尊重他人是我的需要教學(xué)教案

　　導(dǎo)課：通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，說(shuō)一說(shuō)你所理解的自尊是什么?

　　引入：我們對(duì)自我的認(rèn)識(shí)是根據(jù)他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)與判斷而形成的，也就是說(shuō)我們的自尊常常是在他人的鼓勵(lì)、認(rèn)同中形成的。要得到他人的尊重首先要尊重他人。

　　活動(dòng)：課本第九頁(yè)“給我自尊的那個(gè)他”。

　　活動(dòng)開展時(shí)可播放輕松、舒緩的音樂。學(xué)生在小組內(nèi)交流“和他交往的故事”。你同樣會(huì)是別人的那個(gè)“他”。你的存在對(duì)他人有什么意義?

　　稱謂被選中的原因和他交往的故事

　　爸爸

　　同學(xué)

　　老師

　　……

　　他人對(duì)我們的尊重與關(guān)愛，使我們充滿了自豪與快樂。那我們也有責(zé)任去維護(hù)他人的尊嚴(yán)，這是自尊的需要。

　　議一議：課本P10的情景：如果你有類似的經(jīng)歷，你能怪別人不尊重你嗎?

　　說(shuō)明：尊重他人，就是尊重自己

　　活動(dòng)：感動(dòng)續(xù)寫，讓我們用自己的熱情、尊重、關(guān)愛去溫暖他人，讓我們共同回味那溫馨的一刻。

　　第一次第二次第三次

　　時(shí)間

　　地點(diǎn)

　　事件

　　影響

　　體會(huì)：同樣的自尊，同樣的快樂。

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