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教案

幼兒園大班游戲《過森林》教案

時(shí)間:2022-10-07 19:46:45 教案 我要投稿
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幼兒園大班游戲《過森林》教案

  【活動(dòng)目標(biāo)】

幼兒園大班游戲《過森林》教案

  1、大膽勇敢的飾演游戲角色,挖掘孩子潛在的資助他人、提醒他人的能力。

  2、在游戲中感受集體同伴之間的互相合作與信任。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  物質(zhì)準(zhǔn)備:蒙眼罩8個(gè)、凳子11張、音樂、帶鉤的布條。

  經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:玩過盲人摸人的游戲。

  【活動(dòng)過程】

  一、初步游戲,感知同伴之間的彼此資助。

  1、媽媽要帶小伴侶到黑森林里去游玩,可是一不小心跟媽媽走散了,留下你們本身在黑森林里找媽媽。(蒙上眼的孩子在森林里本身摸索行走,放音樂)

  2、請(qǐng)另一半孩子找一個(gè)蒙眼的孩子把他從黑森林帶回家。

  3、在黑森林里跟媽媽走散了你的表情是怎么樣的?(害怕、孤單)那時(shí)候你找不到回家的路,又怕樹精靈來抓你,這時(shí)你心里希望什么事情發(fā)生?(有人來救我,資助我)

  4、去資助的小伴侶你們看著他們迷路打轉(zhuǎn)的時(shí)候你們是怎么想的?(很著急,想資助他們)

  5、改變游戲情境:媽媽帶孩子們到黑森林去玩,發(fā)現(xiàn)有個(gè)寶寶不見了,要去找孩子,請(qǐng)剩下的孩子們在黑森林里掩護(hù)好本身別碰到樹精靈哦。(音樂響起,另一組幼兒摸索行走,適時(shí)請(qǐng)另一半孩子資助帶回家)

  6、剛才你們也在黑森林里迷路了,那時(shí)表情怎么樣?你們?nèi)ベY助他們時(shí)又有什么感覺?(開心、快樂)

  二、加深游戲,感受同伴間的彼此合作和信任。

  1、師小結(jié):剛才小伴侶們在彼此的資助下很順利的都回到了家,真高興。

  黑森林的樹精靈變變變,變出了一條新的森林通道。(教師變出新通道)

  2、提出游戲的新玩法

  1、媽媽病了,小伴侶要通過黑森林的通道去幫媽媽取藥。

  2、提出規(guī)則:當(dāng)小伴侶走進(jìn)通道時(shí)其他的小伴侶要用拍手聲資助他,當(dāng)他走對(duì)時(shí)就給他掌聲(鼓勵(lì)他你走對(duì)了,繼續(xù)往前,加油),當(dāng)他走錯(cuò)時(shí)我們就不發(fā)出任何聲音,以免給他錯(cuò)誤的信息。

  3、小伴侶蒙上眼睛過森林。(教師和其他孩子一起資助提醒)當(dāng)你聽到掌聲時(shí)是怎么想的?(知道走對(duì)了,勇敢往前);沒有聽到掌聲時(shí)是怎么想的?(走錯(cuò)了,要改變標(biāo)的目的)

  4、再請(qǐng)一個(gè)小伴侶過森林。提問拍手的孩子,你們的掌聲代表什么?你是想告訴他什么?

  5、請(qǐng)2個(gè)、3個(gè)小伴侶做一輛小火車過森林取藥。(可請(qǐng)2組小伴侶)

  提問:剛才小火車聽到掌聲就怎么樣。繘]有掌聲了你們又怎樣了?(看來你們很相信同伴);如果我們要成功的通過森林,需要我們怎么樣才行呢?(互相資助、合作、團(tuán)結(jié)等)

  三、游戲結(jié)束

  調(diào)整通道,請(qǐng)所有的小伴侶釀成長長的火車一起來過森林吧!把眼睛閉上,拉好前面的一個(gè)伴侶,請(qǐng)客人老師來拍手鼓勵(lì)和提醒我們,火車出發(fā)嘍!(通過后出活動(dòng)室)

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