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大班社會(huì)活動(dòng)《歡樂中國(guó)節(jié)》教案設(shè)計(jì)

時(shí)間:2022-12-06 09:05:57 松濤 教案 我要投稿
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大班社會(huì)活動(dòng)《歡樂中國(guó)節(jié)》教案設(shè)計(jì)(通用10篇)

  通過多媒體教學(xué),引導(dǎo)幼兒探索、發(fā)現(xiàn)關(guān)于我國(guó)四大傳統(tǒng)節(jié)日的知識(shí),了解端午節(jié)、中秋節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)的由來(lái)及風(fēng)俗。以下是小編為大家搜集整理提供到的大班社會(huì)活動(dòng)《歡樂中國(guó)節(jié)》教案設(shè)計(jì)內(nèi)容,希望對(duì)您有所幫助。歡迎閱讀參考學(xué)習(xí)!

大班社會(huì)活動(dòng)《歡樂中國(guó)節(jié)》教案設(shè)計(jì)(通用10篇)

  大班社會(huì)活動(dòng)《歡樂中國(guó)節(jié)》教案設(shè)計(jì) 篇1

  設(shè)計(jì)背景

  在社會(huì)高速發(fā)展的今天,絕大部分幼兒對(duì)于祖國(guó)節(jié)日的了解也就僅限于吃好吃的了,針對(duì)這一現(xiàn)象,我設(shè)計(jì)了本課,通過本科使孩子們了解中國(guó)的節(jié)日傳統(tǒng)和風(fēng)俗,激發(fā)他們的國(guó)家自豪感。

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、通過多媒體教學(xué),引導(dǎo)幼兒探索、發(fā)現(xiàn)關(guān)于我國(guó)四大傳統(tǒng)節(jié)日的知識(shí),了解端午節(jié)、中秋節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)的由來(lái)及風(fēng)俗。

  2、通過系列游戲活動(dòng)體驗(yàn)節(jié)日的快樂,感受節(jié)日氣氛。

  3、引發(fā)幼兒的民族自豪感和愛國(guó)主義情感。

  重點(diǎn)難點(diǎn)

  重點(diǎn);了解端午節(jié)、中秋節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)的由來(lái)及風(fēng)俗。

  難點(diǎn):引發(fā)幼兒的民族自豪感和愛國(guó)主義情感。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  電腦、錄音機(jī)、錄音帶、粽子、月餅、餃子、湯圓、廚師帽、圍裙、面、餡、粽葉、糯米、棗、盤子、各種節(jié)日裝飾品

  活動(dòng)過程

  一、開始部分

  1、導(dǎo)語(yǔ)引入:這幾天,小朋友和家人交流了有關(guān)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的知識(shí),你們知道我國(guó)有哪四個(gè)重大傳統(tǒng)節(jié)日嗎?你喜歡過節(jié)嗎?過節(jié)的心情是什么樣的?那好讓我們帶著快樂的心情,乘時(shí)光列車,進(jìn)入時(shí)光隧道,到這些節(jié)日去看一看。

  2、聽音樂進(jìn)入活動(dòng)室

  二、基本部分

  1、了解端午節(jié)的由來(lái)風(fēng)俗

  導(dǎo)語(yǔ):看時(shí)光指針指向了五月初五,五月初五是什么節(jié)日呢?端午節(jié)?誰(shuí)知道端午節(jié)的來(lái)歷呢?端午節(jié)有哪些風(fēng)俗?

  (1)幼兒說(shuō)說(shuō)端午節(jié)的由來(lái)、風(fēng)俗。

 。2)讓我們一起進(jìn)入時(shí)光網(wǎng)站,看一看你們說(shuō)的對(duì)不對(duì)。

  教師小結(jié):端午節(jié)的由來(lái)及風(fēng)俗

  端午節(jié)是為了紀(jì)念偉大愛國(guó)詩(shī)人屈原而設(shè)定的節(jié)日,人們?cè)诙宋绻?jié)這天包粽子、賽龍舟、戴荷包、掛葫蘆、采艾蒿、扎五索、吃粽子、吃雞蛋。

  2、了解中秋節(jié)的由來(lái)、風(fēng)俗。

  (1)聽音樂繼續(xù)出發(fā),到下一個(gè)節(jié)日看一看,時(shí)光指針指向八月十五是什么節(jié)日?

 。2)誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)中秋節(jié)的來(lái)歷?風(fēng)俗?

