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《落葉》第二課時(shí)教案設(shè)計(jì)
教學(xué)要求:
。、復(fù)習(xí)字詞,訓(xùn)練朗讀。
2、認(rèn)識(shí)標(biāo)點(diǎn)符號(hào),。,初步了解比喻句的形象性。
。、激發(fā)了解決秋天特征的熱情。
教(學(xué))具:
落葉(實(shí)物),落葉(剪貼、金色),落葉項(xiàng)圈。
教學(xué)過(guò)程:
一、揭題。
今天我們繼續(xù)學(xué)第十一課
luòyè
1、看拼音記字:落葉。(學(xué)生說(shuō),老師書)
。、記葉:什么結(jié)構(gòu)?怎么記?說(shuō)說(shuō)你還知道什么葉?樹葉、菜葉、茶葉
二、讀講。
學(xué)習(xí)秋天到了,樹葉黃了。
1、學(xué)記秋。
(1)什么季節(jié)有落葉?(板書秋)
。ǎ玻┱l(shuí)有辦法記住秋字?(左邊綠,右邊紅,左邊涼,右邊熱)
。ǎ常┯们锝M詞,比一比誰(shuí)組得多。
。、復(fù)習(xí)標(biāo)點(diǎn)符號(hào),。。
。ǎ保┣锾焓莻(gè)詞,秋天到了就是一句句子。
。ǎ玻槭裁从,?因?yàn)橐馑紱](méi)說(shuō)完,先休息一下,明白嗎?請(qǐng)讀秋天到了。
(3)后面的話是說(shuō)什么的?樹葉黃了為什么用。?因?yàn)橐馑颊f(shuō)完了。
3、朗讀,并聯(lián)想。
(1)朗讀,并讀出特點(diǎn)。
。ǎ玻┞(lián)想:秋天到了,樹葉黃了。那么,春天到了,樹葉怎么樣?春天到了,樹葉綠了。夏天到了,樹葉更綠了。秋天到了樹葉黃了。冬天到了,樹葉落了。(仿句,練習(xí)說(shuō)話)
4、學(xué)習(xí)黃葉一片片飄下來(lái),像一只只蝴蝶在飛舞。
。ǎ保﹨^(qū)分一片和一片片。
教師畫一片黃葉問(wèn):這里有多少黃葉?再問(wèn):一片片是多少片?(請(qǐng)一小組同學(xué)上來(lái),大家畫)理解一片片是許多片。
。ǎ玻├斫怙h。誰(shuí)讓黃葉飄?(分析字)是風(fēng)。≡趺磿(huì)飄?風(fēng)大,葉子輕,就飄了!
。ǎ常├斫庀耧w舞。
黃葉飄下來(lái)像什么?(游戲:請(qǐng)學(xué)得最好的女孩當(dāng)秋姑姑,脖子上掛著落葉項(xiàng)圈,站得高高的,把落葉撒下來(lái))邊玩,邊看,邊說(shuō)。
落葉像蝴蝶。(將板書移動(dòng),同類詞相對(duì)應(yīng))
一片片黃葉飄
像
一只只蝴蝶飛舞(指導(dǎo)體會(huì))
三、朗讀指導(dǎo)。
四、作業(yè)。
。、口頭作業(yè):用秋天到了說(shuō)話。(課內(nèi)完成)
。病⒂们锖腿~擴(kuò)詞。
。、出示落葉的手工制品、讓孩子去制作。
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