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教案

幼兒園中班語言《取氣球》教案

時間:2022-10-10 00:02:21 教案 我要投稿
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幼兒園中班語言《取氣球》教案

  活動內(nèi)容:取氣球

幼兒園中班語言《取氣球》教案

  活動目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)看圖填補講述、編講填補部分的內(nèi)容。

  2、發(fā)展幼兒想象力和語言表達能力。

  3、發(fā)展幼兒表演能力和團結(jié)協(xié)作的能力。

  4、教育幼兒懂得別人有困難的時候,應(yīng)該主動幫助。

  活動準(zhǔn)備:  取氣球圖片 圖片:貓、猴、豹、松鼠、長頸鹿、大象、鳥、蛇、樹袋熊、繩子、梯子

  活動過程:

  1、出示圖(一)發(fā)生了一件什么事?

  2、小剛要去動物王國坐客,氣球是小剛送給小動物的禮物,可是現(xiàn)在氣球卻掛在樹上了,小朋友想一想小剛的氣球怎么會到樹上的?

  3、(1)現(xiàn)在小剛的心理很復(fù)雜,如果你遇到了困難最希望什么?

 。2)這時誰看到了這件事?(兔子)

 。3)小兔子是來迎接小剛的,他看到這件事趕緊跑來幫助小剛,可是小兔子怎么跳也夠不著,怎么辦呢?哎!有了,小兔子轉(zhuǎn)身跑回了動物王國。

  4、小兔子跑回動物王國干什么去了?

  5、出示圖(二)

  (1)結(jié)果氣球怎么樣了?(講述小朋友動作)

 。2)我們給故事起個好聽的名子 《取氣球》

 。3)小動物們知道小剛遇到困難都跑來幫忙,那是誰幫的忙呢?老師想的辦法是請大蛇,那老師是怎樣請的呢?小朋友仔細聽(示范講故事)

 。4)老師把小朋友想的辦法都裝在了小筐里,請小朋友選擇一種辦法把它貼在圖畫紙上。貼完后,請小朋友回到自己的座位,把故事完整的講述一遍。

  6、幼兒貼畫,教師指導(dǎo)

  請個別幼兒完整的講述故事

  7、現(xiàn)在請小朋友來表演故事

  8、小朋友幫助小剛想出了好辦法,小剛和小動物非常感謝我們,他們把氣球送給了我們,我們一起去玩吹氣球比賽好嗎?

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