 。3)進(jìn)入時(shí)光網(wǎng)站,師講解中秋節(jié)的來(lái)歷、風(fēng)俗。

  3、了解春節(jié)的由來(lái)、風(fēng)俗。

 。1)聽音樂到下一個(gè)節(jié)日看一看,時(shí)光指針指向正月初一,師簡(jiǎn)介春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中最重大的一個(gè)節(jié)日。

  (2)幼兒說(shuō)說(shuō)春節(jié)的來(lái)歷?風(fēng)俗?啟發(fā)幼兒回想有哪些活動(dòng)。

  (3)進(jìn)入時(shí)光網(wǎng)站,師講解春節(jié)的'來(lái)歷、風(fēng)俗。

  4、了解元宵節(jié)的由來(lái)、風(fēng)俗。

 。1)聽音樂繼續(xù)出發(fā),到最后一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日看一看,時(shí)光指向正月十五?這是什么節(jié)日?

 。2)幼兒說(shuō)說(shuō)元宵節(jié)的由來(lái)、風(fēng)俗。

 。3)師小結(jié)

  5、認(rèn)識(shí)并品嘗傳統(tǒng)節(jié)日食品

  請(qǐng)來(lái)四大名廚載歌載舞送來(lái)美食,用表演唱的形式介紹美食。再分發(fā)給幼兒品嘗。

  6、幼兒動(dòng)手制做傳統(tǒng)食品

  四個(gè)老師扮演四大名廚,指導(dǎo)幼兒動(dòng)手制作。

  7、游戲:愛心傳遞

  傳節(jié)日禮品,教育幼兒互相關(guān)心,團(tuán)結(jié)友愛,關(guān)愛他人,思想教育:我們的祖國(guó)和民族團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。

  舞蹈:娃娃過節(jié)

  教學(xué)反思

  本節(jié)課,我查閱了大連關(guān)于四大節(jié)日的資料和視頻,針對(duì)大班幼兒的年齡特點(diǎn)進(jìn)行分析,從而設(shè)計(jì)了觀察——了解——?jiǎng)邮值慕虒W(xué)過程。

  通過時(shí)光列車這個(gè)新穎的方式引起孩子們的興趣,通過觀看視頻,幼兒解說(shuō)、介紹美食、互贈(zèng)禮物讓幼兒參與其中,課堂氣氛非;钴S,并通過幼兒之間的互動(dòng)加深知識(shí)印象達(dá)成情感共鳴。針對(duì)幼兒的個(gè)體發(fā)展情況進(jìn)行分組活動(dòng)從而促進(jìn)幼兒興趣方面的發(fā)展。

  大班社會(huì)活動(dòng)《歡樂中國(guó)節(jié)》教案設(shè)計(jì) 篇2

  教案目標(biāo):

  1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己進(jìn)行階段性小結(jié)的習(xí)慣。

  2、鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)了解自己進(jìn)步情況,接收別人對(duì)自己的客觀評(píng)價(jià),正確對(duì)待自己的憂缺點(diǎn)。

  教具學(xué)具:組織學(xué)生利用課余時(shí)間自制小卡片。

  教案難點(diǎn):初步掌握全面地看待自己和看待別人的方法。

  教案重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生學(xué)校自己解剖,自己認(rèn)識(shí),自己總結(jié)的技能。

  教學(xué)過程:

  一、你的眼睛里有個(gè)我,我的眼睛里有個(gè)你。

  1、以小組活動(dòng)形式進(jìn)行,讓學(xué)生相互在自制的小卡片或自備的日記本上寫上一句話。

  2、小組中依次有一位學(xué)生站立,然后由每位學(xué)生說(shuō)一句評(píng)述他最突出的某一點(diǎn)的話。

  3、讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己對(duì)同學(xué)評(píng)價(jià)的感受。

  二、你聽我說(shuō)

  組織學(xué)生自由地上臺(tái)說(shuō)“XX眼中的我”的話語(yǔ),并說(shuō)說(shuō)自己的'體會(huì)和打算。在學(xué)生介紹父母等家人的“新年寄語(yǔ)”時(shí)?勺寣W(xué)生同時(shí)展示父母送的小禮品。

