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幼兒園小班給小魚穿衣服活動(dòng)教案
活動(dòng)名稱:給小魚穿衣服。
教師走進(jìn)教室,向大家介紹:“今天,老師要給大家介紹一位我的好朋友,小金魚。小朋友們通過(guò)掌聲把它請(qǐng)出來(lái),好不好?”教師拿出事先準(zhǔn)備好的小金魚(黑白色)!鞍,我的小魚今天忘了穿衣服噢,好害羞好害羞。快快躲起來(lái)!卑旬嫹呕厝,換一張有顏色的小魚圖片!拔业男◆~穿好衣服咯。小朋友們說(shuō)漂亮不漂亮?”。讓小朋友自由選擇顏色,給小魚穿衣服。
活動(dòng)目標(biāo):
1、豐富幼兒色彩體驗(yàn),培養(yǎng)孩子觀察、動(dòng)手能力。
2、提高幼兒對(duì)圖形感知、顏色搭配等綜合能力。
3、開發(fā)幼兒思維,培養(yǎng)幼兒繪畫興趣,集中注意力訓(xùn)練。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
教具包括:教師提前打印好的“小金魚”(至少保證每位小朋友一張); 多彩的顏料筆; 空白的圖畫紙。
活動(dòng)過(guò)程: 1、熱身活動(dòng):
教師帶領(lǐng)小朋友玩游戲。拉勾勾:你出手,我出手,小拇指頭拉勾勾。拉勾勾,拉勾勾,咱們都是好朋友。
2、課程開始:
。1)教師說(shuō)引導(dǎo)語(yǔ),“今天,老師要給大家介紹一位我的好朋友,小金魚。小朋友們通過(guò)掌聲把它請(qǐng)出來(lái),好不好?”。
(2)讓幼兒看到老師事先涂好顏色的小金魚,(多張,每張不超過(guò)兩種顏色)說(shuō)說(shuō)它們穿的衣服漂亮不漂亮。
。3)詢問(wèn)小朋友們想不想自己給小魚穿衣服。分發(fā)顏料筆。鼓勵(lì)小朋友自由創(chuàng)作,教師巡視。
(4)熱情地表?yè)P(yáng)小朋友。引導(dǎo)詞:“現(xiàn)在,老師要考考我們聰明的小朋友。請(qǐng)大家先把穿好衣服的小魚放在旁邊好嗎?對(duì)了,真棒!好啦,現(xiàn)在老
師要看看小朋友們能不能自己把小魚畫出來(lái)噢!”
。5)出示流程圖,讓小朋友嘗試自己畫出小魚,再給題目涂上顏色。
活動(dòng)延伸:
1、主動(dòng)跟其他小朋友的小魚交朋友,我們一起做游戲。
2、讓小朋友把“小魚”帶回家給家人欣賞。 問(wèn)問(wèn)爸爸媽媽喜歡什么顏色的小金魚。幼兒園小小班課程教案2
活動(dòng)名稱二:給小魚穿衣服。
教師走進(jìn)教室,向大家介紹:“今天,老師要給大家介紹一位我的好朋友,小金魚。小朋友們通過(guò)掌聲把它請(qǐng)出來(lái),好不好?”教師拿出事先準(zhǔn)備好的小金魚(黑白色)!鞍眩业男◆~今天忘了穿衣服噢,好害羞好害羞?炜於闫饋(lái)!卑旬嫹呕厝ィ瑩Q一張有顏色的小魚圖片。“嘻嘻,我的小魚穿好衣服咯。小朋友們說(shuō)漂亮不漂亮?”。讓小朋友自由選擇顏色,給小魚穿衣服。
活動(dòng)目標(biāo):
1、豐富幼兒色彩體驗(yàn),培養(yǎng)孩子觀察、動(dòng)手能力。
2、提高幼兒對(duì)圖形感知、顏色搭配等綜合能力。
3、開發(fā)幼兒思維,培養(yǎng)幼兒繪畫興趣,集中注意力訓(xùn)練。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
教具包括:教師提前打印好的“小金魚”(至少保證每位小朋友一張); 多彩的顏料筆; 空白的圖畫紙。
活動(dòng)過(guò)程: 1、熱身活動(dòng):
教師帶領(lǐng)小朋友玩游戲。拉勾勾:你出手,我出手,小拇指頭拉勾勾。拉勾勾,拉勾勾,咱們都是好朋友。
2、課程開始:
。1)教師說(shuō)引導(dǎo)語(yǔ),“今天,老師要給大家介紹一位我的好朋友,小金魚。小朋友們通過(guò)掌聲把它請(qǐng)出來(lái),好不好?”。
。2)讓幼兒看到老師事先涂好顏色的小金魚,(多張,每張不超過(guò)兩種顏色)說(shuō)說(shuō)它們穿的衣服漂亮不漂亮?
。3)詢問(wèn)小朋友們想不想自己給小魚穿衣服。分發(fā)顏料筆。鼓勵(lì)小朋友自由創(chuàng)作,教師巡視。
。4)熱情地表?yè)P(yáng)小朋友。引導(dǎo)詞:“現(xiàn)在,老師要考考我們聰明的小朋友。請(qǐng)大家先把穿好衣服的小魚放在旁邊好嗎?對(duì)了,真棒!好啦,現(xiàn)在老
師要看看小朋友們能不能自己把小魚畫出來(lái)噢!”
。5)出示流程圖,讓小朋友嘗試自己畫出小魚,再給題目涂上顏色。
活動(dòng)延伸:
1、主動(dòng)跟其他小朋友的小魚交朋友,我們一起做游戲。
2、讓小朋友把“小魚”帶回家給家人欣賞。 問(wèn)問(wèn)爸爸媽媽喜歡什么顏色的小金魚。
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