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《一千張?zhí)羌垺妨昙?jí)下冊(cè)教學(xué)教案
教學(xué)目標(biāo)：
1、品味排比句的表達(dá)效果。
2、通過朗讀品味抒情與議論的表達(dá)作用。
3、體會(huì)誠信教育主旨。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
1、通過對(duì)關(guān)鍵字詞句的品讀、賞析，體會(huì)內(nèi)涵，把握主旨。
2、感受文章主題。
課時(shí)安排：
1課時(shí)
第一課時(shí)
一、導(dǎo)入
講述“曾子烹彘”的故事，揭示課題。
二、初讀感知
1、 請(qǐng)學(xué)生默讀課文。
2、圈畫生字詞：齁、旮旯。
3、標(biāo)上序號(hào)。
4、概述課文大意：“我”和世香攢了一千張?zhí)羌埖墓适隆?/p>
5、理清過程： 起因：表姑允諾一千張?zhí)羌垞Q一只電動(dòng)狗
（1-6）（朗讀第二段：體會(huì)排比句的作用） 經(jīng)過：千方百計(jì)攢紙。
�。�7-10） 結(jié)果：表姑“騙”了我們。（11-13）
三、再讀課文，深入理解
1、這件事情對(duì)我造成了怎樣的傷害？找出有關(guān)段落。
�。�12-14段） 心累、心的加重 12段 扔糖紙——心碎 13段 深深地傷害表姑——欺騙 14段
2、為什么這件小事對(duì)我的傷害有如此嚴(yán)重？我在這件事情中付出了多少代價(jià)？
表姑對(duì)糖紙的要求高
數(shù)量多 2000張 困難重重
放棄了我的一切娛樂活動(dòng)（7段） 千方百計(jì)
買——用所有的錢買糖；尋——走街串巷的找，追糖紙；等——守候在 一個(gè)暑假 食品店柜臺(tái)前等糖紙；盼——盼望所有人的婚禮邀請(qǐng)
清潔平整所有糖紙
6歷時(shí)長——一個(gè)暑假 朗讀第7、8段，體會(huì)排比句的作用
3、小結(jié) 希望越大，付出越多，失望越大，傷害越深；我無比的傷心、絕望，對(duì)表姑充滿不滿于憤慨。
四、感悟主旨、拓展延伸
1. 反復(fù)朗讀15、16段，體會(huì)其在文中的作用。
2. 表姑的本意是什么？
3. 造成的后果是表姑沒有料到的。因此，當(dāng)我們長大成人，成為長輩的時(shí)候，對(duì)小孩、對(duì) 后輩的言行應(yīng)該注意些什么？（讓學(xué)生討論）
4. 我們應(yīng)該如何對(duì)待自己許下的諾言？（讓學(xué)生討論）
5. 教師總結(jié)：誠信是每個(gè)人重要的品質(zhì)。大人在對(duì)待兒童時(shí)，不能粗心大意，忽略兒童相 信他人的天性。在教育兒童時(shí)，更要以身作則，許下的諾言就應(yīng)該做到。欺騙會(huì)給兒童的心靈蒙上陰影，造成深重的傷害，對(duì)他們的心理成長是不利的。
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