- 三年級(jí)語(yǔ)文《給予樹》教學(xué)教案設(shè)計(jì) 推薦度:
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《給予樹》教案教學(xué)設(shè)計(jì)
【課前準(zhǔn)備】
1、生字詞卡片。
2、錄音機(jī)及本課的朗讀磁帶。
【教學(xué)過(guò)程】
第一課時(shí)
一、議論課題,激發(fā)興趣
同學(xué)們看過(guò)或聽說(shuō)過(guò)各種樹,可是你們見過(guò)“給予樹”嗎?(師板書課題),你能想象出“給予樹”是什么樣的嗎?它又有什么作用呢?
“給予樹”是不是像我們同學(xué)講得這么神奇呢?那就讓我們一起找開課本輕聲讀讀吧。
二、初讀課文
。薄W(xué)生聽課文的錄音,邊聽邊畫出本課的生字新詞。
。病⒆杂勺x課文,要求:
⑴ 讀準(zhǔn)字音,讀通順句子。
、 邊讀邊思考,在不理解的地方做上記號(hào)。
3、檢查讀書情況:
⑴ 出示生字卡片讀生字。(自己練讀,指名讀,齊讀鞏固)
、 出示詞語(yǔ)卡片讀詞語(yǔ)。(開火車讀,齊讀)
、 提出不理解的詞句,討論交流并介紹自己是怎樣理解的。
、 根據(jù)學(xué)生的讀書情況,相機(jī)出示有關(guān)的句子指導(dǎo)讀。
。础W(xué)生以自己喜歡的方式再讀一讀這個(gè)故事(可以獨(dú)自讀,也可以和同座合作讀),看看哪些地方使你受到感動(dòng),做做記號(hào),再有感情地朗讀體會(huì)。
三、布置作業(yè)
。、抄寫生字詞兩遍。
2、練習(xí)正確流利有感情地朗讀課文。
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