幼兒園大班的科學教案：認識蟬

　　活動目標

　　1、通過觀察，了解蟬的外形特征和習性。

　　2、對蟬有探究興趣，能用語言表達自己對蟬的認識。

　　活動準備

　　1.樂幼教課件-照片：蟬

　　2.樂幼教課件-聲音：蟬。

　　聲音

　　活動過程

　　一、導入

　　課件聲音演示：聽聽誰在叫，引起幼兒興趣。

　　播放《蟬》的叫聲，聽一聽，是什么叫聲？猜猜是誰？

　　二、展開

　　1.課件-照片：引導幼兒觀察《蟬》

　�。�1）蟬是什么樣子的？ （黑褐色）

　�。�2）蟬的頭上有什么？

　�。�頭上有一對復眼，一對短短的觸角，嘴像針是一根空心的管子。）

　�。�3）背上有什么？

　�。ū成嫌袃蓪Ρ《�透明的翅膀。）

　　（4）身體下面有什么？

　�。ㄉ眢w下面有三對足。肚子是一節(jié)一節(jié)的。）

　　2.師幼討論，蟬的聲音是怎樣發(fā)出來的？

　�。ㄐ巯s在夏天發(fā)出“知了、知了”的聲音，這種聲音是蟬的翅膀振動發(fā)出的。）

　　三、結束

　　討論：蟬生活在哪里？吃什么？

　�。ㄏs生活在樹上，靠吸樹枝里的汁生活，所以它危害樹木，是害蟲。）

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