《春天》教學(xué)教案
教學(xué)目標(biāo)
1、進(jìn)一步學(xué)唱《布谷》《小雨沙沙》，能唱準(zhǔn)第二、三、段的節(jié)奏，能用柔和的聲音演唱，并用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)歌曲。
2、能細(xì)心地觀察生活，通過(guò)生活體驗(yàn)尋找大自然的各種音響，并模仿出這些聲響的節(jié)奏。
教學(xué)重難點(diǎn)
教具準(zhǔn)備 鋼琴、錄音機(jī)、磁帶、碰鈴、自制格子圖譜 教學(xué)過(guò)程
一、情境導(dǎo)入
播放《杜鵑圓舞曲》，和著三拍子做杜鵑飛的動(dòng)作，聽(tīng)到樂(lè)曲情緒轉(zhuǎn)變時(shí)，做相應(yīng)的動(dòng)作，音樂(lè)完后情緒飛回座位。
二、學(xué)唱歌曲
1、感受歌曲，隨音樂(lè)做有節(jié)奏的律動(dòng)。
2、用輕快、柔和、連貫的聲音演唱歌曲第一段。
3、聽(tīng)老師范唱第二、三兩段，學(xué)生看了格子字譜，點(diǎn)格子聆聽(tīng)演唱。
4、再次聆聽(tīng)老師范唱第二、三兩段，說(shuō)說(shuō)那些字唱的長(zhǎng)哪些字唱的短？
5、按節(jié)奏讀歌詞。
6、輕生跟琴學(xué)唱。
7、同桌互相幫助學(xué)會(huì)難點(diǎn)句。
8、整首歌曲完整演唱，分角色演唱。
9、聽(tīng)錄音，為歌曲創(chuàng)編簡(jiǎn)單的動(dòng)作。
10、用碰鈴為歌曲伴奏演唱。
三、拓展延伸
（一）節(jié)奏訓(xùn)練
1、以小組為單位尋找聲音，觀看P7頁(yè)上的圖畫(huà)，你能從畫(huà)面上聽(tīng)到哪些聲音？并把這些聲音用節(jié)奏模仿出來(lái)。
2、各小組匯報(bào),把自己發(fā)現(xiàn)的圖片中的聲音讀出來(lái)。
3、在老師的指導(dǎo)下練習(xí)多聲部練習(xí)。多個(gè)聲部練習(xí)時(shí)，要逐聲部進(jìn)入，學(xué)生可根據(jù)老師的解說(shuō)和提示進(jìn)入。
�。ǘ┐禾煲魳�(lè)會(huì)
1、用柔和的聲音演唱歌曲。
2、分角色表演唱。
3、你還知道哪些關(guān)于春天的歌曲？看老師表演《春天里》。
4、學(xué)生自己表演關(guān)于春天的歌曲。
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