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吹泡泡小班綜合教案
設(shè)計思路:
經(jīng)過兩周的“春天”主題活動,孩子們對于春天的季節(jié)特點有了基本的認識。在尋找春天的活動中,幼兒對于各種顏色產(chǎn)生了濃厚的興趣。而吹泡泡是孩子們非常喜歡的游戲,因此,根據(jù)幼兒的興趣點,我設(shè)計了這次活動。
活動目標(biāo):
1、嘗試印泡泡,在活動中感知不同的顏色。
2、體驗玩色活動的樂趣。
活動準(zhǔn)備:
吹泡泡玩具人手一個,紅色、藍色、黃色水粉顏料,長卷紙,卷筒紙芯,圓形玩具,紙杯,粗毛筆管等操作材料。
活動過程:
一、游戲:抓泡泡
教師吹泡泡,幼兒抓泡泡。
老師:這是什么?它有什么本領(lǐng)?我們來抓泡泡吧!
老師:你抓到泡泡了嗎?你抓到的泡泡長得什么樣子?泡泡是什么顏色的?泡泡長的一樣嗎?哪里不一樣?
二、印泡泡
。ㄒ唬┬游锎蹬菖
老師:今天呀,有許多小動物也要來吹泡泡,我們看看哪些小動物要來吹泡泡?我們幫助他們把泡泡變出來好嗎?
老師:有什么辦法可以變出泡泡?
老師:小紙筒的本領(lǐng)真大,可以變出泡泡,還有什么可以變出泡泡?
。ǘ┯∨菖
老師:你們想要幫助小動物吹泡泡嗎?吹的時候,你要說一句好聽的話:我想吹(紅)顏色的泡泡。
幼兒印泡泡,教師個別指導(dǎo)。
三、泡泡滿天飛
老師:今天啊我們幫助小動物吹了好多泡泡,開心嗎?你們還想吹泡泡嗎?那我們一起來吹泡泡吧!
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