《觀潮》第二課時(shí)的課程教案設(shè)計(jì)

時(shí)間：2022-10-08 07:14:40 教案我要投稿

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　　【教學(xué)目標(biāo)定位】

《觀潮》第二課時(shí)的課程教案設(shè)計(jì)

　　了解錢(qián)塘江大潮壯麗奇特的自然景象，感受熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)祖國(guó)河山的思想感情。

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　一、導(dǎo)入新課

　　同學(xué)們，通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了在農(nóng)歷八月十八那一天，無(wú)數(shù)的觀潮者會(huì)來(lái)到海寧市鹽官鎮(zhèn)觀潮。江潮還沒(méi)有來(lái)，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首東望，等著，盼著。讓我們一起來(lái)觀賞一下這個(gè)場(chǎng)面。

　　(觀看錄像)

　　二、研讀描寫(xiě)江潮的句子，體會(huì)江潮的雄偉、壯觀

　　1、師引：那么，同學(xué)們，錢(qián)塘江大潮為什么會(huì)吸引那么多的觀潮者呢?這個(gè)問(wèn)題你們想過(guò)嗎?

　　(生答)

　　2、好，請(qǐng)大家讀課文。在讀的時(shí)候請(qǐng)你們做好下面幾件事：

　　⑴ 認(rèn)真讀課文，仔細(xì)思考問(wèn)題。

　　⑵ 找出課文中有關(guān)句子，把最吸引你的句子大聲地讀給同學(xué)聽(tīng)一聽(tīng)。

　　3、學(xué)生根據(jù)老師布置的任務(wù)，學(xué)生分小組學(xué)習(xí)課文。

　　4、交流：談?wù)勫X(qián)塘江大潮為什么會(huì)吸引那么多的觀潮者?你找到了那些吸引你的句子?

　　重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好這幾個(gè)句子：

　�、� 響聲越來(lái)越大，只見(jiàn)東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又沸騰起來(lái)。

　�、� 談?wù)勥@個(gè)句子哪里最吸引你?

　　板書(shū)：

　　出現(xiàn)白線

　　② 學(xué)生自由發(fā)表看法。

　　(教師重在引導(dǎo)學(xué)生從“水天相接”、“一條白線”感受遠(yuǎn)看江潮的美。)

　　指導(dǎo)學(xué)生能有感情的朗讀。

　�、� 那條白線很快向我們移來(lái)，逐漸拉長(zhǎng)，變粗，橫貫江面。

　　① 談?wù)勥@個(gè)句子哪里最吸引你?

　　板書(shū)：

　　橫貫江面

　�、� 學(xué)生發(fā)表意見(jiàn)，教師引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)江潮速度的快，并指導(dǎo)他們能感情朗讀。

　�、� 再近些，只見(jiàn)白浪翻滾，形成一道六七米高的白色城墻。浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)。那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。

　�、� 說(shuō)說(shuō)句子吸引你的地方。

　　板書(shū)：

　　白浪翻滾

　�、� 教師引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)朗讀、結(jié)合觀看錄象，感受錢(qián)江大潮聲音之大，浪潮之高，速度之快，體會(huì)到錢(qián)江潮的雄偉壯觀。

　�、� 霎時(shí)，潮頭奔騰西去，可是余波還在漫天卷地涌來(lái)。

　　① 說(shuō)說(shuō)句子吸引你的地方。

　�、� 學(xué)生發(fā)表意見(jiàn)，教師引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)江潮奔騰速度之快。并指導(dǎo)感情朗讀。

　　5、師小結(jié)：同學(xué)們體會(huì)得可真好，作者把他所看到的江潮，按由遠(yuǎn)到近的順序，繪聲繪色地描述了出來(lái)。讓我們?cè)俅蝸?lái)讀一讀課文，來(lái)領(lǐng)略一下錢(qián)江大潮那雄偉壯觀的場(chǎng)面。

　　(齊讀上面4句話。)

　　三、研讀描寫(xiě)觀潮人的句子，體會(huì)他們對(duì)江潮的喜愛(ài)之情

　　1、師：是啊，正是這千軍萬(wàn)馬般的錢(qián)江潮，牽動(dòng)著無(wú)數(shù)觀潮者的心，所以每年的農(nóng)歷八月十八，會(huì)有那么多的人來(lái)到海寧觀潮，為的就是欣賞錢(qián)江潮這雄偉壯觀的氣勢(shì)，感受大自然帶給我們的這種美的享受。請(qǐng)同學(xué)們讀一讀描寫(xiě)觀潮者的句子，并好好體會(huì)一下他們對(duì)錢(qián)江潮帶有一種怎樣的感情。

　　2、學(xué)生讀句子，談體會(huì)。

　　3、師：那么學(xué)了這篇課文后你又何感想呢?

　　(學(xué)生自由談感想。)

　　四、拓展延伸

　　1、師：同學(xué)們，錢(qián)江潮這么壯觀的景象是怎樣形成的呢?請(qǐng)大家看一段資料。

　　2、出示有關(guān)文字資料和更多圖片資料。

　　【板書(shū)設(shè)計(jì)】

　　出現(xiàn)白線

　　錢(qián)江潮橫貫江面雄偉壯觀

　　(人山人海) 白浪翻滾

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