  三、照鏡子

  1、老師分發(fā)根據(jù)課文內(nèi)容設(shè)計(jì)的“填寫表”。

  2、學(xué)生自填。

  3、學(xué)生介紹“夸夸我自己”。

  4、老師結(jié)合發(fā)言的對(duì)象分別送上“新年寄語(yǔ)”。

  四、放飛希望

  組織學(xué)生尋找好朋友,互寫“新年寄語(yǔ)”。

  大班社會(huì)活動(dòng)《歡樂中國(guó)節(jié)》教案設(shè)計(jì) 篇3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.樂于傾聽他人的講述,能為同伴的進(jìn)步而感到高興,體驗(yàn)新年的快樂。

  2.培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣及大膽自己表現(xiàn)的能力。

  3.知道新年過后自己又長(zhǎng)大一歲了。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

 。.慶新年音樂帶、詩(shī)歌《一年過去了》。

 。.為幼兒貼上紅五星,表?yè)P(yáng)他們的.成績(jī);提出新的要求,鼓勵(lì)幼兒在新的一年里要有更大的進(jìn)步。

  活動(dòng)過程:

  1、引出主題――新年來(lái)到了 小朋友們,咱們一起動(dòng)手把教室裝扮得這么漂亮,這是為什么呀?(新年到了)對(duì),咱們把教室布置得漂漂亮亮的是為了迎接新年。

  2、詩(shī)歌《一年過去了》――結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容和自己的生活談?wù)勛约菏窃鯓舆^新年的?

 。1)提問:詩(shī)歌中都講了什么?你覺得在這一年中你自己有變化嗎?長(zhǎng)高了嗎?重了嗎?咱們?cè)賮?lái)想想看老師都教會(huì)了你什么呢?也算算看我們離上一年級(jí)還有多長(zhǎng)時(shí)間? 教師小結(jié):每個(gè)小朋友一年中都長(zhǎng)高了、長(zhǎng)胖了,也學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng),看著你們長(zhǎng)大快上小學(xué)了,老師也很開心。

 。2)講講自己是怎樣過新年的。(提示環(huán)境、衣著、交往等方面) 你們自己又是怎樣過新年的?(放鞭炮、禮花、穿新衣、參加聚會(huì)、走親戚、拜年、收壓歲錢。)

  教師小結(jié):原來(lái)每個(gè)小朋友的新年都過得這么有意思啊,可以穿上漂亮的新衣服去親戚家吃飯,還可以收到壓歲錢,因?yàn)槲覀冃∨笥涯挲g小,所以我們可以看大人放鞭炮。

  3、請(qǐng)幼兒自己或結(jié)伴選擇表演道具,同老師一起隨音樂自由舞蹈,師生同歡樂。

  活動(dòng)延伸:

  1、在活動(dòng)區(qū)活動(dòng)中進(jìn)行歌舞表演。

  2、發(fā)揮幼兒想象,繪畫或者利用各種材料制作新年來(lái)到了。

  附兒歌:

  一年過去了 一年過去了,新年又到了。 量量看,我高了多少? 稱稱看,我重了多少? 想想看,老師教我的本領(lǐng)學(xué)會(huì)了多少? 算算看,離上一年級(jí)的時(shí)間還差多少? 媽媽呀! 我又長(zhǎng)大了一歲,進(jìn)步真不少。 老師夸獎(jiǎng)我真好!真好!

  大班社會(huì)活動(dòng)《歡樂中國(guó)節(jié)》教案設(shè)計(jì) 篇4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過談話使幼兒回憶過春節(jié)的快樂,共同分享快樂。

  2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽其他小朋友的講話,培養(yǎng)幼兒傾聽習(xí)慣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  幼兒春節(jié)活動(dòng)的照片。

  活動(dòng)過程:

  一、欣賞重現(xiàn)

  教師與幼兒互相問春節(jié)好。

  師:你是在哪里過春節(jié)的?

  春節(jié)你去了哪里玩?和誰(shuí)去的,看到了什么?

  春節(jié)你吃過什么好吃的東西?

