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學(xué)習(xí)5的組成幼兒園中班數(shù)學(xué)教案
活動(dòng)目標(biāo)
1.掌握5的分合方法,理解總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的等量關(guān)系,初步感知兩個(gè)部分?jǐn)?shù)之間的互換關(guān)系。
2.培養(yǎng)細(xì)致的觀察力和初步的推導(dǎo)判斷能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.課件-數(shù)學(xué):
[2-68]分開(kāi)和聚集,[2-70]分開(kāi)和聚集,[2-72]分開(kāi)和聚集。
2.樂(lè)趣卡:尋找隱藏的畫(huà)
活動(dòng)過(guò)程
一、導(dǎo)入
1.找5游戲,引起興趣。
教師:小朋友們,今天我們玩一個(gè)找5的游戲,找一找我們的身體上,教室里有哪些東西和5有關(guān)系,比一比看誰(shuí)找的最多?
2.教師可啟發(fā)幼兒,“我的衣服上有5顆扣子”“我的右手有5個(gè)手指頭”
二、展開(kāi)
1.幼兒操作初步感知5的組成
讓幼兒利用手中的小花在桌子上分一分、合一合,并讓幼兒口述分、合的結(jié)果,感知5的幾種分法。
2.課件:2-68分開(kāi)河聚集,2-70分開(kāi)和聚集
。1)教師展示課件,進(jìn)行講解演示,幫助幼兒理解5的組成。
。2)展示5的組合式,教幼兒正確表達(dá)分合式:
5可以分成1和4,
5可以分成2和3,
5可以分成3和2,
5可以分成4和1;
1和4合起來(lái)是5,
2和3合起來(lái)是5,
3和2合起來(lái)是5,
4和1合起來(lái)是5。
小結(jié):5共有4種分合法。
3.課件:2-72分開(kāi)和聚集
觀察比較,引導(dǎo)幼兒比較5的兩種組成形式有什么相同與不同點(diǎn),發(fā)現(xiàn)兩個(gè)部分?jǐn)?shù)的變化,進(jìn)一步體驗(yàn)、理解它們的互換規(guī)律。
4.游戲練習(xí)“湊數(shù)”鞏固5的組成。
玩法:教師說(shuō):我出1,幼兒:“我湊4,1和4合起來(lái)就是5”。
三、結(jié)束
訓(xùn)練觀察力:尋找隱藏的動(dòng)物
請(qǐng)小朋友在樹(shù)林中找出5個(gè)隱藏的小動(dòng)物。
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