《春天》教學教案
教學目標
1、進一步學唱《布谷》《小雨沙沙》,能唱準第二、三、段的節(jié)奏,能用柔和的聲音演唱,并用動作來表現(xiàn)歌曲。
2、能細心地觀察生活,通過生活體驗尋找大自然的各種音響,并模仿出這些聲響的節(jié)奏。
教學重難點
教具準備 鋼琴、錄音機、磁帶、碰鈴、自制格子圖譜 教學過程
一、情境導入
播放《杜鵑圓舞曲》,和著三拍子做杜鵑飛的動作,聽到樂曲情緒轉(zhuǎn)變時,做相應的動作,音樂完后情緒飛回座位。
二、學唱歌曲
1、感受歌曲,隨音樂做有節(jié)奏的律動。
2、用輕快、柔和、連貫的聲音演唱歌曲第一段。
3、聽老師范唱第二、三兩段,學生看了格子字譜,點格子聆聽演唱。
4、再次聆聽老師范唱第二、三兩段,說說那些字唱的長哪些字唱的短?
5、按節(jié)奏讀歌詞。
6、輕生跟琴學唱。
7、同桌互相幫助學會難點句。
8、整首歌曲完整演唱,分角色演唱。
9、聽錄音,為歌曲創(chuàng)編簡單的動作。
10、用碰鈴為歌曲伴奏演唱。
三、拓展延伸
(一)節(jié)奏訓練
1、以小組為單位尋找聲音,觀看P7頁上的圖畫,你能從畫面上聽到哪些聲音?并把這些聲音用節(jié)奏模仿出來。
2、各小組匯報,把自己發(fā)現(xiàn)的圖片中的聲音讀出來。
3、在老師的指導下練習多聲部練習。多個聲部練習時,要逐聲部進入,學生可根據(jù)老師的解說和提示進入。
。ǘ┐禾煲魳窌
1、用柔和的聲音演唱歌曲。
2、分角色表演唱。
3、你還知道哪些關于春天的歌曲?看老師表演《春天里》。
4、學生自己表演關于春天的歌曲。
【《春天》教學教案】相關文章:
《春天》的教學教案09-30
《春天來了》教學教案10-10
《春天》的教學教案(精選20篇)02-14
《春天》的教學教案15篇11-27
《春天》的教學教案(15篇)11-27
找春天教案教學反思12-31
《春天來了》音樂教學教案10-09
《春天》的教學教案集錦15篇11-27
春天的電話幼兒園教學教案12-28
找春天教案教學反思3篇12-31