  二、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)

  1、有的小朋友春節(jié)好拍了照片,你們想看嗎?大家把春節(jié)照的.照片拿出來(lái),然后找朋友,一起看。(小朋友三五成群地一起看)

  2、幼兒講述自己在春節(jié)時(shí)的有趣的事情。

  三、交流討論

  現(xiàn)在有小朋友想看看其他小朋友的照片,那就把你的照片貼到語(yǔ)言區(qū)的墻上,給其他小朋友看看你在過春節(jié)的有趣的事。

  四、延伸活動(dòng)幼兒邊看邊講述邊用紙筆畫出自己過春節(jié)的事。

  大班社會(huì)活動(dòng)《歡樂中國(guó)節(jié)》教案設(shè)計(jì) 篇5

  目標(biāo):

  1、鼓勵(lì)幼兒積極參與到慶新年的各項(xiàng)活動(dòng)中去,充分感受節(jié)日的快樂,為了讓孩子們能感受新年的愉悅,也為了促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間積極、互動(dòng)關(guān)系的形成,增進(jìn)親子間平等、融洽的親情關(guān)系。

  2、引導(dǎo)幼兒知道過新年了,我又長(zhǎng)一歲了,應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

  3、積極參加園內(nèi)的'各項(xiàng)活動(dòng),培養(yǎng)幼兒在集體面前有禮貌的、大膽的說(shuō)話的能力。

  準(zhǔn)備:

  1、準(zhǔn)備每位幼兒一張賀年片與家長(zhǎng)制作

  2、磁帶、錄音機(jī)及幼兒的禮物

  3、布置園內(nèi)環(huán)境,使整個(gè)幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。

  4、每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話。

  過程:

  帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境和活動(dòng)室,讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。

  教師:小朋友,你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?

  幼兒:快過年了!

  教師:你們都看到了,快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化,小朋友們?cè)谛碌囊荒昀镉惺裁创蛩悖?/p>

  幼兒自由回答。

  教學(xué)活動(dòng)活動(dòng)展示。

  家長(zhǎng)教學(xué)活動(dòng)展示。

  大班社會(huì)活動(dòng)《歡樂中國(guó)節(jié)》教案設(shè)計(jì) 篇6

  教案目標(biāo):

  1、感受新年的熱鬧,快樂的情緒。

  2、能唱準(zhǔn)跨度較大的音,掌握好切分音結(jié)構(gòu)。

  教案準(zhǔn)備:

  鼓、鈸、鞭炮的聲音。

  教案過程:

  1、練聲

  根據(jù)533|15|531|60|幼兒先聽,然后用“啦”來(lái)唱出來(lái)。

  2、理解歌詞,學(xué)習(xí)歌曲。

  教師:“前幾天我們過的什么節(jié)日啊

  為什么要過這個(gè)節(jié)日呢?”(幼兒討論)

  教師總結(jié):

  因?yàn)槭切碌囊荒暧砷_始了,人們心里很高興,為了慶祝所以要過元旦這個(gè)節(jié)日。

  教師:“你知道人們是怎樣慶祝的呢?”(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出敲鼓、放鞭炮)

  教師播放放鞭炮的聲音,用鼓敲歌曲中的節(jié)奏。讓幼兒模仿聲音。

  教師:“為了慶祝這個(gè)節(jié)日,老師還準(zhǔn)備了一首很好聽的歌曲呢!想不想聽聽?”

 。ń處熓痉锻暾某槐椋

  教師:“你感覺老師唱的哪個(gè)地方象剛才的聲音?你來(lái)學(xué)一學(xué)!”(幼兒說(shuō))

  教師:“那我們?cè)賮?lái)完整的聽一遍!這一遍你又聽到了什么?”(幼兒回答)

  教師帶領(lǐng)幼兒根據(jù)歌曲的旋律說(shuō)歌詞,2——3遍

  教師帶領(lǐng)幼兒一起來(lái)唱歌。集體合唱。

  3、體驗(yàn)歌曲的快樂情緒

  教師:“你在唱這首歌的時(shí)候,你的'心情是怎樣的呢?那我們?cè)诔臅r(shí)候應(yīng)該怎樣唱呢?”(幼兒說(shuō))

  教師:“那我們根據(jù)你說(shuō)的,我們一起來(lái)唱一遍,我們的臉上要怎么樣?”(教師帶領(lǐng)幼兒有感情的演唱一遍)

  活動(dòng)結(jié)束:

  教師:“我們一起去放鞭炮吧!”(教師帶領(lǐng)幼兒做游戲)

  大班社會(huì)活動(dòng)《歡樂中國(guó)節(jié)》教案設(shè)計(jì) 篇7

  活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

  要過年了,孩子嘴里只是念叨著過年穿新衣,吃好吃的,對(duì)我們很多民間傳統(tǒng)的習(xí)俗還不了解,為了讓孩子了解東北傳統(tǒng)過年的'風(fēng)俗習(xí)慣,因此設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、了解民間傳統(tǒng)的過年習(xí)俗。

