀察，玩法可有以下幾種玩法：
a頭頂：將飛盤頂在頭頂上，雙手平舉，向前走．
b 滾動(dòng)：將飛盤立放在地上，用手向前滾．
c 夾跳：將飛盤夾在腿見(jiàn)跳躍．
d 鋪路：將飛盤平放成一條路，可在上面步行．
e 拋：右腳上前，左腳在后，身體微前傾，右手拿飛盤隨意放于胸前，手腕用力拋出去．
�。�. 選擇玩法并練習(xí)
�。ǎ保� 兔媽媽請(qǐng)幾個(gè)小動(dòng)物展示玩法后從中選一種拋的玩法練習(xí)．兔媽媽示范：幼教生前，左腳在后，身體微前傾，右手拿飛盤，隨意放于胸前，手腕用力拋出去．
（２） 請(qǐng)小動(dòng)物們練習(xí)，兔媽媽在旁指導(dǎo)．
４. 難度練習(xí)重點(diǎn)指導(dǎo)
游戲：＂打大灰狼＂（大灰狼叫喉聲響起）
�。ǎ保� 情景設(shè)置：遠(yuǎn)處傳來(lái)大灰狼的叫喉聲，兔媽媽組織小動(dòng)物一起打大灰狼．
�。ǎ玻� 介紹游戲規(guī)則并示范
兔媽媽：＂小動(dòng)物請(qǐng)看，往前走過(guò)一座木橋，鉆過(guò)山洞，就是大灰狼的'家了，在從左邊的小路拋回來(lái)，路上一定要小心喲＂．
�。ǎ常� 將小動(dòng)物分成２隊(duì)，兔媽媽在旁指導(dǎo)．
�。�. 游戲結(jié)束，放松身體
小動(dòng)物們消滅了大灰狼后回到草地上，兔媽媽表?yè)P(yáng)勇敢的小動(dòng)物，在和小動(dòng)物隨著音樂(lè)欺侮，表達(dá)處喜悅之情．
戶外活動(dòng)飛盤教案 篇7
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、探索平衡拖物的方法，初步掌握拖物向指定方向走的動(dòng)作，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
2、探索飛盤的`多種玩法，發(fā)展創(chuàng)造性思維。
3、體驗(yàn)角色扮演帶來(lái)的樂(lè)趣，喜歡參加集體游戲。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、人手一個(gè)布制飛盤，玩具電話一個(gè)，四種玩具水果（蘋果、葡萄、香蕉、桔子等）若干；我是小司機(jī)、電子琴、蟲兒飛的音樂(lè)，播放機(jī)等。
2、情境創(chuàng)設(shè)：
�。�1）倉(cāng)庫(kù)（四個(gè)筐子裝著各種水果。）
（2）水果店（四個(gè)架子上分別貼上四種水果的大標(biāo)記）。
�。�3）小動(dòng)物的家（四只紙箱上分別貼有貓、兔、猴、青蛙等形象）。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、開(kāi)始部分。
1、熱身運(yùn)動(dòng)：游戲“開(kāi)汽車”。
師幼手持方向盤，隨《我是小司機(jī)》的音樂(lè)模擬開(kāi)汽車，練習(xí)走、跑交替。
2、探索飛盤的多種玩法：
引導(dǎo)幼兒探索飛盤的多種玩法，如：拋、頂?shù)取?/p>
二、基本部分。
1、以變魔術(shù)的形式將飛盤變成“小拖車”。
2、游戲“運(yùn)果子”
請(qǐng)幼兒將竹筐中的各種水果用小車拖到有相應(yīng)水果標(biāo)記的架子前，并一個(gè)一個(gè)擺放好。
（1）交流運(yùn)果子的情況，請(qǐng)個(gè)別幼兒示范。
�。�2）嘗試一次運(yùn)兩個(gè)或多個(gè)水果。
請(qǐng)幼兒把各種水果用小車拖到有動(dòng)物形象的紙箱前，放好。
三、結(jié)束部分。
聽(tīng)著音樂(lè)《蟲兒飛》，把飛盤當(dāng)扇子、墊子等做放松四肢的活動(dòng)。
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