大班比大小教案

時(shí)間：2022-10-06 11:11:12 教案我要投稿

大班數(shù)學(xué)數(shù)字比大小教案推薦度：
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大班比大小教案

　　幼兒園是孩子初步教育基礎(chǔ)。以下是小編整理的大班比大小教案，歡迎閱讀。

大班比大小教案

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1、認(rèn)識(shí)“〉”、“〈”、“=”，能夠用符號(hào)和詞語(yǔ)描述數(shù)的大小。

　　2、培養(yǎng)觀察、分析和表達(dá)能力，滲透一一對(duì)應(yīng)的思想。

　　二、預(yù)計(jì)教學(xué)時(shí)間： 1 節(jié)

　　三、教學(xué)重難點(diǎn)

　　認(rèn)識(shí)符號(hào)“〉”、“〈”、“=”的含義，能夠用符號(hào)和詞語(yǔ)描述數(shù)的大小

　　三、教具學(xué)具準(zhǔn)備

　　猴子分水果圖，猴子、梨、香蕉、桃子圖片。

　　三、教學(xué)活動(dòng)

　　(一)呈現(xiàn)課本主題圖，組織學(xué)生觀察，教師創(chuàng)設(shè)故事情景，激發(fā)學(xué)生興趣

　　1、有一天，猴子靈靈過(guò)生日，他請(qǐng)了好朋友來(lái)家里慶祝。它一共請(qǐng)了幾個(gè)朋友?它為大家準(zhǔn)備了什么水果?每種水果各有幾個(gè)?怎樣整理可以讓大家一眼就能看出哪種水果夠吃，那種水果不夠吃呢?(引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察思考)

　　(二)動(dòng)手操作，學(xué)習(xí)“〉”、“〈”、“=”

　　1、學(xué)生用學(xué)具卡片按自己的想法，擺放小猴和3種水果

　　2、學(xué)生展示自己擺放的結(jié)果，師生共同擺出書(shū)中的象形圖，并寫(xiě)上相應(yīng)的數(shù)字

　　3、學(xué)習(xí)“3=3”

　　(1)一只小猴子說(shuō)：我喜歡吃桃子，可我們每人能吃到一個(gè)桃子嗎?

　　(2)一個(gè)猴子吃一個(gè)桃，3只猴子要吃3個(gè)桃子。桃子夠嗎?猴子的只數(shù)和桃子的各數(shù)由什么關(guān)系?(它們一樣多，同樣多、相等)

　　(3)教師：表示兩種東西一樣多，我們可以用符號(hào)“=”表示，并在圖下面寫(xiě)上“3=3”并教讀這個(gè)式子。

　　4、學(xué)習(xí)“3〉2”

　　方法與前面相同，告訴學(xué)生3比2大可以用“〉”表示，說(shuō)說(shuō)大于號(hào)的形狀，

　　5、學(xué)習(xí)“3<4”

　　方法與前面相同。與小于號(hào)比較，借助形象的比喻幫助學(xué)生記憶大于號(hào)的用法，如“大嘴對(duì)大數(shù)，尖角對(duì)小數(shù)”等。

　　6、區(qū)分“〉”和“<”