初一生物教案
教學(xué)目標(biāo)：
1.知識(shí)目標(biāo)
(1)區(qū)別動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為;
(2)舉例說出動(dòng)物的社會(huì)行為及特點(diǎn);
(3)了解研究動(dòng)物行為的意義。
2.能力目標(biāo)
(1)通過對(duì)動(dòng)物行為的研究，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)動(dòng)物行為學(xué)習(xí)的興趣、觀察能力和合作學(xué)習(xí)的意識(shí)。
3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)
(1)通過研究動(dòng)物的行為，認(rèn)識(shí)研究動(dòng)物行為的意義，關(guān)注動(dòng)物的生存環(huán)境，從而初步使學(xué)生具有保護(hù)動(dòng)物及生物圈的意識(shí)，拒絕破壞環(huán)境。
(2)通過電影《隱形的翅膀》及印度"狼孩"等資料相關(guān)內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好世界觀和人生面教育。
教材分析：
教學(xué)方法及學(xué)法指導(dǎo)：
本節(jié)知識(shí)點(diǎn)非常符合初中學(xué)生的心理認(rèn)知特點(diǎn)，內(nèi)容看似簡(jiǎn)單，但要能讓學(xué)生建構(gòu)生物與環(huán)境之間是一個(gè)不可分割的整體，動(dòng)物為了生存和繁衍種族，表現(xiàn)出越復(fù)雜多樣的動(dòng)物行為特征也不是件容易的事。所以在教學(xué)中要充分利用教材，多采用直觀手段如視頻和圖片等，認(rèn)真組織活動(dòng)，幫助學(xué)生初步建立這個(gè)基本的生物學(xué)觀點(diǎn)。
課前準(zhǔn)備：
多媒體課件課件;視頻及圖片資料;學(xué)生課前進(jìn)行相關(guān)調(diào)查及預(yù)習(xí)。
教學(xué)過程：
教學(xué)環(huán)節(jié)及時(shí)間安排教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖
復(fù)習(xí)提問
快樂闖關(guān)
5分鐘利用課件對(duì)上節(jié)課學(xué)過的主要知識(shí)進(jìn)行提問，并設(shè)計(jì)快樂闖關(guān)題目。題目分ABC三檔，小組計(jì)分，評(píng)比紅旗小組。A類：
1、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成
2、關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)
3、骨骼肌的組成，特點(diǎn)
B類：
1、骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌在協(xié)作運(yùn)動(dòng)中各起什么作用?
2、關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)中有哪些結(jié)構(gòu)特點(diǎn)使關(guān)節(jié)既靈活又牢固?
C類：運(yùn)動(dòng)是怎樣實(shí)現(xiàn)的?
屈肘時(shí) 為主的伸肌肌群舒張;以 為主的屈肌肌群收縮;伸肘時(shí)相反。直臂手提書包時(shí)，肱二頭肌 ，肱三頭肌 。仰面朝天躺在床上最舒服，是因?yàn)槿淼募∪? 當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激時(shí)，就會(huì)牽動(dòng) 繞 活動(dòng)，于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。
進(jìn)行兩分鐘快速復(fù)習(xí)比賽
小組對(duì)對(duì)碰，快樂來闖關(guān)，小組合作完成快樂闖關(guān)題目
復(fù)習(xí)舊知，強(qiáng)化知識(shí)的識(shí)記和落實(shí)。
以小組計(jì)分，競(jìng)爭(zhēng)紅旗小組，來增強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性。
【初一生物教案】相關(guān)文章：
初一年級(jí)生物教案《生物圈中人》10-09
生物教學(xué)教案11-15
生物實(shí)驗(yàn)教案02-07
初一生物藻類植物教學(xué)教案設(shè)計(jì)10-08
生物魚類教學(xué)教案10-08
生物下冊(cè)教學(xué)教案10-08
初一生物教學(xué)方案10-08
初一生物工作總結(jié)09-05