  2、學(xué)會(huì)唱手指兒歌《過大年》。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  1、知道“除夕”是新舊年交替的夜晚,過年全家在一起吃團(tuán)圓飯,年夜包餃子象征著團(tuán)聚合歡與吉利。

  2、能清楚、流利的唱兒歌《過大年》并會(huì)手指操。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  春聯(lián)、福字、年畫、燈籠

  活動(dòng)過程

  開始環(huán)節(jié):給孩子講民間故事《年獸的傳說(shuō)》導(dǎo)入“年”,讓孩子對(duì)年有一個(gè)簡(jiǎn)單的理解,知道為什么熬年守夜,為什么燃放爆竹。

  基本環(huán)節(jié):出示春聯(lián)、福字、年畫、燈籠,講解過年不只是穿新衣,戴新帽。從過年帖春聯(lián),福字倒著帖,到燃放爆竹、包餃子、除夕守夜、給老輩拜年會(huì)有壓歲錢等,把這些富有生活情趣的內(nèi)容一一講解給孩子聽。

  教給孩子兒歌《過大年》并學(xué)會(huì)手指操。

  結(jié)束環(huán)節(jié):拜年都有壓歲錢,壓歲錢怎樣用?

  讓孩子自由發(fā)揮說(shuō)說(shuō)自己的想法和愿望。

  大班社會(huì)活動(dòng)《歡樂中國(guó)節(jié)》教案設(shè)計(jì) 篇8

  設(shè)計(jì)背景

  本活動(dòng)是根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn),結(jié)合生活實(shí)際,為進(jìn)一步做好幼小銜接的語(yǔ)言教育打好基礎(chǔ)。在活動(dòng)中讓幼兒在看,聽,想,說(shuō)的過程中提高語(yǔ)言的組織和表達(dá)能力。鼓勵(lì)幼兒積極發(fā)言,運(yùn)用已有的生活經(jīng)驗(yàn)構(gòu)建新的認(rèn)知,從而提高口語(yǔ)表達(dá)能力

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察

  2、用比較完整的`語(yǔ)言講述春節(jié)給人們帶來(lái)的快樂

  3、 學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句表達(dá)祝福的話

  重點(diǎn)難點(diǎn)

  重點(diǎn):能用完整的語(yǔ)言講述過春節(jié)的情景

  難點(diǎn):愉悅,感激等性情的語(yǔ)言組織與表達(dá)

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  過春節(jié)時(shí)的熱鬧場(chǎng)面圖片

  活動(dòng)過程

  一、講述春節(jié)時(shí)人們的慶;顒(dòng),出事圖片

  互動(dòng)問題:

  1、圖中人們?cè)谧鍪裁矗克麄冞^得二十什么節(jié)日?

  2、你是從哪看出來(lái)的

  二、說(shuō)說(shuō)自己是怎么過春節(jié)的

  互動(dòng)問題:

  1、在過春節(jié)的時(shí)候你興的事是什么

  2、過春節(jié)時(shí)你最喜歡做的事是什么

  3、新的一年里你的心愿是什么

  三、我是小小演說(shuō)家

  用比較完整的語(yǔ)言把自己的所見,所聞,所感表達(dá)出來(lái)

  四、結(jié)束活動(dòng)

  互動(dòng),聽音樂邊唱歌曲《新年好》邊做律動(dòng)

  大班社會(huì)活動(dòng)《歡樂中國(guó)節(jié)》教案設(shè)計(jì) 篇9

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、了解一些國(guó)家慶祝新年的方式,感受新年帶給人們的快樂。

  2、了解春節(jié)過年風(fēng)俗的由來(lái),知道春節(jié)是中國(guó)人的節(jié)日。

  3、在游戲和操作的過程中,感受中國(guó)新年的愉快。

  4、引導(dǎo)幼兒大膽地表達(dá)自己新年的愿望。

  5、鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒共同制作許愿卡。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  教學(xué)重點(diǎn):

  1、幼兒能夠在家長(zhǎng)和老師的幫助下,進(jìn)一步的了解我國(guó)的春節(jié),讓孩子在歡聲笑語(yǔ)中體會(huì)快樂;

  2、讓孩子自己動(dòng)手操作,來(lái)鍛煉了孩子的自立能力,培養(yǎng)了孩子的合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

  教學(xué)難點(diǎn):

