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教案

大班活動奇妙的顏色教案

時間:2022-10-06 21:11:00 教案 我要投稿
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大班活動奇妙的顏色教案

  活動目標

大班活動奇妙的顏色教案

  1、通過實驗、觀察和探索等活動,引導幼兒除不感知我們的世界有多種顏色,顏色是有趣、奇妙、會變化的。

  2、培養(yǎng)幼兒對顏色的興趣,發(fā)展幼兒的觀察力和探索能力。

  3、培養(yǎng)幼兒初步使用顏色的能力。

  問題板塊

  1、利用本班的墻壁,在墻上貼上與顏色有關的相片。

  2、引導幼兒利用水粉的繪畫工具,自己調制出的各種顏色。

  主題壁報:相關內容為幼兒提供有關顏色小常識的圖片。動物圖片。

  區(qū)域游戲

  1、科學區(qū):準備紅黃藍三種顏色,引導幼兒了解這是三原色,以便幼兒做實驗。

  2、輔助材料:調色盤,筆,水等。投放《顏色旅行》的玩具,引大幼兒了解顏色“旅行”的方式等。

  3、圖書區(qū):投放有關顏色的圖書。

  4、 動手操作區(qū):三原顏色的布偶球,引導幼兒利用布偶球進行有規(guī)則的排序。

  家園合作

  1、請家長與幼兒共同收集與顏色有關的圖片、資料或物品,帶到幼兒園后與其他幼兒工向有關的知識經(jīng)驗。

  2、請家長與幼兒利用家中的材料(紙張、布均可),共同紙做一件彩色服裝,參加班中組織的《顏色旅行》和《模特大賽活動》

  資源利用

  1、帶領幼兒到戶外進行活動,比一比誰找出的顏色多。引導幼兒感受五彩繽紛的顏色。

  2、請家長和幼兒收集各種顏色的紙或布等。

  活動網(wǎng)絡圖

  主要活動:

  1、漂亮的顏色

  2、樹媽媽找孩子

  3、我的顏色朋友

  4、春天的童話

  5、五顏六色的泡活動一:漂亮的顏色活動目標:

  1、初步培養(yǎng)幼兒對顏色的興趣。

  2、通過引導和操作,認知紅、黃、藍是三原色。

  3、培養(yǎng)幼兒良好的操作常規(guī)。

  活動準備:

  1、三原色的顏料、調色盤、毛筆、吸管、抹布。

  2、制作的《小熊穿衣》三原色教具。

  設計意圖:由于幼兒對顏色非常的感興趣,在區(qū)域中總是區(qū)操作有關顏色的游戲材料。為了使幼兒對三原色有更深的認識,為此設計了此次教育活動。

  活動過程:

  1、教師邊講故事便操作教具引起幼兒的興趣:

  一大早,小熊和朋友們約好要去春游早上起床后,他挑了一件紅色的外衣穿上了,可是覺得不滿意,又換了一件黃色的,又覺得有些小,最后它穿上了一件藍色的外套,這下他滿意的準備出發(fā)了,剛出門,他發(fā)現(xiàn)外面正刮著大風呢,于是又把紅色的外衣套在了外面……

  2、討論:小熊都穿了那些顏色的衣服,這些衣服有哪些奇妙的地方?都還能變出哪些漂亮的顏色來?你們愿不愿意來試一試?

  3、教師出示三原色的顏料,請幼兒利用三原色來調配出新的顏色。

  4、幼兒開始操作,教師進行有針對性的指導。

  5、講評:引導幼兒了解,這三種顏色是其他顏色的基礎色,有了這三種顏色,其它的顏色都可以調制出,所以人們稱這三種顏色為三原色。

  教育反思

  通過此次活動,幼兒對顏色產生了濃厚的興趣,尤其是到了自己調制顏色的時候,積極性更高,一邊調制,還結合經(jīng)驗說調制出的顏色與生活中所見到的哪些事物的顏色是相同的。

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