《警察叔叔》幼兒園人物美術(shù)教案

時間：2022-11-14 09:25:58 小花教案我要投稿

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《警察叔叔》幼兒園人物美術(shù)教案（通用6篇）

　　作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，時常會需要準(zhǔn)備好教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。教案要怎么寫呢？下面是小編整理的《警察叔叔》幼兒園人物美術(shù)教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《警察叔叔》幼兒園人物美術(shù)教案（通用6篇）

　　《警察叔叔》幼兒園人物美術(shù)教案篇1

　　一、設(shè)計(jì)意圖

　　我們現(xiàn)在幸福生活的背后是無數(shù)奉獻(xiàn)的人們，他們或許不是莫雄，不是超人，沒有光鮮亮麗的光環(huán)閃耀，也沒有豐功偉績在身，職業(yè)沒有普通，勞動也沒有平凡，讓我們的孩子們從現(xiàn)在開始，學(xué)會感謝創(chuàng)造我們生活條件的他們。學(xué)會從小尊敬身邊平凡的人，尊敬每位勞動者。

　　二、活動目標(biāo)

　　1．關(guān)注并了解交警的工作特點(diǎn)，萌發(fā)尊重交通警察的情感

　　2．學(xué)習(xí)簡單的交通指揮手勢，了解其含義

　　3．遵守交通規(guī)則，懂得識別過馬路的手勢語

　　三、活動過程

　�。ㄒ唬┨釂枌�(dǎo)入：幼兒長大想當(dāng)什么?

　�。ńM織幼兒討論：如科學(xué)家、寧航員、警察等）

　�。ǘ┗具^程

　　1．交警叔叔是在什么地方指揮交通的'?

　　2．指導(dǎo)幼兒說出基本簡單的交通安全常識

　　（紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等，行人過馬路走斑馬線，交督叔叔因?yàn)槁殬I(yè)性質(zhì)在馬路中間指揮交通，但是我們不能在馬路上逗留，避免危險(xiǎn)）

　　3．扮演并模仿：我跟交警權(quán)叔學(xué)本領(lǐng)。

　　4．拓展提問：支警叔叔，除了指揮交通以外還會做什么工作?

　　5．引導(dǎo)幼兒進(jìn)行總結(jié)性談話。

　　感謝交警權(quán)權(quán)為交通安全的付出，為我們創(chuàng)造良好的交通環(huán)境，向交警叔學(xué)習(xí)，不怕若，不怕累，做個遵交通法規(guī)的小朋友。

　　四、活動延伸

　　1．在角色區(qū)開展 “我是小小交通警”的角色游戲，增加幼兒的交通意識，

　　2．家長與幼兒外出時，遇到交警叔叔說聲：叔叔，您辛苦了!

　　五、活動反思

　　活動反思

　　通過這次活動讓幼兒了解到了交警叔叔工作的辛苦，也知道了交警叔叔平常怎樣指揮交通。讓小朋友們要學(xué)會致敬身邊的每一位辛勤付出的平凡人，但是這次活動不足之處就是沒有教具，活動時長太短，互動部分卻少游戲環(huán)節(jié)，很難吸引小朋友的注意力。

　　《警察叔叔》幼兒園人物美術(shù)教案篇2

　　活動目標(biāo)：

　　1.產(chǎn)生尊敬叔叔的感情和向警察叔叔學(xué)習(xí)的愿望。

　　2.能用”假如我是警察，我要……”的句式進(jìn)行想象講述，提高語言表達(dá)能力管理和想象能力。

　　3.初步了解這個職業(yè)的基本情況，懂得從小要做一個遵紀(jì)守法的'人。

　　4.培養(yǎng)幼兒與同伴之間的相互配合。

　　5.遵守社會行為規(guī)則，不做“禁止”的事。

　　活動準(zhǔn)備：

　　活動前教師與警察取得聯(lián)系，幼兒事先準(zhǔn)備問題。

　　活動過程：

　　1.引出話題。

　　–教師請社區(qū)民警與幼兒座談，鼓勵幼兒提問：平時，大家都很喜歡模仿警察叔叔，有的小朋友長大以后還想當(dāng)警察。今天有機(jī)會和他們坐在一起聊聊，你們最想問他們什么問題呢？