  幼兒能把看到的有關(guān)新年的事件說(shuō)給大人聽,并能自己制作一張完整的新年卡片。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、各國(guó)慶祝新年的錄像;

  2、大掛歷一本、小年歷片若干;

  3、邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園參加活動(dòng);

  4、各種繪畫材料和制作工具等;

  5、事先與一名幼兒和家長(zhǎng)做好發(fā)言的準(zhǔn)備;

  6、制作一棵許愿樹。

  活動(dòng)過程

  首先,觀看各國(guó)的新年慶典及歡樂的場(chǎng)面。特別是中國(guó)的春節(jié),春節(jié)是中國(guó)特有的節(jié)日,也是最熱鬧的節(jié)日。

  一、 交流各自在元旦假期中自己做些什么?

  二、交流生活經(jīng)驗(yàn)

  1、(聽鞭炮的聲音),這是什么聲音?什么時(shí)候要放鞭炮?

  2、(出示紅包袋),這是什么?什么時(shí)候會(huì)拿紅包?

  三、看媒體,了解過年的由來(lái)。

  1、年是什么?

  2、老爺爺想了什么辦法?

  四、游戲:“年”來(lái)了

  游戲方法:幼兒自由結(jié)伴分成人數(shù)相等的四組,看到媒體上出現(xiàn)怪獸時(shí),幼兒要在各自的門上貼上一串鞭炮(一串上有九個(gè)小鞭炮)和一副對(duì)聯(lián)(按提供的字,按順序貼成對(duì)聯(lián))。

  看哪組先完成哪組勝利。

  五、布置教室

  1、貼春聯(lián)——材料提供:祝福的話原句;大長(zhǎng)條紅紙和紅色底板的字卡若干(按原句尋找字卡并拼貼)

  2、龍——材料提供:紙盒、彩帶;粘貼工具。

  3、有趣的`年歷——(制作掛歷)材料提供:月歷若干(在空格處填上相應(yīng)的日期年歷卡片,并將月歷整理,制作一本大掛歷)

  六、制作許愿卡、許愿樹

  1、說(shuō)說(shuō)今明兩年是什么年?說(shuō)說(shuō)今年我們的國(guó)家(自己)有什么高興的事?

  2、請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒說(shuō)說(shuō)新年的愿望。

  3、教師介紹活動(dòng)的內(nèi)容并提出活動(dòng)的要求:以幼兒動(dòng)手操作為主,家長(zhǎng)幫助完成。

  4、將制作的許愿卡掛在許愿樹上。

  延伸活動(dòng):

  1、幼兒可以在家長(zhǎng)的幫助下,查閱關(guān)于“新年”的資料,增長(zhǎng)幼兒的見識(shí);

  2、幼兒可以為你喜歡的好朋友制作“新年卡片”,并送上真摯的祝福。

  小結(jié):今天,孩子們玩得都很開心,比預(yù)想的效果要好很多,真心的感謝各位家長(zhǎng)的大力支持,今后,希望這類活動(dòng)的機(jī)會(huì)越多越好!

  大班社會(huì)活動(dòng)《歡樂中國(guó)節(jié)》教案設(shè)計(jì) 篇10

  目標(biāo):

  1通過談話使幼兒回憶過春節(jié)的快樂,共同分享快樂。

  2引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽其他小朋友的講話,培養(yǎng)幼兒傾聽習(xí)慣。

  準(zhǔn)備:幼兒春節(jié)活動(dòng)的照片。

  過程:

  一、欣賞重現(xiàn)

  1、教師與幼兒互相問春節(jié)好。

  師:你是在哪里過春節(jié)的?

  春節(jié)你去了哪里玩?和誰(shuí)去的'

  看到了什么?

  春節(jié)你吃過什么好吃的東西?

  二、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)

  1、有的小朋友春節(jié)好拍了照片,你們想看嗎?大家把春節(jié)照的照片拿出來(lái),然后找朋友,一起看。(小朋友三五成群地一起看)

  2、幼兒講述自己在春節(jié)時(shí)的有趣的事情。

  三、交流討論

  1、現(xiàn)在有小朋友想看看其他小朋友的照片,那就把你的照片貼到語(yǔ)言區(qū)的墻上,給其他小朋友看看你在過春節(jié)的有趣的事。

  四、延伸活動(dòng)

  幼兒邊看邊講述邊用紙筆畫出自己過春節(jié)的事。

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