久久精品99久久|国产剧情网站91|天天色天天干超碰|婷婷五天月一av|亚州特黄一级片|亚欧超清无码在线|欧美乱码一区二区|男女拍拍免费视频|加勒比亚无码人妻|婷婷五月自拍偷拍

教案

幼兒園數學教案《球和圓的不同》

時間:2022-10-07 16:20:40 教案 我要投稿
  • 相關推薦

幼兒園數學教案《球和圓的不同》

  活動目標

幼兒園數學教案《球和圓的不同》

  1.能說出球體的名稱,知道球體的外形特征,即不論從哪個方向看球體都是圓的,不論向哪個方向它都能轉動。

  2.發(fā)展幼兒的觀察力、空間想象能力。

  活動準備

  1.ppt課件:球和圓

  2.幼兒觀察用乒乓球、圓片紙、圓柱操作材料。

  活動過程

  一、觀察比較“球和圓”。

  1.課件演示:球和圓

  小朋友,看看圖片上是什么?

 。ㄇ,乒乓球)

  再看看這張圖片上是什么?

 。▓A片,圓形圖案)

  2.請幼兒拿乒乓球,從上(下)面、前(后)面、左(右)邊等方向看乒乓球是什么形狀的。

  請幼兒觀察后回答。

  小結:乒乓球從各個方向看,它都是圓的。

  3.請幼兒拿圓片紙,比較圓片紙和乒乓球的不同,進一步了解球體的特征。

  引導幼兒從各個方向看圓片紙,從旁邊看是一條線,幼兒觀察回答。

  二、通過操作,感受球體。

  1.把球放在桌子上,讓幼兒玩球。

  注意不要讓球離開桌面,引導幼兒把球向前(后)、向左(右)等方向滾動。

  2.啟發(fā)幼兒知道,球能向各個方向滾動。

  小結:球體的外部特征,從各個方向看都是圓的,能往各個方向滾動的,這樣的形狀叫球體。

  三、找球體

  1.課件演示

  找找哪個是球體,為什么?

  讓幼兒互相說一說。

  2.找找哪些東西是球體的?

  請幼兒想想并找找日常生活中哪些東西的球體形狀的?

  說說為什么要做成球體形狀?

  大班數學活動:認識“”和“”幼兒園大班數學教案

  班數大學活動:認識“>”和“<”

  設計思路:

  對中班幼兒來說,“>”和“<”看起來很抽象,實際上只要讓他們記住開口的方向,學習起來就容易多了,并且能增強他們學習的興趣和積極性,本活動意在為幼兒創(chuàng)造一個良好的學習氛圍。第一,根據“>”和“<”比較形象的特點,通過兒歌和身體感知,讓幼兒記住開口的方向;第二,以游戲貫穿活動內容。

  活動目標:

  1、認識“>”和“<”,理解不等式的含義,理解大小的相對性。。

  2、學習把不等式轉變?yōu)榈仁健?/p>

  3、培養(yǎng)幼兒思維的靈活性和可逆性,鍛煉幼兒運用數學知識解決實際

  問題的能力。

  活動準備:

  1、7只蜜蜂,5只蝴蝶的圖片。

 。病4朵紅花、六朵黃花的圖片。

  3、數字卡片“7”、“5”、“4”、“6”以及“>”、“<”、“=”卡片若干。

  4、數字頭飾兩套,小猴子頭飾若干。

  5、數字小兔圖一張,有關數字卡若干。

  6、數字卡10張(裝入貓頭包內),鈴鼓一個,磁帶、錄音機等。

  活動過程:

  一、導入課題:認識“>”和“<”

  1、問:“小朋友,現在是什么季節(jié)?”(春季)“春天來了,蜜蜂蝴蝶飛呀飛呀,飛到我們幼兒園里來了,大家看一下,飛來了幾只蜜蜂?幾只蝴蝶?”教師展示蜜蜂和蝴蝶的圖片,幼兒說出數量,教師貼上相應的數字卡。

  問:“蜜蜂和蝴蝶比,誰多?誰少?”“那么,7和5相比,哪個數字大?哪個數字?”

  師:“我們可以在7和5之間放一個符號,讓人一看就知道哪邊的數字大,哪邊的數字小。我們以前學過‘=’號,能放‘=’號嗎?”啟發(fā)引導幼兒,引出“>”,重點引導幼兒觀察大于號像張著嘴巴對著大數笑,大于號表示前邊的數比后邊的數大,初步理解大于號的含義,說出“7”大于“5”。

  2、問:“蜜蜂和蝴蝶的家在哪里?”(花園里),展示紅花和黃花的圖片,讓幼兒感知其數

  量的不同,引出“<”,重點觀察小于號像是在向左彎腰,撅著屁股的樣子,屁股撅給小數瞧,小于號表示前邊的數比后邊的數小,說出“4小于6!

  3、師:“大于號和

  小于號都有一個開口,長得也差不多,我們怎樣記住它們呢?你們有什么好辦法嗎?”啟發(fā)幼兒找出內在規(guī)律:“小朋友可以看一下,無論是大于號還是小于號,它們開口的方向都對著哪一個數(大數),尖尖的小屁股對著哪一個數(小數)!

  學習兒歌:大于號,開口朝著大數笑,小于號屁股撅給小數瞧。

  二、表演游戲:學做“>”“<”

  請2名幼兒做數字娃娃,戴上數字頭飾,一幼兒站在兩個數字中間,用身體姿勢表演>”“<”,幼兒讀出“6大于4“4小于6!

  設計思路:大班數學活動:認識“>”和“<”設計思路:

  對中班幼兒來說,“>”和“<”看起來很抽象,實際上只要讓他們記住開口的方向,學習起來就容易多了,并且能增強他們學習的興趣和積極性,本活動意在為幼兒創(chuàng)造一個良好的學習氛圍。第一,根據“>”和“<”比較形象的特點,通過兒歌和身體感知,讓幼兒記住開口的方向;第二,以游戲貫穿活動內容。

  活動目標:

  1、認識“>”和“<”,理解不等式的含義,理解大小的相對性。。

  2、學習把不等式轉變?yōu)榈仁健?/p>

  3、培養(yǎng)幼兒思維的靈活性和可逆性,鍛煉幼兒運用數學知識解決實際問題的能力。

【幼兒園數學教案《球和圓的不同》】相關文章:

圓和圓的位置關系教案03-21

圓和圓的位置關系 教案12-28

麻雀和天鵝的不同青春作文01-15

《直線和圓的位置關系》教學方案10-08

和不同類型的人的相處方式07-26

美麗的頤和圓小學生作文10-08

中班數學教案《會變的圓》(精選10篇)10-04

幼兒園大班數學教案《單數和雙數》06-13

幼兒園大班數學教案《小鳥和松鼠》10-09

幼兒園小班數學教案《認識1和許多》11-25