幼兒園游戲活動(dòng)教案
為進(jìn)一步強(qiáng)化家、校聯(lián)系,優(yōu)化學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境,提升學(xué)校教育水平,決定在全校開展優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)選活動(dòng)。根據(jù)有關(guān)法律法規(guī),結(jié)合我校實(shí)際情況,制定評(píng)選活動(dòng)方案如下:
一、活動(dòng)目的
通過活動(dòng)的開展,營(yíng)造孩子健康成長(zhǎng)、快樂成長(zhǎng)的良好氛圍,引領(lǐng)廣大家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變家庭教育觀念,掌握科學(xué)有效的教育方法,在家庭和學(xué)校間架設(shè)起溝通交流的橋梁,推動(dòng)我校素質(zhì)教育工作健康發(fā)展,讓我校小學(xué)生真正成為家庭教育和學(xué)校教育的受益者。
二、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
優(yōu)秀家長(zhǎng)是指積極營(yíng)造良好環(huán)境促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)的家長(zhǎng)。具體標(biāo)準(zhǔn)如下:
1、關(guān)愛孩子,尊重孩子。真正關(guān)心愛護(hù)孩子,尊重孩子的獨(dú)立人格,注意與孩子平等交流,不將孩子當(dāng)成個(gè)人的私有財(cái)產(chǎn),不想當(dāng)然地以家長(zhǎng)的身份高高在上地發(fā)號(hào)施令。
(1)能夠真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,與孩子建立良好的情感聯(lián)系,經(jīng)常以平等的姿態(tài)與孩子進(jìn)行溝通交流。
。2)不將目光僅僅盯在孩子的考試成績(jī)上,不將不切實(shí)際的期望強(qiáng)加給孩子。
。3)正視孩子的缺點(diǎn)和過錯(cuò),不溺愛孩子,在孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候,及時(shí)予以糾正,引導(dǎo)孩子做正確的事。
2、觀念正確,方法科學(xué)。引導(dǎo)孩子在德、智、體等方面全面發(fā)展,用豐富有效的教育手段促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。
。1)注重孩子良好的思想品德的養(yǎng)成教育,引導(dǎo)孩子形成積極健康的心理素質(zhì)和良好的人際交往能力。
。2)訓(xùn)練孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,引導(dǎo)孩子參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)及社會(huì)公益勞動(dòng),培養(yǎng)孩子的自理能力。
。3)善于用啟發(fā)誘導(dǎo)等適當(dāng)?shù)姆椒ń逃⒆,不因粗暴的教育方法而影響孩子身心健康?/p>
3、率先垂范,營(yíng)造環(huán)境。注重言傳身教,強(qiáng)化自我約束,爭(zhēng)做表率,創(chuàng)造良好的家庭育人環(huán)境。
(1)舉止文明,禮貌待人,遵守公共道德,遵守公共秩序,具備健康的生活情趣和良好的生活習(xí)慣。
。2)夫妻和睦,孝敬老人,妥善處理好家庭成員、鄰里之間的關(guān)系,人際關(guān)系融洽和諧。
。3)合理調(diào)控孩子在家學(xué)習(xí)、娛樂和健身等活動(dòng)時(shí)間。不因家長(zhǎng)的活動(dòng)而影響孩子正常的學(xué)習(xí)和作息。
4、及時(shí)溝通,家校合作。主動(dòng)承擔(dān)家長(zhǎng)在孩子成長(zhǎng)過程中的責(zé)任和義務(wù),積極支持配合、協(xié)助學(xué)校、老師做好孩子的教育工作。
。1)關(guān)心學(xué)校發(fā)展。為學(xué)校發(fā)展出謀劃策,以正常途徑,及時(shí)有禮貌地向?qū)W校反映家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校工作的意見。
。2)經(jīng)常與老師保持聯(lián)系,交流孩子的思想、學(xué)習(xí)情況,對(duì)教師工作提出合理化建議,支持孩子參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
(3)能正確對(duì)待孩子與同學(xué)之間的問題或矛盾,能配合學(xué)校和老師處理好發(fā)生在孩子們間的事情,家長(zhǎng)之間關(guān)系和諧。
三、評(píng)選方法及步驟
參評(píng)對(duì)象為西關(guān)小學(xué)所有學(xué)生家長(zhǎng),全校共評(píng)選“優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)”10名,提名獎(jiǎng)20名。共分為宣傳發(fā)動(dòng)、家長(zhǎng)自薦、調(diào)查摸底、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等四個(gè)階段。
第一階段:宣傳動(dòng)(11月 1 日——11月10日)
統(tǒng)一印制《告學(xué)生家長(zhǎng)的公開信》,將評(píng)選活動(dòng)的目的、標(biāo)準(zhǔn)、方法等內(nèi)容告知學(xué)生家長(zhǎng),爭(zhēng)取每位家長(zhǎng)踴躍參與。
第二階段:家長(zhǎng)自薦(11月11日——11月30日)
參評(píng)家長(zhǎng)逐條對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)自評(píng),列舉出個(gè)人在教育孩子方面哪些做得較好,形成書面自薦材料,要求實(shí)事求是,突出特色。
第三階段:調(diào)查摸底(12月1日——12月30日)
各班主任、任課教師認(rèn)真做好審核工作,采取觀察學(xué)生表現(xiàn)、電話或登門采訪等方式,核查自薦材料的真實(shí)性,了解自薦家長(zhǎng)的綜合素質(zhì),每班推薦一名候選人,參加“優(yōu)秀家長(zhǎng)”評(píng)選活動(dòng)。
第四階段:表彰( —— )
家長(zhǎng)委員會(huì)采取座談了解、跟蹤觀察等方式,對(duì)候選人全面篩選,最終投票選出“優(yōu)秀家長(zhǎng)”10名,提名獎(jiǎng)20人,在全校家長(zhǎng)代表大會(huì)上隆重表彰。
四、幾點(diǎn)要求
1、盯緊一個(gè)目標(biāo)。整個(gè)活動(dòng)過程中,要牢牢盯緊引領(lǐng)廣大家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念這個(gè)目標(biāo),即把相當(dāng)一部分家長(zhǎng)的觀念由只注重孩子的學(xué)業(yè)成績(jī)轉(zhuǎn)變到關(guān)注孩子身心健康和全面發(fā)展上來。
2、防止一個(gè)偏差。防止將優(yōu)秀家長(zhǎng)的評(píng)選簡(jiǎn)單等同于優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)的評(píng)選,評(píng)選出的優(yōu)秀家長(zhǎng)中,要有孩子學(xué)習(xí)優(yōu)秀的,更要有孩子學(xué)習(xí)一般,但家長(zhǎng)確實(shí)優(yōu)秀的。
3、注重家長(zhǎng)品行。要認(rèn)真組織對(duì)家長(zhǎng)的調(diào)查了解,全面掌握家長(zhǎng)相關(guān)材料。優(yōu)秀家長(zhǎng)除了對(duì)孩子好之外,還應(yīng)該是孩子成長(zhǎng)的榜樣,對(duì)那些不遵守公共道德、品行不良的家長(zhǎng)要一票否決。
4、各班要高度重視。一是要讓學(xué)生、家長(zhǎng)全面了解這次評(píng)選活動(dòng)的目的要求、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)選程序。二是各班主任要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),嚴(yán)格按照評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)篩選,不能受學(xué)生成績(jī)和家長(zhǎng)地位、身份的影響。三是要通過這次評(píng)選活動(dòng),排查出、推樹出一批過硬的典型人物,作為全校學(xué)生、家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)的榜樣。
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