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教案

活動教案:誰松的土

時間:2022-10-07 04:02:01 教案 我要投稿
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活動教案:誰松的土

  活動目標:

活動教案:誰松的土

  1.讓幼兒理解故事內(nèi)容,樂意參與講述表演故事。

  2.知道蚯蚓的本領及其與泥土的關系。

  重點難點:

  學說故事中的對話。

  活動準備:

  蚯蚓圖片一張,小型頭飾若干(與幼兒數(shù)相同),教師資源,《誰松的土》教學資源。

  活動過程:

  一、 以謎語形式導入

  謎語:細細長長一條龍,整天躲在泥土中,他是莊稼好朋友,鉆來鉆去把土松。(蚯蚓)

  你知道蚯蚓長什么樣嗎?(出事蚯蚓圖片)他生活在那里?(土壤里)他有什么本領?(給莊稼、樹木松土)今天我們來學習一個有關蚯蚓的故事,好嗎?

  二、 播放教師資源《誰松的土》

  1.提問:小桃樹都問過那些小動物?他們都是怎么回答的?是誰幫小桃樹松的土?請幼兒舉手回答。

  2.再次請幼兒聽故事。

  3.表演故事。

  將幼兒分成五組,分別扮演小桃樹、小蜜蜂、小蝴蝶、啄木鳥、小蚯蚓。教師講述故事旁白,幼兒說出所扮演角色的對話。

  三、 師幼共同討論

  你喜歡故事中的誰?為什么?

  活動延伸:

  1.幼兒選擇自己喜歡的頭飾,教師播放《誰松的土》語言盒帶,到角色區(qū)表演,進一步模仿簡單的對話。

  2.閱讀幼兒學習資源。

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