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教案

大班數(shù)學(xué)教案教學(xué)

時(shí)間:2022-10-08 00:02:16 教案 我要投稿

大班數(shù)學(xué)教案教學(xué)

  【活動(dòng)目標(biāo)】

大班數(shù)學(xué)教案教學(xué)

  1、讓幼兒初步理解整十與個(gè)位相加并能進(jìn)行簡單的運(yùn)算。

  2、培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力。

  3、讓幼兒在游戲中感受合作的樂趣。

  【活動(dòng)過程】

  1、師生問好。

  2、聽音樂取動(dòng)動(dòng)板。

  3、導(dǎo)入游戲:聽口令做動(dòng)作。紅(拍手)黃(拍腿)藍(lán)(拍肩)。

  4、師:今天有兩組小朋友來咱們教師作客,我們來看看他們有什么不同之處?

  出示第一行1?9第二行10?90

  引導(dǎo)幼兒觀察并說出1?9是一位數(shù),10?90是兩位數(shù)個(gè)位上的數(shù)字是零,叫整十。

  5、游戲:

  規(guī)則:我是9可不可以進(jìn)個(gè)位家的門?為什么?

  我是35可不可以進(jìn)整十家的門?為什么?(幼兒雙手合十可以進(jìn)時(shí),雙手打開,不能進(jìn)時(shí)擺手)

  6、師:請(qǐng)小朋友把我們的動(dòng)動(dòng)板變個(gè)臉到位數(shù)板。

  提問:十位家住的是什么顏色的棋子寶寶?各位家呢?

  請(qǐng)幼兒在動(dòng)動(dòng)板上擺出20、50、80等等在個(gè)位擺出9、3、4等。

  提問:20+3在動(dòng)動(dòng)板上怎么擺?幼兒嘗試操作。

  先在動(dòng)動(dòng)板的上半部分?jǐn)[出20,3應(yīng)敗在動(dòng)動(dòng)板的下半部分,整十與個(gè)位相加各位相加十位不變。

  7、幼兒反復(fù)練習(xí)。

  8、收棋子。

  9、游戲:搶板凳(沒搶到的小朋友做題)。

  10、延伸:營救個(gè)位弟弟。

  將幼兒分兩隊(duì),一隊(duì)為整十哥哥,一隊(duì)為個(gè)位弟弟,并且將個(gè)位藏在黑板的后面。山神抓走了個(gè)位弟弟,必須讓十位哥哥營救才可獲得自由。A、我是整十哥哥50,我要救個(gè)位弟弟2,通過我們合起來是52。

  山神說,獲得自由可以通過。(兩人結(jié)伴出場)

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