　　2.采訪警察叔叔。

　　–教師引導(dǎo)幼兒繼續(xù)向警察叔叔提問，了解其職業(yè)特點(diǎn)和工作情況：關(guān)于警察叔叔的工作，你們有些什么問題想向他們請教呢？

　　–教師通過引導(dǎo)幼兒提問，幼兒了解警察的種類，警察的工作特點(diǎn)，重點(diǎn)介紹交警和110民警的工作。

　　3.想象講述：”假如我是警察，我要……”

　　–通過了解警察的工作，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行講述，并運(yùn)用規(guī)定的格式”假如我是警察，我要…..”

　　–幼兒在集體中講述，教師巡回傾聽。

　　–幼兒在集體中講述，其他幼兒點(diǎn)評。

　　4.和警察叔叔一起玩游戲、表演節(jié)目等。

　　活動建議與提示：

　　1.活動前，教師應(yīng)與社區(qū)民警進(jìn)行充分溝通，告訴他們幼兒希望了解的問題，讓他們有時間做準(zhǔn)備。

　　2.請家長與孩子一起了解警察的故事，進(jìn)一步增強(qiáng)對警察的認(rèn)識。

　　《警察叔叔》幼兒園人物美術(shù)教案篇3

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、喜歡警察,知道警察的工作是多種多樣、各不相同的。

　　2、初步了解民警、交警以及交警消防員的工作。

　　3、體會珍惜生命，知道一些自我保護(hù)的方法。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　圖片(民警、交警、武警消防員)。

　　教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

　　知道警察的工作是多種多樣、各不相同的。

　　教學(xué)方法與手段

　　設(shè)問導(dǎo)答法、談話討論法;圖片輔助教學(xué)。

　　活動過程：

　　教師活動幼兒活動

　　設(shè)計(jì)意圖

　　一、組織幼兒進(jìn)行游戲“猜猜我是誰”。

　　1、引出活動內(nèi)容。

　　師：今天我們一起來做個游戲，游戲的名字叫“猜猜我是誰”。

　　2、說說游戲的方法。

　　師：一會兒老師來做幾個動作，你們看看我的.動作，猜猜我是做什么工作的，是誰?

　　3、跟幼兒一起游戲。

　　(1)手握方向盤做開車的動作——司機(jī)。

　　(2)一手做梳頭動作,另一只手當(dāng)剪刀來剪頭發(fā)——理發(fā)師。

　　(3)做敬禮的動作——警察。

　　4、：大家都猜對了，這就是警察敬禮的動作，今天我們警察叔叔阿姨的工作。

　　了解游戲名字。

　　聽清游戲的玩法。

　　看老師的動作來猜職業(yè)。活動一開始，就以游戲的形式展開，能夠很好地激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，并且也很順利地進(jìn)入活動的主題——警察。

　　二、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識、了解警察。

　　1、引導(dǎo)幼兒了解警察分工的不同。

　　提問：你見過什么樣的警察?他們是干什么的?

　　人民警察——抓壞人;

　　交通警察——指揮交通;

　　武警消防員——救火、救急。

　　他們都是警察，但是他們做的事情是不一樣的。

　　2、分別介紹民警、交警、武警消防員的工作。

　　(1)出示民警的圖片，讓幼兒說說民警的工作。

　　師：這張圖片上是誰?民警做了哪些事情大家?

　　民警每天都在馬路上、小區(qū)里幫助大家解決許多的困難。如果遇到困難就可以撥打110電話向民警求助。

　　(2)出示交警的圖片。

　　提問：誰知道交通警察都做些什么事情?

