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教案

我們是好朋友托班教學(xué)教案

時(shí)間:2022-10-07 14:14:41 教案 我要投稿
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我們是好朋友托班教學(xué)教案

  活動(dòng)目標(biāo):

我們是好朋友托班教學(xué)教案

  1、喜歡親近老師和同伴,激發(fā)小兒想和老師、伙伴做朋友的愿望。

  2、在活動(dòng)中感受與老師、同伴共同生活的樂趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  小兒在園活動(dòng)的錄象,《找朋友》音樂磁帶一盒。

  觀察要點(diǎn):

  1、能否與錄象中的小朋友互動(dòng)。

  2、幾個(gè)情緒不太穩(wěn)定的孩子是否愿意找朋友。

  四、設(shè)計(jì)思路:

  托班孩子年齡小,情緒脆弱,十分依戀自己的父母,他們從家庭步入幼兒園,開始獨(dú)立面對(duì)陌生環(huán)境和陌生人,從個(gè)體小家庭到集體大家庭,從依戀父母、親人到喜歡老師、同伴,是人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折關(guān),而依戀感的轉(zhuǎn)移需要一個(gè)較長的過程和許多的努力。怎樣有效地幫助他們逐步度過這個(gè)轉(zhuǎn)折關(guān)?一開學(xué),我們開展了“高高興興上幼兒園”的一系列活動(dòng),現(xiàn)已初見成效。本次活動(dòng)是一個(gè)主題背景下的集體活動(dòng),我們想通過本次活動(dòng),培養(yǎng)小兒喜歡親近老師和同伴,激發(fā)小兒想和老師、小朋友做朋友的愿望。在看看、說說、唱唱、跳跳中感受與老師、同伴共同生活的樂趣。從而愿意高高興興上幼兒園。

  活動(dòng)過程:

  (一)、看看講講

  1、(吸引寶寶注意力。)我們是什么班的小朋友?(我們是香蕉班小朋友)香蕉班里朋友多,拍手念兒歌:拍拍手、點(diǎn)點(diǎn)頭,我們都是好朋友。

  2、寶寶,我們一起看看我們的好朋友,好嗎。(與小兒邊看錄象邊說)

 。1)(激發(fā)小兒和同伴做朋友的愿望。主要請(qǐng)小兒講講認(rèn)識(shí)哪些朋友?他們?cè)诟墒裁矗浚┫瓤吹谝槐殇浵,讓幼兒充分講解錄象中情節(jié)。

  這是誰呀?(單獨(dú)放一個(gè)小兒在玩的片段后暫停)引導(dǎo)寶寶講出他的名字,在干什么。然后繼續(xù)看其他小兒在園的活動(dòng)情況,鼓勵(lì)寶寶們講講看到的碟片內(nèi)容,激發(fā)孩子的情緒。對(duì)“好朋友”進(jìn)行強(qiáng)化和總結(jié)。

 。2)(激發(fā)小兒和老師做朋友的愿望。)

  看看,這是誰?在干什么?(老師和小朋友唱歌、跳舞)我們寶寶真聰明,老師和小朋友在一起很高興,誰愿意和施老師做做好朋友?(老師主動(dòng)與小朋友抱抱,滿足一下依戀的情感。)

 。3)再次放錄象,讓小兒跟著老師邊看錄象邊講,發(fā)展小兒完整語言表達(dá)能力。在活動(dòng)中及時(shí)關(guān)注孩子情緒反應(yīng),及時(shí)調(diào)整情緒,愉快地活動(dòng)。

  (二)、唱唱跳跳

  1、幼兒園里朋友多,我們?nèi)フ乙粋(gè)好朋友抱一抱,一起唱歌跳舞吧。放音樂,(找朋友)老師找到一個(gè)寶寶,與他做好朋友抱一抱。

  2、(反復(fù)幾次)鼓勵(lì)幼兒自己找一個(gè)好朋友抱一抱。。提醒幼兒可以交換朋友后繼續(xù)唱唱跳跳。

  活動(dòng)結(jié)束:

  在歡樂的氣氛中結(jié)束。

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