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寫留言條教學教案
一、教學目標:
1、知道在什么情況下要寫留言條,留言條的格式是怎樣的,(習作訓練)
2、按具體事例寫留言條。
二、教學安排:2課時
第1課時
一、教學內容:知道在什么情況下要寫留言條,留言條的格式是怎樣的。
二、教學過程;
1、聯(lián)系生活,導入課文。
(1)我們去找一個人因為事先沒聯(lián)系好,可能就會碰不到;如果哪天你有事要去同學家玩一下,爸爸媽媽又不在家,那你就可以寫一張《留言條》
。2)那留言條應怎么寫呢?
老師根據(jù)書上的事例也寫了一張留言條,請大家與書本上的那張比較一下,有什么不同,小學四年級語文教案《(習作訓練)《寫留言條》》。他這樣寫可以嗎?(出示錯的留言條)
2、自學課文,進行比較。
3、老師到底錯在哪兒呢?
4、小結格式。
5、試著重寫《留言條》,加深印象。
第2課時
一、教學內容:按具體事例寫留言條。
二、教學過程:
1、回憶格式。
2、試寫留言條。
3、分析校對第一張留言條。
4、自行檢查第二張留言條。
5、同桌批改第二張留言條。
6、校對小結。
(習作訓練)《寫留言條》
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