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幼兒園大班綜合活動的優(yōu)秀教案:聲音的游戲

時間:2022-10-07 19:51:58 教案 我要投稿
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幼兒園大班綜合活動的優(yōu)秀教案:聲音的游戲

  一 目標:

幼兒園大班綜合活動的優(yōu)秀教案:聲音的游戲

  1 能辨別不同的聲音,對聲音有濃厚興趣。

  2 能根據(jù)不同的聲音進行聯(lián)想、想象、用語言大膽表達。

  3 懂得在不同的環(huán)境中調節(jié)控制自己的聲音。

  二 形式:

  集中

  三 環(huán)境資料:

  1 投影儀、電視、錄音機、聲音磁帶、空白磁帶。

  2 字卡(笑、哭、車)若干

  四 過程:

  (一)感知聲音:

  1 播放錄音:清晨鳥叫、風、雨、雷電等聲音。

  提問:你聽到了什么?你還聽過什么聲音?

  小結:自然界、物體和人本身都會發(fā)出聲音。

  2 制造聲音提問:誰能讓屋里充滿聲音?

  引導小朋友四散,拍打市內的各種物體或自身,使之發(fā)出聲音。教師將聲音錄下來。

  (二)辨別聲音記憶排序

  1 請小朋友聽一組聲音

  提問:你聽到了什么聲音?(哭、小、火車聲)

  2 請小朋友拿出字卡,聽清三種聲音的順序,用字卡排出順序。

  例:(1)笑—哭—車 (2)哭—笑—車 (3)車—笑—哭 (4)哭—車—笑

  漸次縮短每種聲音的時段,加快速度。要求幼兒聽完再排序。

  (三)聽聲音聯(lián)想:

  1 播放笑、哭、火車三種聲音。

  提問:聽到這三種聲音,你想到了什么?你笑過嗎?為什么笑呢?

  依次啟發(fā)幼兒聯(lián)想自己有關哭和車有關的經(jīng)驗。

  (四)聽聲音想象:

  1 播放許多小動物的聲音(牛、羊、狗、貓等)

  提問你聽到了什么動物的聲音(幼兒回答的同時教師出示投影圖片)

  猜猜它為什么叫嗎?說出它的心理話?

  (如:小羊咩咩……我獨自好餓呀,哎,前面有青草,太好了!)

  2 播放小牛、小羊交替的叫聲。

  提問:它們在說什么?

  (五)聽聲音創(chuàng)編

  1 播放三種聲音(配樂鳥叫、羊、虎)

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