語(yǔ)言公開(kāi)課優(yōu)秀教案小熊睡覺(jué)

　　目標(biāo)：

　　1、理解作品中的事情和人物形象，學(xué)習(xí)作品的語(yǔ)言。

　　2、感受作品中小熊和媽媽之間的情感，體會(huì)母子間的愛(ài)和默契感。

　　準(zhǔn)備：

　　1、大圖片一套。

　　2、錄音機(jī)和故事磁帶。

　　3、小鳥(niǎo)、老鼠、小狗、小熊、大象等動(dòng)物形象教具。

　　過(guò)程：

　　1、出示圖片：“小熊睡覺(jué)”。提問(wèn)：“小熊在干什么？”（睡覺(jué)）

　　2、隨著優(yōu)美的音樂(lè)，老師講故事，講至“咚咚！咚咚！是大象來(lái)了，地都震動(dòng)了，小熊還睡著”時(shí)課件演示。

　　3、教師提問(wèn)：

　�。�1）有哪些動(dòng)物要吵醒小熊？他們發(fā)出了什么聲音？小熊有沒(méi)有被他們吵醒？

　　（2）森林里還有哪些動(dòng)物會(huì)吵醒小熊呢？

　　4、待幼兒充分想象后，老師繼續(xù)朗誦下一段：

　　“熊媽媽回來(lái)了。輕輕地朝他說(shuō)：小熊醒來(lái)吧！小熊聽(tīng)得很清楚，說(shuō)：噢，媽媽！我睡得多香呀！小熊醒來(lái)了！”

　　教師提問(wèn)：

　�。�1）小熊醒來(lái)了嗎？誰(shuí)叫醒了小熊？她是怎么說(shuō)的？小熊說(shuō)了什么？

　�。�2）為什么熊媽媽不用大聲叫，大聲喊，只要輕輕地說(shuō)一聲“小熊醒來(lái)吧”，小熊就醒來(lái)了呢？（因?yàn)樗�是小熊的媽媽，每個(gè)孩子對(duì)自己媽媽的聲音都是最熟悉的）

　　5、老師帶領(lǐng)幼兒游戲：

　　（1）老師：老師來(lái)做熊媽媽，你們做小熊，把眼睛閉好，聽(tīng)見(jiàn)“媽媽”說(shuō)“小熊醒來(lái)吧”你們就醒過(guò)來(lái)，跑到老師身邊，好嗎？要說(shuō)：“媽媽，我睡得多香呀！”

　　（2）三位老師來(lái)做熊媽媽，幼兒自己選一位喜歡的熊媽媽做她的孩子，小熊聽(tīng)到自己媽媽說(shuō)：“小熊醒來(lái)吧”，才能睜開(kāi)眼睛，并說(shuō)：“媽媽，我睡得多香呀!”不是自己媽媽的聲音，則必須一直閉著眼睛。

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