積極的心態(tài)的教育教案

　　【學習目標】

　　1、使小學生認識保持心態(tài)的重要性及意義，積極的心態(tài)。

　　2、初步學會保持心態(tài)的方法；鍛煉自己努力使自己保持積極的心態(tài)。

　　【重點、難點】正確地對待生活中的挫折、痛苦與逆境內境及保持心態(tài)的重要性。

　　【時間】：1課時

　　【方法】：交流、討論及實踐活動

　　【準備】：假蛋糕、書

　　【過程設計】

　　<一>談話導入同學們，在日常生活或學習中我們遇到各種挫折與失敗，會經受無數的風風雨雨，在這種困境中我們又將如何擺脫困境，面對人生呢？今天，我們一起走進生命教育中的最后一課（板書）積極的心態(tài)。

　　1、揭示課題、齊讀

　　2、分析理解課題

　　<二>活動園地問題本身不是問題

　�。�1）請同學們認真地、用心地閱讀第17頁的內容，邊讀邊思考；

　　1、阿達的問題出在哪里？為什么會出現這樣的問題？

　　2、這個故事讓你想到了什么？結合生活實際說一說。

　�。�2）小組交流、討論再匯報

　�。�3）教師點撥并小結

　　2、傷心總是難免的同學們，生活并不是一帆風順的，在人生的旅途中總會碰到這樣和那樣的事情，當不幸降臨時，除傷心之余，我們該應怎樣做呢？

　�。�1）將學生分組并閱讀第18頁的內容

　�。�2）小組討論：當不幸降臨時，除傷心之余我們應該怎樣做？

　　（3）小組討論并歸納本組討論的結果。

　　（4）小組代表發(fā)言，教師點撥。

　　3、陽光總在風雨后；小組交流討論：看完這個故事，你想說點什么？

　　<三>實踐活動（第19頁圖）

　　1、請6個同學上臺分角色表演（圖一）分蛋糕。

　　2、請8個同學表演（圖二）教師批評錯了。

　　3、談一談：當你遇到上述情況時，你該怎么做？并有何啟發(fā)。

　　<四>教師總結同學們：積極樂觀的人生態(tài)度決定人的心態(tài)環(huán)境，一個人需要有積極的心態(tài)。積極能使一個懦夫成為英雄，從心志柔弱變?yōu)橐庵緢詮�，由軟弱、清極、優(yōu)柔寡斷的人變成積極的人，讓我們保持一顆積極的心態(tài)，去正確對待生活中的挫折、痛苦與逆境。成功吸引更多成功，百失敗來更多失敗，讓自己保持積極的心態(tài)，去迎接美好的人

　　<五>拓展延伸訓練在日常生活或學習中，怎么樣才能保持積極的心態(tài)？你做到了嗎？閱讀課本第19頁學習拓展內容并談談文中這幾句話你有何啟發(fā)并與同學交流。

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