節(jié)日的大街教師中心稿教案教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2022-10-08 13:26:16 教案我要投稿

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　　目標(biāo)：

節(jié)日的大街教師中心稿教案教學(xué)設(shè)計(jì)

　　1.學(xué)會(huì)本課14個(gè)生字，掌握33個(gè)詞語。

　　2..初步學(xué)會(huì)據(jù)詞定義，知道把詞語中幾個(gè)字的意思連起來想想，就能理解整個(gè)詞語的意思了。能查出指定詞語中帶點(diǎn)的字，并據(jù)此確定其恰當(dāng)?shù)囊馑迹僬f出整個(gè)詞的意思。

　　3.能用“興致勃勃”寫一句話。

　　4.能有感情的朗讀課文，能結(jié)合對(duì)課文詞句的理解，想象出節(jié)日的大街的繁華景象，體驗(yàn)節(jié)日里人們的歡樂心情。

　　課時(shí)：

　　二課時(shí)

　　第1課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.學(xué)會(huì)本課14個(gè)生字，能讀準(zhǔn)字音，熟記字形，理解其在詞語中的意思，能正確，規(guī)范的書寫。

　　2.能通順，流暢的朗讀課文，能根據(jù)自己的理解說出課文主要寫了什么。

　　3.了解單元閱讀訓(xùn)練重點(diǎn)是“學(xué)會(huì)據(jù)此定義”并在嘗試中初步學(xué)會(huì)這一學(xué)習(xí)方法。

　　教學(xué)過程：

　　1.談話導(dǎo)入，引入學(xué)習(xí)關(guān)注。

　　(1)談話：新年剛過，大家從充滿節(jié)日的氣氛的社會(huì)，家庭回到學(xué)校來了,節(jié)日的歡樂一定還在同學(xué)們心目中蕩漾，節(jié)日的情景一定還深深的印在同學(xué)們的腦海之中。今天要學(xué)的課文是《節(jié)日的大街》，課文寫了節(jié)日大街的什么，同學(xué)們已經(jīng)預(yù)習(xí)過課文了。

　�。�2）請(qǐng)同學(xué)談?wù)勛约侯A(yù)習(xí)了什么。歸納學(xué)生的回答，確定預(yù)習(xí)的基本

　　操作方法。

　�。�3）自學(xué)課文，重溫預(yù)習(xí)內(nèi)容。

　　2．學(xué)情交流，反饋?zhàn)詫W(xué)成果。

　�。�1）朗讀課文，檢驗(yàn)自己的朗讀水平，按是否“正確，通順，流暢”互為肯定或指正。

　�。�2）根據(jù)自己的感覺說說課文主要寫了什么？

　�。�3）討論“學(xué)習(xí)提示”也教給大家一個(gè)什么讀書方法，充分發(fā)表自己對(duì)“學(xué)習(xí)提示”內(nèi)容的理解。教師歸納這種方法叫：據(jù)詞定義。

　�。�4）交流識(shí)字，學(xué)詞情況，運(yùn)用“據(jù)詞定義”法理解詞語。

　　讀詞語，說意思。處是“張燈結(jié)彩，喜氣洋洋，老花鏡，隨風(fēng)飄動(dòng)”，

　　訓(xùn)練據(jù)詞定義，并把幾個(gè)字的意思連起來說出詞語的意思。

　　練習(xí)書寫：

　　課堂作業(yè)：完成作業(yè)本第1.2.兩題