　　(3)介紹消防員的工作。

　　師：消防員除了能救火之外，還有很多困難也是他們來救助的。

　　說說平時了解的警察，感知警察有不同的分工。

　　結(jié)合平時看到的民警來說一說，懂得要做一個遵紀(jì)守法的人。

　　說說自己對交警工作的了解，懂得要遵守交通規(guī)則。

　　知道消防員除救火外的其它求助工作。利用圖片，通過分別觀察與討論，生活中常見的三類警察，了解他們平時不同的分工內(nèi)容，同時在談話中也讓幼兒懂得一些自我保護(hù)、自救的方法。

　　三、進(jìn)行性談話。

　　師：警察的工作種類有很多，他們做的事情也不同，但他們都是為我們大家服務(wù)的，我們遇到困難可以找警察，平時要牢記電話號碼110、119。個別幼兒說說110與119電話號碼。通過性談話，再一次讓幼兒牢記報(bào)警電話與火警電話。

　　《警察叔叔》幼兒園人物美術(shù)教案篇4

　　活動目標(biāo)：

　　1、讓幼兒知道交通警察是指揮車輛、行人的。

　　2、學(xué)習(xí)模仿交通警察叔叔指揮車輛行走以及紅綠燈的作用。

　　3、學(xué)說：“警察叔叔辛苦了�！�

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、交通警察叔叔彩圖一幅。

　　2、交通信號圖紅綠燈一幅。

　　活動過程：

　　1、復(fù)習(xí)兒歌《小白兔》。

　　2、引入活動：掛出交通警察叔叔的'彩圖。

　　提問：

　�、傩∨笥褌�，今天老師請來了一位客人，我們看看他是誰？

　�、� 你們認(rèn)識的警察是做什么的呀？（抓小偷的、救火的、交通指揮的。）

　　3、觀察、認(rèn)識交通警察。

　　提問：

　�、傩∨笥褌儯纯词迨宕┦裁搭伾闹品�？

　�、� 整齊、干凈嗎？（白色的、很整齊、干凈、要學(xué)習(xí)警察叔叔）

　�、� 交通警察叔叔帽子上有什么呀？（引導(dǎo)：有五角星，是專門為人民服務(wù)的）

　�、� 交通警察叔叔身上還穿了什么，帶了什么？（帶有皮帶、帶了白色的手套。）

　　4、幼兒自由模仿交通警察叔叔指揮動作。

　�。�1）提問：

　�、傥覀兛纯唇煌ň煸谧鍪裁茨�？（在十字路口指揮交通。）

　�、� 警察叔叔是怎樣指揮車輛行人的？（紅燈時車輛行走停止，綠燈時車輛行人向前行駛）

　�。ǘ┙處熞龑�(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兩個交通指揮動作。

　�、� 停止動作。

　�、� 向前行駛動作。

　　5、認(rèn)識交通信號的作用。

　�。�1）在幼兒初步認(rèn)識到紅燈停，綠燈行的作用下引導(dǎo)幼兒做小警察，模仿警察看紅綠燈指揮交通。

　　提問：

　�、倌銈兿矚g交通警察叔叔嗎？

　�、� 想做交通警察叔叔嗎？

　�、� 做交通警察辛苦嗎？

　�。�2）學(xué)說：“警察叔叔辛苦了！”重復(fù)練習(xí)。

　　《警察叔叔》幼兒園人物美術(shù)教案篇5

　　活動目標(biāo)：

　　1、喜歡警察，知道警察的工作是多種多樣、各不相同的。

　　2、初步了解民警、交警以及交警消防員的工作。

　　3、體會珍惜生命，知道一些自我保護(hù)的方法。

　　4、愿意交流，清楚明白地表達(dá)自己的想法。

　　5、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、已經(jīng)觀察、尋找過我們幼兒園周邊的"鄰居"，包括附近的警察局。

