節(jié)能減排我能行電子板報制作優(yōu)秀教案設(shè)計

時間：2022-10-06 17:49:24 教案我要投稿

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　　一、【教學(xué)指導(dǎo)思想】：

節(jié)能減排我能行電子板報制作優(yōu)秀教案設(shè)計

　　信息技術(shù)教育從“促進學(xué)生發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力”出發(fā)，已從傳統(tǒng)的記憶信息轉(zhuǎn)向應(yīng)用信息和創(chuàng)新信息教育，重在培養(yǎng)學(xué)生自我探索信息的意識，主動高效獲取信息、分析評價信息、處理運用信息、表達呈現(xiàn)信息的能力�！峨娮影鍒笾谱鳌饭�4課時，以《節(jié)能減排我能行》為主題，通過幾個階段的活動學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生開闊視野、關(guān)注社會，培養(yǎng)學(xué)生綜合運用信息技術(shù)的實踐能力和創(chuàng)新意識。

　　二、【教學(xué)內(nèi)容分析】：

　　本單元課是以“制作一個圖文并茂的板報”后的一次綜合課，共四課時完成。通過《節(jié)能減排我能行》為主題的板報制作，使學(xué)生掌握對藝術(shù)字、插入圖片、文字框、分欄設(shè)置、繞排方式等知識點的綜合應(yīng)用。

　　第一課時：教師給出學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)生分析任務(wù)、制定項目計劃；

　　第二課時：學(xué)生對收集下載的資料整理加工，確定版面布局草圖；

　　第三課時：學(xué)生加工創(chuàng)作，制作電子板報；

　　第四課時：師生共同評價作品并加以完善。

　　三、【教學(xué)對象分析】：

　　學(xué)生通過前面“制作一個圖文并茂的板報”課程的學(xué)習(xí)，對藝術(shù)字、插入圖片、文字框、分欄設(shè)置、繞排方式等知識點已有所了解和掌握，并已進行過單一文章的排版練習(xí)，為電子板報綜合制作打下基礎(chǔ)。但仍需綜合運用前面所學(xué)知識，對學(xué)生提出較高要求，有些同學(xué)對部分知識點掌握不熟練，可通過教師“在線學(xué)習(xí)”網(wǎng)站得到幫助。

　　四、【教學(xué)目標(biāo)】：

　　1、知識目標(biāo)：

　�、帕私怆娮影鍒笤O(shè)計的基本思想和組成要素；

　�、普_認(rèn)識項目計劃書對指導(dǎo)作品制作的重要性，培養(yǎng)學(xué)生有計劃、有目的學(xué)習(xí)；

　�、钦莆站W(wǎng)絡(luò)搜索信息的方法和技巧；

　　正確認(rèn)識板報內(nèi)容和表現(xiàn)形式的和諧統(tǒng)一；掌握版面布局草圖的設(shè)計方法；靈活運用藝術(shù)字、插入圖片、文字框、分欄設(shè)置、繞排方式等知識點；掌握電子板報制作的一般方法和步驟。

　　2、能力目標(biāo)：

　　培養(yǎng)學(xué)生自我探索信息，高效獲取信息、分析評價信息、處理運用信息、表達呈現(xiàn)信息的能力，提高其信息素養(yǎng)。

　　3、德育目標(biāo)：

　　引導(dǎo)學(xué)生開闊視野、關(guān)注社會，培養(yǎng)其社會責(zé)任心和使命感；

　　培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)自覺遵守網(wǎng)絡(luò)文明公約；培養(yǎng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下進行協(xié)作學(xué)習(xí)，提高學(xué)生健康的審美情趣。

　　五、【教學(xué)重難點】：