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《讓大家了解你》七年級教學教案設計
課題 《讓大家了解你》
授課時間 第14周
教學目標 1、了解計算機文字處理的特點、過程和要求;
2、寫一篇富有個性的自我簡介;
3、設置文字格式和段落格式,在文字中插入圖片。
教學重點 1、設置文字格式和段落格式;
2、在文字中插入圖片;
教學難點 掌握在文字中插入圖片的方法。
教學方法 啟發(fā)、探究、討論、講授
教 學 過 程
一、 組織教學,穩(wěn)定學生情緒,師生問好。
二、 導入
利用計算機對文字進行輸入、編輯、保存、輸出的過程,是七年級第一學期每一位同學必須要掌握的一項非常重要的技能。為了加深同學之間的相互了解,我們利用WORD軟件,寫一篇介紹自己的文字。
三、 新課
1、 活動要求
、 按照自己的想法,寫一篇富有個性的自我簡介;
、 設置文字格式和段落格式;
③ 在文字中插入圖片。
、 圖文混排,發(fā)揮想象和創(chuàng)意,設計和制作出漂亮的版面。
2、 常用的操作方法
①用鼠標拖動的方法復制或移動文字,提高編輯效率;
、诶谩靖袷剿ⅰ拷y(tǒng)一文字格式;
就如同文字可以被復制一樣,字體、字號、顏色、段落等格式也能夠被復制,所使用的工具叫做“格式刷”。
、劾谩静檎摇亢汀咎鎿Q】快速修改文字;
、 在【格式-字體】中設置文字格式;
、 在【格式-段落】中設置段落格式;
“首行縮進”:每個自然段前空兩個字符。
“行距”:每行文字之間的距離。
、 圖片可以用【復制-粘貼】的方法插入到文字中,或者從菜單導入;
在菜單中選擇“插入-圖片-來自文件”。
、 圖片插入后,與文字的環(huán)繞方式通常默認為“嵌入型”,可以進行更改;
高級在圖片上點擊右鍵,選擇“設置圖片格式”,在“版式”中設置環(huán)繞方式,點“高級”會有更多的選項。
、 調(diào)整圖片大小,移動位置,把圖片放置在合適的地方。
四、 學生做課堂練習,教師輔導
五、 展示評價
六、 教師小結(jié)
在本節(jié)中我們了解了計算機文字處理的特點,與傳統(tǒng)的方法相比,利用計算機寫作有著獨特的優(yōu)勢,我們應該熟練掌握這一現(xiàn)代化工具。
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