幼兒園小班氣球的教案

時(shí)間：2022-10-07 13:22:35 教案我要投稿

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幼兒園小班氣球的教案

　　篇一：幼兒園小班韻律游戲《打氣球》教案

　　活動(dòng)目標(biāo)：

幼兒園小班氣球的教案

　　1、初步感受樂(lè)曲中情緒的變化，能聽(tīng)辨音樂(lè)信號(hào)作出相應(yīng)動(dòng)作。

　　2、能跟著圖譜，初步學(xué)習(xí)騎馬揚(yáng)鞭、甩鞭的動(dòng)作，掌握“x0／x0／xxxx／x0”的節(jié)奏。

　　3、在游戲中，體驗(yàn)打破氣球成功的愉悅感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　flash視頻、圖譜、小紅旗15面

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、情景導(dǎo)入，引起幼兒興趣。

　　今天老師給小朋友帶來(lái)一段很好聽(tīng)的音樂(lè)，我們一塊兒來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)，看看你們能聽(tīng)到什么？是什么東西嘭的'一聲？

　　氣球飛到空中的時(shí)候我們可以用什么瞄準(zhǔn)把它打破呢？

　　2、熟悉樂(lè)曲，利用視頻、看圖譜、唱詞的形式分段欣賞音樂(lè)。

　　①看圖譜掌握A段音樂(lè)的關(guān)鍵節(jié)奏。

　　候，他就會(huì)說(shuō)：駕，駕，嚅嚅喘囑，駕！我們一塊兒來(lái)學(xué)一學(xué)。

　�、诔~欣賞音樂(lè)的BC段。

　　3、完整欣賞音樂(lè)，騎上“真正的馬”玩。

　　4、創(chuàng)設(shè)戴“望眼鏡”的情景，幼兒再次完整欣賞。

　　5、利用視頻，創(chuàng)設(shè)“追氣球得紅旗”的情景，激發(fā)幼兒再次完整欣賞表現(xiàn)。

　　篇二：小班美術(shù)——大大的紅氣球

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1，認(rèn)識(shí)紅色，初步學(xué)習(xí)涂色的方法。

　　2，激發(fā)幼兒參加美術(shù)活動(dòng)的興趣，耐心細(xì)致的涂色。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1，幼兒已觀察過(guò)氣球的顏色。

　　2，每組兩盒蠟筆，一個(gè)大紅氣球，每人一張畫有氣球輪廓的畫紙。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1，教師出示紅氣球，引起幼兒觀察的興趣。

　　教師提問(wèn)：“小朋友看一看這是什么？”“它是什么顏色的？”

　　教師引導(dǎo)幼兒在蠟筆筐中找相似的顏色，和氣球比一比是不是一樣。（認(rèn)識(shí)紅顏色）

　　2，教師示范講解涂色的方法和要求。

　　教師：“老師給每個(gè)孩子在紙上畫了一個(gè)大氣球，可是還沒(méi)有涂上顏色，怎么辦呢？”“請(qǐng)你們給氣球涂上顏色�！�

　　教師拿出紅色蠟筆讓幼兒確認(rèn)紅顏色，并示范涂色的方法。告訴幼兒涂色應(yīng)按一定的`方向來(lái)回涂，在中間可以涂快一點(diǎn)，涂到邊緣時(shí)要仔細(xì)地漫漫涂；不要總在一個(gè)地方涂，要把整個(gè)氣球都涂滿，不留空。教師提醒幼兒顏色不能涂到輪廓線的外面。

　　3，操作與指導(dǎo)。

　　教師提醒拿錯(cuò)顏色的幼兒，讓他把拿錯(cuò)的蠟筆和氣球比一比顏色。鼓勵(lì)幼兒大膽涂色，并教會(huì)幼兒向一個(gè)方向涂色。

　　4，欣賞評(píng)價(jià)活動(dòng)。

　　教師將幼兒作品貼在墻上展出，表?yè)P(yáng)涂色均勻、顏色沒(méi)有涂出輪廓的幼兒。

　　教師：“小朋友們涂了這么多大大的紅氣球，真能干！我知道小朋友們最喜歡氣球，我們一起把涂好的氣球送給爸爸媽媽好嗎？”

　　活動(dòng)延伸：

　　可以繼續(xù)進(jìn)行類似的涂色練習(xí)。