區(qū)分上下小班數(shù)學(xué)教案

時(shí)間：2022-10-07 14:18:53 教案我要投稿

　　活動(dòng)目標(biāo)：

區(qū)分上下小班數(shù)學(xué)教案

　　1.學(xué)習(xí)以客體為中心區(qū)別上下，判斷物體之間的上下方位關(guān)系。

　　2.鼓勵(lì)幼兒大膽在集體面前用連貫、完整的語言表達(dá)物體的上下方位關(guān)系。

　　3.通過操作活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒辨別方位的能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　幻燈片、幼兒操作教具人手一套、背景圖片。

　　活動(dòng)過程：

　　1.利用幻燈片引導(dǎo)幼兒區(qū)分上下：

　　小欣搬新家了，她要邀請(qǐng)小朋友去參觀她的新家，你們高興嗎？

　�。�1）小欣家前面有一個(gè)花園，小朋友看花園里有什么？小兔頭上面有什么？腳下面呢？大樹上面有什么？大樹下面呢？

　�。�2）小欣家后面有一條小河，河上有什么？誰在橋上面？誰在橋下面？

　�。�3）小欣的房間可漂亮了，請(qǐng)小朋友來找一找說一說，房間里都有什么？它們?cè)谀睦铮?/p>

　　2.小欣要和大家玩游戲，請(qǐng)幼兒操作動(dòng)物卡片：

　　（1）請(qǐng)把小兔放在頭上面，把小兔放在屁股下面。請(qǐng)把小兔放手上面、小馬放手下面。

　�。�2）請(qǐng)把小馬放在桌子上，把小猴放在凳子下。請(qǐng)把小狗放在小朋友凳子下。

　　3.出示樓房背景圖，以小欣送小動(dòng)物新房作為禮物，引導(dǎo)幼兒游戲，要求幼兒把動(dòng)物圖片貼到背景圖上并說出：小動(dòng)物誰住在誰的上面？誰住在誰的下面？

　　4.放音樂跳舞，慶祝小欣和小動(dòng)物住新房結(jié)束活動(dòng)。

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