　　2、民警、交警、武警消防員的相關(guān)圖片若干張，

　　活動過程：

　　一、開始活動

　　1、通過"猜猜我的工作"，引出警察這一主題。

　　師："老師來做幾個動作，你們看看我的動作，猜猜我是做什么的？（教師分別做手握方向盤開車的動作扮演司機(jī)；一手做梳頭動作，另一只手當(dāng)剪刀來剪頭發(fā)的理發(fā)師；最后做警察敬禮的動作）師："大家猜對了，這就是警察敬禮的動作，今天我們來了解警察叔叔阿姨的工作。"

　　二、基本活動

　　1、了解警察的種類很多，他們的工作也不相同。

　　師："在生活中，有三種警察大家見的比較多。一種是抓壞人的人民警察；一種是指揮交通的交通警察；還有一種就是救火的武警消防員。""他們都是警察，但是他們做的事情是不一樣的。""接下來，我們一起分別來了解他們。

　　2、分別介紹民警、交警、武警消防員的工作。

　�。�1）了解民警的工作。

　　師："大家看看這張圖片上是誰？"（出示一張民警圖片）師："這些就是人民警察叔叔阿姨。警察叔叔阿姨做了哪些事情來幫助大家的呢？"（幼兒舉手發(fā)言，根據(jù)幼兒所說出示相應(yīng)的圖片。如：抓小偷、送迷路小孩回家。）

　　小結(jié)：警察叔叔阿姨們每天都在馬路上、小區(qū)里幫助大家解決許多的困難。人民警察叔叔送迷路的小孩回家，他們抓壞人、抓小偷，你們遇到困難就可以找民警或者撥打110電話。

　　（2）了解交警的工作。

　　師："剛剛了解的人民警察的工作，現(xiàn)在我們來看看交警叔叔。"（出示交警圖片）師："請大家看看這個交警和民警的制服有哪些地方不一樣？"幼："交警的帽子是白色的，腰帶也是白色的，他們戴著白手套，吹口哨。"師："請小朋友說說交警叔叔們的工作是怎樣的？"幼："他們指揮交通，處理交通事故。"師："交警叔叔們在十字路口指揮車輛，處理交通事故，他們還幫助老人和小孩過馬路。"（出示相應(yīng)圖片）

　　小結(jié)：大家過馬路時要走斑馬線，要遵守交通規(guī)則，看到紅燈亮著要停下來，等到綠燈亮了才能繼續(xù)走，遇到黃燈亮?xí)r，要看看周圍有沒有車子，慢慢地走過馬路。如果不遵守交通規(guī)則就會有生命危險(xiǎn)。小朋友們不敢過馬路的可以找交警叔叔帶你過馬路。

　�。�3）介紹消防員的工作。

　　師："這些警察叔叔是做什么的'呢？""對了，他們是去救火的消防員叔叔。"（出示相應(yīng)圖片，接著出示消防用具、消防車的圖片）"這輛車是做什么用的呢？""這輛車的車廂里裝了很多水，都是用來滅火。""這個東西大家見過吧，它是滅火器。一般的小火，只要用滅火器一噴，在短時間里就不會有火。這個事水泵，消防員接上水管就可以用來滅火了。"

　　小結(jié)：大家平時注意不能玩火、玩電，防止火災(zāi)的發(fā)生。如果遇到哪兒失火，記得要撥打119找消防員叔叔。

　　三、結(jié)束活動總結(jié)：警察的工作種類有很多，他們做的事情不同，但他們都是為我們大家服務(wù)的，我們遇到困難可以找警察，牢記電話號碼110、119。

　　教學(xué)反思：

　　總觀這堂課，我個人覺得我抓住了本課的教學(xué)目標(biāo)，對教材內(nèi)容也做了正確處理，教學(xué)設(shè)計(jì)板塊清晰，發(fā)揮了小組合作的有效性，但還存在很多細(xì)節(jié)問題。