用各種材料來制版的教案

　　用各種材料來制版

　　教材分析

　　教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)

　　1、了解綜合版畫的藝術(shù)特色。

　　2、結(jié)合多種版畫技法，創(chuàng)作一幅有情趣的作品。

　　3、在創(chuàng)作過程中，培養(yǎng)學(xué)生尋找生活中美的元素，培養(yǎng)熱愛生活的美好情感。

　　教學(xué)的重點與難點

　　教學(xué)重點：學(xué)習(xí)綜合版畫的技能技巧。

　　教學(xué)難點：材質(zhì)與技法的選擇與構(gòu)思。

　　教學(xué)準(zhǔn)備： 各種可以制版的材質(zhì)、油墨、水粉色、調(diào)色盤、紙等

　　教學(xué)過程

　　一、教學(xué)準(zhǔn)備：檢查用具準(zhǔn)備

　　二、游戲?qū)��?/strong>

　　1游戲，大拇指上涂上少量顏色。（注意控制水分）在一張廢紙上印出指印。

　�、� 看一看能不能印得出來。

　�、� 可多印幾個看看會不會發(fā)生改變，同桌之間也可比較一下有什么異同。

　�、� 想一想這種紋理有什么特點呢？

　　這個就是指紋，指紋在人的一生當(dāng)中基本上不會發(fā)生變化，不同的人指紋相同的概率也很小，大概只有萬分之一。所以這在古代也是一個重要的法庭證據(jù)之一，用來辨別一個人的身份，但是現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)了，人們有更先進(jìn)的方法來辨別。（DNA檢測）它的準(zhǔn)確度可達(dá)百億分之一。

　　2、提問：生活中除了指紋之外，還有哪些物質(zhì)也有它們各自特有的紋理呢？ 學(xué)生拿出自己帶來的各種材料：瓦楞紙、紗布、果皮、樹葉……

　　揭示課題：用各種材料來制版

　　三、講授新課

　　作品賞析

　　1、欣賞馮兆平《海靜潮初落》 觀察畫面中木紋、網(wǎng)紋的巧妙利用，猜一猜這些特殊肌理效果的制作材料分別用了什么？

　　2、課本中的學(xué)生作品，通過對作品的對比展示，介紹多種風(fēng)格與特點的版畫作品。

　　3、你還能發(fā)現(xiàn)哪些新奇有趣的制版材料？它們能夠運用到哪些形象的'表達(dá)上面呢？ 學(xué)生間相互交流。

　　技法研究：綜合版畫是一種風(fēng)格多樣、技法靈活的版畫形式，可以根據(jù)畫面需要選擇多種技法。

　　四、制作過程

　　1、畫稿 選擇一個你喜歡的題材設(shè)計一個畫稿。注意選擇突出凹凸特點的題材。

　　2、制版 用剪刀或刻刀把造型的各部分剪下，用膠水貼在底板上。

　　3、印刷 鋪上紙后均勻的磨平。（中間可看看印刷的效果，如果不夠再涂墨印刷，注意紙的位置不能移動） 4、完成

　　五、藝術(shù)實踐

　　提出作業(yè)要求：根據(jù)本組采集到的制作材料，選擇一個主題，進(jìn)行綜合版畫的創(chuàng)作。

　　以組為單位或嘗試各組相結(jié)合，合作完成作品。

　　六、教師輔導(dǎo)

       教師指出共性問題，并作個別指導(dǎo)。

　　七、展示點評

　　教師組織展示交流。