《笠翁對(duì)韻》教案設(shè)計(jì)

時(shí)間：2022-10-05 23:25:27 教案我要投稿

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　　教學(xué)目標(biāo) ：

《笠翁對(duì)韻》教案設(shè)計(jì)

　　1、給孩子們?cè)轮袊?guó)傳統(tǒng)文化之根,使孩子們能夠植根傳統(tǒng)，把國(guó)學(xué)教育發(fā)揚(yáng)光大,使孩子學(xué)習(xí)經(jīng)典化、生活經(jīng)典化、人生經(jīng)典化。

　　2、讓學(xué)生了解《笠翁對(duì)韻》的原文。

　　3、熟練朗誦背誦課文教學(xué)重點(diǎn)：熟練朗讀和背誦課文。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　理解文章內(nèi)涵，學(xué)寫(xiě)對(duì)仗春聯(lián)。教學(xué)準(zhǔn)備：收集有關(guān)春聯(lián)、教學(xué)用卡片、彩筆等。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入

　　今天我們要學(xué)習(xí)《笠翁對(duì)韻》。作者是清代文人李漁。知道《笠翁對(duì)韻》作何解釋嗎？“翁”就是李漁自稱(chēng)�！绑摇本褪窍掠晏齑┑乃蛞��！皩�(duì)韻”就是古代人對(duì)對(duì)子，講押韻。

　　二、范讀、帶讀《笠翁對(duì)韻》

　　老師先范讀一遍課文，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)，教案《傳統(tǒng)文化《笠翁對(duì)韻》教案設(shè)計(jì)》。下面請(qǐng)同學(xué)們伸出右手的食指開(kāi)始指讀。老師讀一句，你們齊讀一句，并用手指跟著朗讀的節(jié)奏移動(dòng)，朗讀到哪個(gè)字手指就停在哪個(gè)字上，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)跳過(guò)去不指。聽(tīng)明白了嗎？同學(xué)們，跟我念。

　　三、釋讀

　　1、師讀第一段講解第一段重點(diǎn)點(diǎn)撥：山花對(duì)海樹(shù)蒼穹下響高舂青春

　　2、學(xué)生一起說(shuō)文意。

　　四、朗讀一東、二冬

　　1、分組讀（分兩組，每組讀一章，進(jìn)行小組比賽）

　　2、老師說(shuō)上句，學(xué)生對(duì)下句�！疤鞂�(duì)——地，雨對(duì)——風(fēng)，大陸對(duì)——長(zhǎng)空……”

　　3、多種形式朗讀，來(lái)爭(zhēng)取當(dāng)堂課背誦。

　　五、課后拓展：

　　1、利用課余時(shí)間熟讀一東、二冬。

　　2、收集對(duì)聯(lián)。

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